華師大版七上第19課文字演變-閱讀頁
2024-12-28 17:45本頁面
【正文】 天地之變，仰觀奎星圓曲之勢，俯察龜文鳥羽山川，指掌而創(chuàng)文字，天為雨粟，鬼為夜哭，龍乃潛藏。 ” 這樣的傳說？ 第二課時 ① 提問：上節(jié)課布置的問題。 畫出符號，請學(xué)生猜測 ③ 甲骨文 ⑴ 什么叫甲骨文？（學(xué)生讀課文） ⑵ 甲骨文是怎樣發(fā)現(xiàn)的？（強調(diào)：王懿榮） ⑶ 甲骨文在文字演變中的地位？（強調(diào)：比較成熟的文字，與今天的漢字一脈相承） ⑷ 什么是構(gòu)字四法？（回憶上節(jié)所說的 “ 六書 ” ） 要求學(xué)生到黑板前完成 “ 閱讀與思 考 ” ： 山（象形）、刃（指事）、林（會意）、 渭（形聲）。六班找了 兩個學(xué)生都沒有做對。 指導(dǎo)學(xué)生看 “ 漢字字形圖 ” 介紹有關(guān) “ 虢季子白盤 ” 的資料。我國文字是由刻畫符號逐漸演變而來的。甲骨文后字形發(fā)生了很大變 化，但基本結(jié)構(gòu)仍沒有變 。 下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)第 20課 “ 青銅鑄鼎 ” ，請同學(xué)們完成《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的題目后，閱讀第 20課的內(nèi)容，下節(jié)課，就不專門留時間讓同學(xué)們閱讀
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