【摘要】我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！整日價在關(guān)內(nèi)流浪。哪年，哪月，才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)？哪年，哪月，才能夠收回我那無盡的寶藏？爹娘
2024-12-28 05:27
【摘要】最愛說的話永遠是中國話字正腔圓落地有聲說話最算話最愛寫的字是先生教的方塊字橫平豎直堂堂正正做人也像它最愛做的事兒呀是報答咱媽媽走遍天涯心不改永遠愛中華《中國娃》一、文字起源二、文字萌芽三、文字的形成四、文字的發(fā)展第19課文字演變一、文字起源1、在沒有文字之前，古代人是怎樣記
2024-12-28 14:10
【摘要】課前復(fù)習(xí)1、人類是從一種進化而來的。2、目前所知我國生存最早的是萬年前的人；遺留人類化石殘骸最多的是人。3、北京人過著和生活；使用石器；懂得使用。古猿17
2024-12-28 07:34
【摘要】5分鐘復(fù)習(xí)：1、西安遺址，是北方（黃河流域）農(nóng)耕文化的代表；遺址是南方農(nóng)耕文化（長江流域）的代表。2、半坡原始先民種植、；河姆渡原始先民種植，我國是世界上最早種植的國家之一。3、半坡原始先民居住的房屋是
【摘要】第3課中華民族的祖先我國農(nóng)業(yè)先民文化遺址分布圖南北這些文物如此廣泛地被發(fā)現(xiàn)，說明了什么？——東西南北各地區(qū)的先民共同創(chuàng)造了中華民族的文化。我們被稱為“炎黃子孫”，“龍的傳人”你知道這是為什么嗎？龍三皇五帝的
2024-12-18 01:06
【摘要】:/中小學(xué)課件站第14課東漢的建立與衰亡第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展:/中小學(xué)課件站張仲景華佗蔡倫銅奔馬甘肅武威雷臺漢墓陶船廣東廣州說唱俑四川成都:/中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)
2024-12-28 00:28
【摘要】23課科學(xué)技術(shù)（上）一、數(shù)學(xué)1、商朝、發(fā)明一至十、百、千、萬13個數(shù)字,十進位計算方法發(fā)明，處于當(dāng)時世界領(lǐng)先地位2、春秋戰(zhàn)國：普遍使用算籌和四則運算3、漢代的《九章算術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的數(shù)學(xué)名著4、魏晉時期劉微創(chuàng)立“割圓術(shù)”5、南朝祖沖之：①編制的《大明歷》是當(dāng)時最精確的歷法②將圓周率計算到小數(shù)點后七位，居當(dāng)時世
2024-12-28 10:49
【摘要】第24課科學(xué)技術(shù)(下)造紙術(shù)地動儀冶鐵技術(shù)醫(yī)學(xué)小結(jié)山東省高密市向陽中學(xué)魏效冰一、中國古代的造紙術(shù)紙出現(xiàn)在什么朝代？造紙術(shù)是誰發(fā)明的？閱讀材料，并進行思考：①在紙發(fā)明以前，我國充當(dāng)書寫工具的材料有哪些？②蔡倫造
【摘要】青銅工藝是商周文明的重要標志，人們稱夏商周時期為青銅時代。青銅鑄鼎1000℃的烈火，把混合在陶缽中的銅、鉛、錫按一定比例熔化。泥造的模型里。，便打破模型進行加工、修整，這樣，便制成了各種青銅器。商代青銅器制造過程編鐘青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大，工藝高超。四羊方尊數(shù)據(jù)分析:四羊方尊高
2024-12-20 00:19
【摘要】1、三國兩晉南北朝時期，我國政局如何？——政權(quán)分立、南北對峙、分裂混戰(zhàn)2、南方相對北方穩(wěn)定，帶來哪些影響？——北方人口大量南遷、南方經(jīng)濟開發(fā)第17課第四單元政權(quán)的分立和民族融合北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局政權(quán)
【摘要】第19課文字演變〖教學(xué)實錄〗第一課時〔復(fù)習(xí)導(dǎo)入〕訂正上周課堂作業(yè)（《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的第三單元）引導(dǎo)學(xué)生看第五單元“古代科技與文化”的導(dǎo)言，知道本單元將要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容。學(xué)生閱讀課文。第19課文字演變（板書，以下綠色黑體字為板書內(nèi)容）〔閱讀教材〕（約10分鐘）下面給同學(xué)們幾分鐘時間，請大家認真閱
2024-12-28 17:45
2024-12-09 04:07
【摘要】返回小結(jié)背景音樂影片預(yù)習(xí)課文圖片作業(yè)地圖第11課統(tǒng)一國家的鞏固1、舉世聞名的河西走廊開通時的統(tǒng)治者是。漢初在我國東北地區(qū)居住的少數(shù)民族統(tǒng)稱。使匈奴再不能與漢抗衡的事件是出擊匈奴。西漢時的最高學(xué)府是。
【摘要】第八課秦的統(tǒng)一1、了解秦統(tǒng)一六國，建立統(tǒng)一國家的基本情況。2、知道秦始皇建立中央集權(quán)制度，推行郡縣制，統(tǒng)一文字、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡，修筑馳道，連接長城等加強和鞏固統(tǒng)一措施的基礎(chǔ)知識。3、識讀“秦朝疆域圖”，能指出秦朝疆域的四至，能正確指出秦長城西起和東至的所在地區(qū)，學(xué)習(xí)識讀歷史地圖
2024-12-28 14:11
【摘要】第21課南方經(jīng)濟的發(fā)展學(xué)習(xí)目標說出人口南遷和民族交往促進了江南開發(fā)的史實?1、為什么會出現(xiàn)兩次人口大規(guī)模南遷？?2、淝水之戰(zhàn)中前秦有沒有獲勝的機會？?3、大量人口南遷帶來了什么后果？在我國進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們身邊有沒有人口流動現(xiàn)象？這些人口流動對經(jīng)濟發(fā)展有什么作用？1、東漢末年北方人口開始南遷2、西晉末年形成了
2024-12-17 23:20
鄂ICP備17016276號-1