【正文】 體制上的創(chuàng)新。遵循知識認知規(guī)律，具體內(nèi)容設置如下：板塊一【策略提醒】 系統(tǒng)科學地向您介紹知識點，包括特點、運用及注意問題，簡明曉暢，條理清晰，覆蓋全面，幫您實現(xiàn)知識的系統(tǒng)認知。板塊三【范文品讀】 精選例文，再現(xiàn)本式知識點，加深深入理解，熟悉知識的靈活運用，或展示本知識點的另類運用，達到全面理解、認知的目的。創(chuàng)新作文教案原是我的書稿，在博客大賽之際，我忍痛割愛，把它奉獻給各位同仁。但不可忽略的是，也出現(xiàn)了一些負面狀況，如：忽略了謀篇布局的技能，繼而降低了學生駕馭材料的能力；由于少了限制，話題作文便多了亂般亂套，少了創(chuàng)新等。本教案以周為單位，設置了五十二個知識點，精選了一百零四篇文章，多角度解說、演繹文章表達的方法、途徑，幫助您解決不能巧妙表達的苦惱。這里，仿是手段，創(chuàng)是目的。這是一種行之有效的練習寫作的方法之一。因為仿寫是創(chuàng)新的必由之路。同時，以周為單位進行知識學習、創(chuàng)造，便于操作，機動靈活。錄入的用于剖析知識的文章，很多是考場中的滿分高分之作，幾乎篇篇精彩，文質(zhì)兼美。是對只重話題而輕基礎輕底蘊的彌補，進行由知識到品讀到借鑒到仿寫創(chuàng)造、創(chuàng)新的學習。板塊二【典例賞析】 精選例文，剖析解讀，有眉批，有總評，既注重本式知識點的學習，又兼顧全面，系統(tǒng)解密高分作文。板塊四【仿寫題例】 將給你提供兩個仿寫題目，供你選擇其一，進行該知識點的仿寫操練，學以致用，實現(xiàn)學與練的結(jié)合，實現(xiàn)學習中創(chuàng)造、創(chuàng)新的突破。適用年級：初中各年級 訓練過程：（一）動員導入：教師：同學們，這節(jié)課我們練習畫畫好不好？（學生驚詫：作文課畫畫？）我們用文字給自己畫一幅肖像畫。2，先用十分鐘時間每人用文字給自己畫一幅“速寫”，要求盡量獨具特色。4，速寫只許描寫五官，身材等先天自然的特征，不許涉及衣著，姓名，職務等特征，否則視為犯規(guī)判罰一分。同學們聽明白了嗎？（學生紛紛表示明白，催促快些開始）好，下面進行第一個環(huán)節(jié)：為自己畫像。（只聽見一片筆尖觸紙的沙沙聲。（教師略加選擇，盡量選特征不太明顯的，抽出五男五女共十份速寫，點名讓十名同學到講臺上來站好。學生習作選：（男生甲）：我的身材一般，也就是1米65左右。兩只眼睛不大，也不是雙眼皮兒，可蠻有精神的，只可惜有點近視，戴了一副200度的近視鏡。教師裁決：反對有效，此次記零分。身材不高也不算矮；皮膚不白也不算黑；五官都不突出但搭配還算合理：鼻子堅定的占據(jù)了中央，但從沒有驕傲到鼻孔朝天；嘴巴甘心的居于下面，可也決不會自暴自棄。（讀到此女生也猜了出來，但同樣遭到男生的反對，認為“有幽默感”“好人緣”也是后天特征。）（男生乙）：我的身材不高，大概算是“二等殘廢”級別的。）（乙女生）：《圍城》上方鴻漸曾經(jīng)用十個紅指甲和兩片紅唇畫出了一個女人的“綱要”，真是有趣！不由想本姑娘的“綱要”該如何畫呢？對！就畫一雙橫眉冷對，怒目圓睜的大眼睛吧！古代有位能“一顧傾城，再顧傾國”的姐姐，那眼睛該多么厲害！可惜無緣得見。其實我也是“狐假虎威”，他們主要是怕被我記下來讓班主任知道。教師宣布：隆重作廢?。猩豪牙颜f我長得象媽媽，奶奶說我長得象爸爸。我是繼承了媽媽和爸爸的優(yōu)點，并且在繼承的基礎上還有所創(chuàng)新。難怪姥姥和奶奶爭著把我拉向她們一方。）之二：成語模仿秀設計思路：激發(fā)學生的參與、競爭意識，培養(yǎng)寫作興趣。適用年級：初中二、三年級 訓練過程： 第一板塊：成語接力賽《看誰會得多》教師：同學們，這節(jié)課我們做個游戲好不好？（同學們頓時興奮起來）大家熟悉成語嗎？成語中有描寫人的五官或表情的，也有描寫人的肢體或動作的，同學們能不能想起一些？（大家紛紛點頭）好，下面我們進行一場成語接力賽，下面我宣布比賽規(guī)則：1，由男生和女生分別組成一支代表隊，抽簽選擇一類成語。2，各隊依次說出一條此類的成語，不許重復，直到一隊無法說出即分出勝負。3，有的成語兼屬兩類，先說出的隊即取得版權(quán)，友隊不能再說。準備好了嗎？第一關比賽《看誰會得多》現(xiàn)在開始：（下面過程略）第二板塊：成語模仿賽《看誰學得象》教師：男同學抽到了肢體動作類，運氣欠佳，暫時落后一分。第二關比賽馬上開始了，下面我宣布比賽規(guī)則：1，各隊推舉兩名隊員到前面來，自己商量分出誰表演，誰猜測。讓負責表演的同學看過后，由這名同學用表情或動作來表演這條成語，讓同伴來猜，猜對即可獲得一分。準備好，第二關比賽《看誰學得象》現(xiàn)在開始：（過程略）第三板塊：場面描寫賽《看誰寫得好》教師：現(xiàn)在比分一比一平，下面進行第三關的比賽，給大家十分鐘，描寫一下剛才成語模仿的場面，不少于二百字。既然是描寫場面，同學們要想好應寫到那些內(nèi)容？（演員、觀眾反映、老師、氣氛等），這些內(nèi)容用墨是不是相同？準備好，第三關比賽《看誰寫得好》現(xiàn)在開始：（過程略）第四板塊：命題比賽《看誰命得巧》教師：比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，落敗的隊可能不服氣，還有一點時間，我們再加賽一場！如果讓你寫一篇文章，記敘剛才上的這節(jié)作文課，你會怎么寫呢？先請你命一個題目，寫到一張紙條上交給我，由我把它們都寫到黑板上。（過程略）教師：今天的課就到這里。寫得最好的同學還能給你的代表隊再追加一分，比賽最后結(jié)果明天揭曉，同學們有信心嗎？（異口同聲：有！）下課！學生習作：課堂做游戲，作文準有戲！河北東光縣大中學初二6班 劉學萬（指導教師 刁澤放）“哈哈哈！嘻嘻嘻！” 一陣陣歡快的笑聲穿過緊閉的門窗四處飛揚，引來了旁邊上課的老師好奇的探頭張望：“還沒到元旦，這個班怎么開上聯(lián)歡會了？” “不！我們在上作文課！”我們真的是在上作文課。不同已往的是這次不是成語接龍，而是分類來說：有說表情的，有說動作的。這回該我們男生大顯身手了?。詫懙卯敚┕?，第一組上臺的女生就有了麻煩。可那個負責表演的女生從一上臺就笑個不停，總也剎不住。我們的隊員表現(xiàn)太棒了！他們拿到的成語是“趾高氣揚”，而黑板上還有一個“昂首闊步”，真擔心他們會猜錯！又不能提示，大家著急的不行。（詳寫兩段生動傳神！亮點之二）接下來老師又讓我們進行描寫片段的比賽，這一次又讓女生占了上風。這回，有兩個題目被大家選中，其中有我們男生命的一個。我就寫了這篇作文，我想一定能有戲?。ńY(jié)尾扣題很好。（師板書：“故事新編”編出精彩）師：同學們先聽聽下面這篇文章；然后認真思考這篇文章有哪些優(yōu)缺點，并談談自己的看法。）師：此文思維活躍，想像豐富，讀來令人發(fā)笑。準備時間為6分鐘。生（一小組）：這篇文章形式新穎活潑，借神話人物八戒來刻畫當今社會的貪官污吏，極富諷刺意義，值得我們學習。此文的語言幽默詼諧，極富表現(xiàn)力，如“副科提正科，得花兩萬多”等。生（三小組）：本文作者想像大膽新奇。語句不多但淋漓盡致地展示了人們自私、勢利的變態(tài)心理，令人深思。我們提倡文章要真實表現(xiàn)生活，此文做得不夠。前三位同學都給了此文很高的評價。文章做到了形式新，想像新，語言新。的確寫文章要有真實的體驗，要說真話、抒真情。師：這是不是真實的呢？生：（點頭）是。不過是借助虛擬的人物八戒及其相關的神話人物來表現(xiàn)的，看似荒誕滑稽，實則是藝術真實與生活真實的統(tǒng)一。如：我們學過的課文《我的叔叔于勒》、《競選州長》等。寫文章不要一味地拘泥于體裁和現(xiàn)成的“套路”。師：這篇文章最成功之處是采用了“故事新編”的表現(xiàn)形式，用此形式使文章大大出彩。師：“故事新編”這種形式往往以人們熟知的人物或事件為依托，融入現(xiàn)實生活中的某些情況，來達到藝術地再現(xiàn)生活的目的。如對《西游記》中唐僧師徒新編的故事就很多，也有對中國其他古典名著的主要人物進行新編的，如《八戒炒股》、《宋江下山》等。下面進行課堂操練，請同學們充分發(fā)揮想像和聯(lián)想，采用“故事新編”的形式進行構(gòu)思，寫出要點。生（齊答）：好。生：我寫的題目是《武松打狗》，內(nèi)容要點是寫某某某長的“小蜜”養(yǎng)了一只狗，經(jīng)常咬人，眾人皆怒，沒人敢制止。還有其他同學要說嗎？生：我想借神話人物哪吒的故事反映學校補課的情況，揭露應試教育的弊端，并提倡素質(zhì)教育。師：具有現(xiàn)實意義和創(chuàng)新精神，不過應盡量把故事寫得生動些，以增強趣味性 生：我所想的故事題目為《林黛玉和賈寶玉的網(wǎng)上情緣》，主要寫林黛玉、賈寶玉家庭出身差別大，兩人在網(wǎng)上相識、相知，最終走到一起，并不顧家長的反對，毅然辭去已有的工作，創(chuàng)辦了“寶黛愛心網(wǎng)站”且獲得了成功。師：同學們，時間有限，不可能每人都談，希望同學們課后認真討論，編出精彩的故事來。這點千萬要記住。師：通過這種形式的嘗試，我們品嘗到了作文創(chuàng)新的樂趣。下面布置今天的作文題目及要求：題1：《紅樓夢》中劉姥姥獨闖大觀園的故事令人捧腹，假如進大觀園的人不是劉姥姥，而是李白、孔乙己、范進等，又如何呢？請同學們發(fā)揮想像寫一篇600字以上的文章。）題2：以《西游記》中的人物或故事為依托新編故事。八戒當官蒼松話說八戒西天取經(jīng)回來，被封為凈壇使者。每天的工作就是把佛祖前的供品清掃干凈。多次想跑出去打些牙祭，一來怕佛祖發(fā)現(xiàn)，二來每月那幾兩銀子的俸祿也實在不夠放開肚皮吃一頓。溜須拍馬本就是八戒的長項。悟空見八戒心誠，指點道：“如今可不比西天路上，幾句好話，就把咱那傻師父哄得百依百順。”悟空于是替八戒擔保從趙公元帥處貸了兩萬兩銀子。無稽州乃天界名州，富庶之鄉(xiāng)。鄉(xiāng)紳、富豪想請八戒“坐坐”，十天半月也排不上號。”為了應付各種宴會，除了人事、財務，州里的其他事務全推給了第一副州長錦毛獅子。州長住院，非同小可，前來看望的人絡繹不絕。這八戒，別看一天到晚花天酒地，腦子清醒得很。三年下來，腰肥了三圈，別墅蓋了五處。最令八戒得意的是，月宮里的嫦娥竟找上門來，要和八戒重續(xù)舊好。再說，那年代講的是忠孝節(jié)義，如今，有錢有權(quán)就是英雄，相貌又算得了什么？”八戒當州長的第四年，天庭不斷接到舉報：無稽州豬州長貪污受賄，獅州長橫征暴斂。幾年來，無稽州民丁大減，商號倒閉，乞丐遍地……無稽州成了最貧窮的地方。李天王說：“那呆子，一看就不是個好東西，做個凈壇使者，只當喂了一頭豬，是誰同意把他外放任職，且安置在無稽州這么重要的位置？”一庭寂然，無人