比較線段的長(zhǎng)短-閱讀頁(yè)

【摘要】中寧五中數(shù)學(xué)組王萌回顧思考：直線有什么特點(diǎn)？射線有什么特點(diǎn)？線段有什么特點(diǎn)？?小明到小蘭家有四條路可走，如圖，你認(rèn)為走那條路最近？活動(dòng)一：1、線段公理：兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短。簡(jiǎn)述：兩點(diǎn)之間線段最短。2、我們把兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度，叫做這兩點(diǎn)之間的距

2024-08-07 20:55

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)63線段的長(zhǎng)短比較-閱讀頁(yè)

【摘要】浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）怎樣比較兩個(gè)人的身高？用尺測(cè)量。讓兩個(gè)人背靠背站在同一塊平地上，腳底平齊，觀看兩人的頭頂，直接比出高低。方法一方法二浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）觀察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線段a與b的長(zhǎng)短嗎

2024-12-27 13:11

北師大版七上42比較線段的長(zhǎng)短-閱讀頁(yè)

【摘要】文山大同中學(xué)數(shù)學(xué)組回顧思考：?直線的特點(diǎn)、表示方法？?線段的特點(diǎn)、表示方法？?射線的特點(diǎn)、表示方法？問(wèn)題(1)你如何比較兩根筷子的長(zhǎng)短？問(wèn)題(3)怎樣比較兩條線段的長(zhǎng)短呢？問(wèn)題(2)兩名同學(xué)如何比個(gè)兒？（1）?小明到小蘭家有三條路可走，如圖，你認(rèn)為走那條路最近？（2）

2025-02-03 08:51

冀教版七年級(jí)上4．2線段長(zhǎng)短的比較教案-閱讀頁(yè)

【摘要】4．2線段長(zhǎng)短的比較教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：（1）借助于身高的情境，了解比較線段長(zhǎng)短的方法。（2）理解線段中點(diǎn)的概念，會(huì)用數(shù)量關(guān)系表示中點(diǎn)及進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。（3）借助于實(shí)際情境，理解“兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短”的事實(shí)。過(guò)程與方法：感受用類比的思想比較兩條線段的大小，經(jīng)過(guò)體會(huì)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和

2024-12-23 07:37

比較線段的長(zhǎng)短課件-閱讀頁(yè)

【摘要】：什么叫線段?射線和直線？它們之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么？：猜測(cè)“從A到C的四條道路，哪條最短？”：兩點(diǎn)之間，線段最短.:兩點(diǎn)之間的叫兩點(diǎn)之間的距離.結(jié)論:：議一議怎樣比較下面兩棵樹的高矮

2024-12-24 20:50

422線段的長(zhǎng)短比較-閱讀頁(yè)

【摘要】線段的長(zhǎng)短比較一天，小丑魚和它的朋友在海里游玩，碰到了兇惡的鯊魚NICK，小丑魚和它的朋友為了逃到安全地帶，有三條路可以選擇，你猜它們將選擇哪條路？安全地帶線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)的所有連線中，線段最短，簡(jiǎn)單地說(shuō)，兩點(diǎn)之間線段最短①②③連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度，叫做這兩點(diǎn)的距離。

2024-11-01 16:35

線段的長(zhǎng)短比較(蘇教版)-閱讀頁(yè)

【摘要】常山龍繞初中吳清鳳AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中，哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔，原來(lái)你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長(zhǎng)?

2024-11-30 13:11

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)63線段的長(zhǎng)短比較-閱讀頁(yè)

【摘要】線段的長(zhǎng)短比較一、教學(xué)目標(biāo)1、理解線段長(zhǎng)度的大小的意義，會(huì)用度量法和跌合法比較線段的長(zhǎng)短。2、掌握“兩點(diǎn)之間線段最短”的基本事實(shí)。3、會(huì)用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線段。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察

2024-12-28 00:15

北師大版七上42比較線段的長(zhǎng)短-閱讀頁(yè)

【摘要】比較線段的長(zhǎng)短同步練習(xí)28：（）A.兩點(diǎn)之間的連線中，直線最短P是線段AB的中點(diǎn)，則AP=BPC.若AP=BP,則P是線段AB的中點(diǎn)D.兩點(diǎn)之間的線段叫做者兩點(diǎn)之間的距離AB=5cm,線段BC=4cm,那么A,C兩點(diǎn)之間的距離是（）A.9c

2024-12-23 06:26

比較線段的長(zhǎng)短-閱讀頁(yè)

【摘要】§比較線段的長(zhǎng)短課時(shí)課題：第四章第二節(jié)比較線段的長(zhǎng)短執(zhí)教人：課型：新授課時(shí)間：2012年11月20日星期二第3、4節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：，了解“兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短”的性質(zhì)..、圓規(guī)等工具比較兩條線段的長(zhǎng)短..教學(xué)重點(diǎn)：線段比較的方法，兩點(diǎn)之間的距離的概念和線段中點(diǎn)的概念教學(xué)難點(diǎn)：用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線

2025-07-14 14:53

北師大版七上42比較線段的長(zhǎng)短2-閱讀頁(yè)

【摘要】比較線段的長(zhǎng)短提出問(wèn)題(1)：你知道嗎，小狗、小貓為什么都選擇直的路？點(diǎn)擊提出問(wèn)題(2)：如圖是連結(jié)A、B兩點(diǎn)之間各種形狀的線繩，如果將它們都展直，你能從中得到什么啟發(fā)？A··B線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短.也可簡(jiǎn)述為：“兩點(diǎn)之間

2024-12-18 00:58

北師大版七上42比較線段的長(zhǎng)短1-閱讀頁(yè)

【摘要】如圖從A村到B村，有三條路徑可選擇你愿意選第幾條路徑？說(shuō)出你的理由。AB小狗、小貓為什么都選擇直的路？想一想：結(jié)論：兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短。兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)之間的距離。（2）如圖：這是A、B兩地之間的公路，在公路工程改造計(jì)劃時(shí)，為使A、B兩地行程最短，應(yīng)如何設(shè)計(jì)線路？在圖

2024-12-20 08:47

滬科版數(shù)學(xué)七上43線段的長(zhǎng)短比較同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】線段的長(zhǎng)短比較水平測(cè)試一、填的圓圓滿滿（每小題3分，共24分）1.中畫出的直線有_____條，分別是________．EBCA2.要在墻上釘一根水平方向的木條，至少需要_____個(gè)釘子，用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋為____________________．，線段AC=BD，那么AB=_____.AB=2cm，

2024-12-05 20:17

北師大版數(shù)學(xué)七上42比較線段的長(zhǎng)短2篇-閱讀頁(yè)

【摘要】比較線段的長(zhǎng)短教學(xué)目標(biāo):“數(shù)”和“形”的兩個(gè)方面來(lái)比較線段的大小，能說(shuō)出線段比較大小的結(jié)果；知道線段的和與差的意義。，會(huì)畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導(dǎo)性材料]、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系：圖形表示法端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸情況能否延長(zhǎng)能否比較大小直線直線AB(直線上任兩點(diǎn)的大寫字母表示)0向兩方延伸否否射線射線OA

2024-12-29 08:14

比較線段的長(zhǎng)短[小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課件ppt課件]-閱讀頁(yè)

【摘要】比較線段的長(zhǎng)短提出問(wèn)題(1)：你知道嗎，小狗、小貓為什么都選擇直的路？提出問(wèn)題(2)：如圖是連結(jié)A、B兩點(diǎn)之間各種形狀的線繩，如果將它們都展直，你能從中得到什么啟發(fā)？A··B線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短.也可簡(jiǎn)述為：“兩點(diǎn)之間，線段最

2024-08-20 17:43

浙教版數(shù)學(xué)七上73線段長(zhǎng)短的比較(一)-展示頁(yè)

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