【正文】 師節(jié)、國慶節(jié)等活動(dòng)，結(jié)合美術(shù)、音樂教師組織好校園各類活動(dòng)。高二年級(jí)組工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想使教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，使工作有成效，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成，順利完成教與學(xué)任務(wù)。同時(shí)，迎接高考，及早著手抓高考備考工作。其中高級(jí)教師三名：一級(jí)教師六名。這個(gè)學(xué)期除蔣鐵祥老師教一個(gè)班，張老師教三個(gè)班之外，其余每人教兩個(gè)班。四、教材分析：本學(xué)期要教授兩本教材，模快五和?？炝?。模塊五為必修課，包括三單元，每單元的教學(xué)大致需15課時(shí)，約三個(gè)星期。第一部分進(jìn)行說聽能力的培養(yǎng)。模塊六為必選教材，共有四個(gè)單元。高二下學(xué)期教授模塊七和模塊八，均為必選教材。2認(rèn)真落實(shí)集體備課。具體做法如下：集體研討，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)目標(biāo)，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到教學(xué)教案一體化：分工合作，收集備課資料，作到精選精練，突出應(yīng)用與能力創(chuàng)造性地利用教材，靈活使用。主備教師必須在授本單元課之前一周內(nèi)整理出教案印發(fā)給各備課組成員，星期三下午第一二節(jié)課進(jìn)行說課。4組織備課組教師命題，其中包括單元測(cè)試題、月考試題。6聽力強(qiáng)化。7要求學(xué)生每?jī)芍軐懸黄⒄Z作文，作文要批改。9組織各種英語競(jìng)賽與活動(dòng)，如本學(xué)期我們要組織一次閱讀競(jìng)賽和一次英語節(jié)目表演賽，以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣。高二年級(jí)組工作計(jì)劃 篇4思路決定出路，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了切實(shí)搞好高二年級(jí)教育教學(xué)工作，認(rèn)真搞好新課程改革，再創(chuàng)博迪高考輝煌，特制定高二年級(jí)工作計(jì)劃。切實(shí)作好本年級(jí)全體教師的管理工作，包括思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力等各個(gè)方面。三、高二主要工作制定高二年級(jí)工作計(jì)劃，全面部署和安排高二年級(jí)工作。由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和管理高二年級(jí)工作，及時(shí)了解、督促和指導(dǎo)高二工作，把抓常規(guī)落實(shí)作為工作重點(diǎn)。備課組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每科每星期至少備課一次，各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接全省統(tǒng)測(cè)。加強(qiáng)安全教育、感恩教育、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育，保平安，保質(zhì)量，抓好扶優(yōu)補(bǔ)差，扶正壓邪工作。認(rèn)真加強(qiáng)管理，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況，力求高二年級(jí)班級(jí)管理規(guī)范。配合學(xué)校搞好封閉式管理，重點(diǎn)抓好寄宿生管理。每次月考后，及時(shí)召開月考分析會(huì)，及時(shí)總結(jié)和調(diào)整工作布局，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，并召開不同形式的教師、學(xué)生會(huì)議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。制訂并落實(shí)高二特長(zhǎng)生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對(duì)各類特長(zhǎng)生（體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長(zhǎng)生）的培養(yǎng)要落實(shí)到人，要從嚴(yán)管理，及時(shí)處理。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。每周星期一早上召開班主任例會(huì)，總結(jié)上周工作，安排本周工作。重視信息采集工作。在廣泛采集信息的同時(shí)注重對(duì)信息的及時(shí)高效處理。加強(qiáng)信息反饋工作，與西安一中合作，優(yōu)質(zhì)資源共享！四、幾點(diǎn)意見與建議：高二是一個(gè)難管理的年級(jí)：前不著村后不著店。學(xué)生目標(biāo)不明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。高二是一個(gè)考驗(yàn)人的`年級(jí)：正如馬拉松跑到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅(jiān)持者才能取得最后的勝利。高二是一個(gè)出成績(jī)的年級(jí)。高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時(shí)期。五、常規(guī)管理的幾點(diǎn)要求：要求班主任老師課間時(shí)間在教室門口看看，以防意外發(fā)生；各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級(jí)紀(jì)律（包括晚自習(xí)）；提前備課，特別是班主任老師；班主任盡量利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)當(dāng)天的版務(wù)工作進(jìn)行小結(jié)；每個(gè)老師盡量學(xué)會(huì)賞識(shí)表揚(yáng)學(xué)生。擴(kuò)展資料：高二年級(jí)組工作計(jì)劃高二年級(jí)組工作計(jì)劃本學(xué)期高二年級(jí)組以教學(xué)工作為核心，做實(shí)做細(xì)教學(xué)常規(guī)工作，開展高效課堂和班級(jí)嚴(yán)管活動(dòng)，形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。實(shí)行年級(jí)組工作例會(huì)制度與每日碰頭會(huì)，每周一例會(huì)安排好本周工作，并及時(shí)公布，每日晚對(duì)當(dāng)天存在問題及時(shí)研究及時(shí)處理。年級(jí)組堅(jiān)持每周召開班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)班級(jí)管理。并對(duì)做得好的老師表揚(yáng)，對(duì)存在問題的及時(shí)溝通、及時(shí)改進(jìn)；定時(shí)督查年級(jí)學(xué)科備課組教學(xué)活動(dòng)。一是每次考試后，自己所帶的各班學(xué)生在全級(jí)中各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)表。這樣老師通過表格中的變化觀察自己的教學(xué)情況，觀察每個(gè)學(xué)生每次考試的變化情況，就能做到從備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上對(duì)癥下藥，有的放矢，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。要求課任老師按學(xué)校要求認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真分析學(xué)生、研究學(xué)生，解決每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，加強(qiáng)課堂管理，認(rèn)真填好課堂考勤記錄單，保證每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真聽講，在課堂內(nèi)外都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，制止、糾正學(xué)生的不良行為，形成齊抓共管的良好管理氛圍。班主任要按學(xué)校要求抓好班級(jí)管理的常規(guī)工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二是要用“身”去工作。開展豐富多彩的主題班會(huì)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班主任做好各類考試的系列服務(wù)工作，從平時(shí)學(xué)習(xí)、考前教育、考試管理、成績(jī)公布、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、家校溝通、個(gè)別談話、改進(jìn)措施等各個(gè)方面作細(xì)做實(shí)，使學(xué)生從每次考試中不斷受益，不斷進(jìn)步，不斷提高。四、配合各處室開展好各項(xiàng)工作配合辦公室處理有關(guān)事情。配合教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教學(xué)工作。高一年級(jí)部組2010．8．26