重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))09綜合課程設(shè)計(jì)大綱ⅱ(網(wǎng)絡(luò)工程)ok-閱讀頁
2024-11-04 12:45本頁面
【正文】 能測試。編制系統(tǒng)使用說明書。撰寫畢業(yè)論文。由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組教師分別給出評(píng)語和評(píng)分，最后給出總成績。指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、::。本課程設(shè)計(jì)的主要目的是在學(xué)生在修完主要專業(yè)課程之后，通過完成一個(gè)綜合性軟件項(xiàng)目，加深學(xué)生對(duì)軟件工程基本理論和基本知識(shí)的理解，引導(dǎo)學(xué)生綜合應(yīng)用前期所學(xué)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)工藝全流程及其方法，提高學(xué)生分析實(shí)際問題和解決實(shí)際問題的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)開發(fā)軟件項(xiàng)目的專業(yè)技能，并進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)演，本質(zhì)上是軟件工程專業(yè)學(xué)生的小畢業(yè)設(shè)計(jì)。軟件概述：指定軟件的背景、要求和任務(wù)。軟件設(shè)計(jì)：軟件概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)。軟件測試：軟件集成測試、系統(tǒng)測試。本課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于軟件實(shí)現(xiàn)。三、課程設(shè)計(jì)的方式組建課程設(shè)計(jì)小組，每個(gè)小組45人。學(xué)生課外設(shè)計(jì)為主，教師課內(nèi)指導(dǎo)為輔。四、課程設(shè)計(jì)的基本要求小組自選或按指定的方式選題。比如系統(tǒng)可行性分析報(bào)告(含項(xiàng)目建議書方案)、系統(tǒng)需求分析報(bào)告、系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告和系統(tǒng)測試報(bào)告，后面三個(gè)文檔是必需的。完成軟件開發(fā)任務(wù)，準(zhǔn)備答辯(抽查部分小組現(xiàn)場答辯)。五、課程設(shè)計(jì)成績的評(píng)定成績采用五級(jí)分制：優(yōu)、良、中、及格、不及格。軟件不能運(yùn)行且實(shí)現(xiàn)過程嚴(yán)重不足，直接判為不及格；抄襲（由指導(dǎo)老師、答辯小組認(rèn)定）超過10%判定為不及格。答辯：答辯小組審查答辯資格，未通過答辯資格審查的小組，直接判為不及格；答辯沒有通過的小組，直接判定為不及格。本課程是在前導(dǎo)驗(yàn)證性認(rèn)知實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)行更高層次的命題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，是在教師指導(dǎo)下獨(dú)立查閱資料、設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試特定功能的電子電路。提高學(xué)生綜合模擬電路、數(shù)字電路知識(shí)，解決電子信息方面常見實(shí)際問題的能力。促使學(xué)生積累實(shí)際電子制作經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備走向更復(fù)雜更實(shí)用的應(yīng)用領(lǐng)域。選擇設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，完成預(yù)設(shè)計(jì)；預(yù)設(shè)計(jì)方案審查通過后才能安裝和調(diào)試。電路調(diào)試達(dá)到設(shè)計(jì)要求后，學(xué)生要對(duì)設(shè)計(jì)的全過程寫出系統(tǒng)總結(jié)報(bào)告，按照一定格式寫出設(shè)計(jì)說明書。學(xué)生可采用經(jīng)驗(yàn)交流、集體討論、課題報(bào)告等形式，互相啟發(fā)、集思廣益。安裝調(diào)試是課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。課程設(shè)計(jì)說明書主要內(nèi)容有:（1）設(shè)計(jì)題目；（2）主要技術(shù)指標(biāo)和要求；（3）方案選擇及電路工作原理；（4）單元電路設(shè)計(jì)計(jì)算，元器件的選擇，電路圖等；（5）安裝、調(diào)試中遇到的問題，解決的方法以及實(shí)驗(yàn)效果等；（6）電路性能指標(biāo)測試結(jié)果，是否滿足要求及對(duì)成果的評(píng)價(jià)；（7）收獲、體會(huì)和改進(jìn)設(shè)計(jì)的建議。五、課程設(shè)計(jì)成績的評(píng)定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定成績。設(shè)計(jì)中有創(chuàng)新思想的可適當(dāng)加分。
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