【正文】 璃。生活化的語文實(shí)踐活動(dòng)板塊，使語文教學(xué)真正走向生活大課堂。這節(jié)課，我們了解了五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，去發(fā)明更多的新型玻璃，提高生活質(zhì)量。課外延伸：轉(zhuǎn)換角色成為顧客，根據(jù)實(shí)際生活的需要，以書面形式向廠家提出具體的要求或提供市場(chǎng)信息，為廠家不斷研發(fā)新型玻璃提供參考（如“自動(dòng)除塵玻璃”“氣象預(yù)測(cè)玻璃”等等）。將語文與生活緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)語文的最終目的──用語文。展開想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃，并把它介紹給大家。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用，并能通過想象設(shè)計(jì)新型玻璃，從而對(duì)高科技產(chǎn)生興趣。四、教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)新型玻璃的資料。幻燈：推銷實(shí)錄。[推銷過程]推銷員：嘿！我是華能科技公司推銷部的業(yè)務(wù)員，我公司新開發(fā)了一種產(chǎn)品，名叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。推銷員：這種玻璃的特點(diǎn)是可以自動(dòng)報(bào)警，用到醫(yī)院里簡(jiǎn)直太合適不過了。客戶：（不耐煩地）太貴了！我們這里根本不需要這樣的玻璃，請(qǐng)你快離開這里吧??？誰來讀一讀“推銷方法啟示”？其他人想這四條中哪一條最重要呢？幻燈：推銷方法啟示。（2）了解客戶的需求，說清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用以及產(chǎn)品帶給客戶的好處。（4）留下自己的聯(lián)系方式。（三）實(shí)踐階段剛才，我和這位同學(xué)的合作十分成功，你們都很想試試嗎？看課文的39。幻燈：自學(xué)提示。（2）四人小組交流并填表。有沒有不同意見？今天，有幾個(gè)需求單位聽說我們正在進(jìn)行新型玻璃的推銷培訓(xùn)，特意趕來了。普通居民住宅開發(fā)公司。你喜歡哪一種新型玻璃呢？你喜歡的新型玻璃又適合哪一個(gè)呢？自己先來想一想。請(qǐng)你向大家匯報(bào)一下你是怎樣推銷產(chǎn)品的？各位評(píng)委要認(rèn)真聽，仔細(xì)評(píng)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法。教學(xué)過程：一、激趣定標(biāo)。出示目標(biāo)。⑵進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法?！净?dòng)一】：齊讀課文，整體感知。邊讀邊想：課文主要向我們介紹了幾種新型玻璃？哪幾種？【互動(dòng)二】：自學(xué)第一自然段，解決問題。默讀課文第一自然段，用“——”劃出描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃特點(diǎn)的句子；用“～”劃出描寫它作用的句子。（上臺(tái)寫出所學(xué)玻璃的特點(diǎn)、作用。四、拓展延伸。教師：你們的建議真好！老師謝謝你們。你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要，自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎？五、課堂總結(jié)。要求：形式多樣，語言生動(dòng)，富有創(chuàng)意。匯報(bào)推銷，師生點(diǎn)評(píng)。三、總結(jié)評(píng)價(jià)，布置作業(yè)：總結(jié)評(píng)價(jià)：你覺得今天的語文課，學(xué)得怎么樣？學(xué)了課文后，有什么感觸？布置作業(yè)：將自己最喜歡的新型玻璃（可以是自己設(shè)計(jì)的，也可以是課文中介紹的）的特點(diǎn)、作用等用自己的語言寫下來并講述給你的家人或朋友聽。正確讀寫急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連等詞語。了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。【教學(xué)時(shí)間】2課時(shí)。【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入導(dǎo)語：同學(xué)們，今天的語文課我們將舉辦新型玻璃展銷會(huì)。不過，要把你們公司的新型玻璃推銷出去，你得首先熟悉新型玻璃。借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。)這5種玻璃，你對(duì)哪種玻璃有興趣呢?那就請(qǐng)你根據(jù)自己的喜好的玻璃，采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀，了解玻璃的特點(diǎn)、作用等。)全班交流：通過自學(xué)交流，還有什么問題不明白?(教師適時(shí)點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際和收集到的資料談。同學(xué)們，我們?nèi)祟愓媪瞬黄?，研制了這么好的新型玻璃造福于人類。匯報(bào)推銷，師生點(diǎn)評(píng)：評(píng)出最佳創(chuàng)意、最佳推銷員、最佳推銷詞?！景鍟O(shè)計(jì)】種類特點(diǎn)作用 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動(dòng)報(bào)警 防盜 變色玻璃 能隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色 自動(dòng)窗簾 吸熱玻璃 吸熱，阻擋冷空氣 可使室內(nèi)冬暖夏涼 吃音玻璃 消除噪音 使噪音強(qiáng)度減弱 夾絲玻璃 非常堅(jiān)硬，不易破碎 適于高層建筑使用新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)13教學(xué)理念：讀寫結(jié)合，以讀促寫教學(xué)模式：回顧、研學(xué)、分享、提升教學(xué)策略：交流回顧：通過提問、交流，回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。拓展應(yīng)用：通過小練筆發(fā)明自己心中的新型玻璃。理解課文內(nèi)容，了解五種新型玻璃的特點(diǎn)與用途。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用，學(xué)習(xí)作者說明事物的方法。今天，我們?cè)俅巫哌M(jìn)這篇說明文，看看作者是如何去介紹這幾種玻璃的。二、回顧舊知展示新型玻璃特點(diǎn)與用途表。三、寫法分享（一）自由讀課文，思考：在介紹新型玻璃的時(shí)候，課文運(yùn)用了哪些句子或詞語你是印象深刻的？學(xué)生四人小組討論。重點(diǎn)句子、詞語交流：1) 夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃?。▌?chuàng)設(shè)緊張情景開頭，激發(fā)讀者的好奇心。（“可以……可以……可以……可以……也可以……”的句型使用。（安然無恙、藕斷絲連的成語運(yùn)用。強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。（打比方）5) 在炎熱的夏天，它能阻擋強(qiáng)烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴(yán)寒的冬季，它把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。（打比方、作比較）7) “吃音玻璃”就是消除噪音的能手。（列數(shù)字）（二）討論：這篇文章在寫作上有什么特點(diǎn)？學(xué)生討論。四、拓展應(yīng)用假如你是一個(gè)發(fā)明家，你想發(fā)明哪些新型玻璃。小練筆：你試著做一回小發(fā)明家，參考課文的表達(dá)方法，把你想發(fā)明的玻璃寫下來。介紹一些新型的玻璃。能正確地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、自學(xué)課文（課外完成）二、出示課題，反饋生字及名稱板書課題：新形玻璃讀課題，你發(fā)現(xiàn)了什么？反饋，讓學(xué)生說說“型”和“形”的不同用法。起到了防盜的作用。（如果……就……、雖然……但是……、因?yàn)椤浴R讀句子小結(jié)：夾絲網(wǎng)防盜玻璃因?yàn)榫哂凶詣?dòng)報(bào)警的特點(diǎn)，所以起到了防盜的作用。自學(xué)其他玻璃的作用特點(diǎn)：分組（四人小組）四、抓住重點(diǎn)，訓(xùn)練說話。如果你是一名推銷員的話你會(huì)怎樣推銷自己的商品？老師當(dāng)玻璃店經(jīng)理，你們當(dāng)推銷員，選擇自己感興趣的一種玻璃到商店推銷。謝謝您的合作！自由準(zhǔn)備反饋：聘請(qǐng)學(xué)生當(dāng)經(jīng)理助理，請(qǐng)他判斷是否進(jìn)貨?？茖W(xué)發(fā)展非常快，每天都有許多異想不到的事情在發(fā)生，如果你是顧客的話，你希望科學(xué)家發(fā)明什么樣的新型玻璃？請(qǐng)你說出名稱、特點(diǎn)、作用。新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)15教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法。同學(xué)們，齊讀這個(gè)詞。能做眼鏡，能按在窗戶上擋風(fēng)。師：剛剛你們說出了玻璃的特點(diǎn)和用途。領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。（1）出示導(dǎo)語，師讀你們知道是誰報(bào)的警嗎？從第一段中找到答案。（3）夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么用途？用了幾個(gè)可以？是什么修辭？說明什么？（4）在介紹夾絲網(wǎng)防盜玻璃時(shí)課文舉了一個(gè)例子，請(qǐng)學(xué)生來讀，體會(huì)舉例子的好處。（1）教師巡視指導(dǎo)。小結(jié)提升：最近一個(gè)商場(chǎng)要裝修，請(qǐng)你幫幫忙，他們?cè)撚媚欠N玻璃，為什么？齊讀最后一段，想一想，在文中起什么作用？與前五個(gè)自然段什么關(guān)系？默讀前5個(gè)自然段，畫出開頭的一句，讀一讀，思考一下這個(gè)開頭有什么用。不過，在新型玻璃領(lǐng)域中，人們還將會(huì)創(chuàng)造出更多奇跡。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，掌握課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。教學(xué)重點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。(齊讀課題)⒉質(zhì)疑課題：新型是什么意思？（新的類型）新型玻璃又是什么意思？（新的類型的玻璃）看到題目你有什么疑問？預(yù)設(shè)：A 新型玻璃是怎樣的呢？ B 新型玻璃新在哪？ C新型玻璃有什么特點(diǎn)和作用？同學(xué)們敢于提問的精神非常好（同學(xué)們，學(xué)習(xí)語文，要學(xué)會(huì)設(shè)疑，提出問題，你才能更好地掌握語文知識(shí)），就讓我們帶著這些疑問自由讀讀課文，相信在讀的過程中，你會(huì)找到一些答案的。出示拼音強(qiáng)調(diào)個(gè)別生字讀音。③同桌互查⒉指導(dǎo)生字 “恙”“藕” ⒊本文的主要內(nèi)容是什么？三、自主合作，精讀課文㈠過度⒈下面就讓我們一起走進(jìn)課文要求：自由大聲地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，并思考：課文向我們介紹了幾種新型玻璃？⒉五種玻璃的名字大家一目了然，那對(duì)他們的特點(diǎn)和作用同學(xué)們又了解多少呢？㈡學(xué)習(xí)第1自然段⒈現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)起來閱讀第1自然段，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，概括出夾絲防盜玻璃的特點(diǎn)和作用。⒉交流：（預(yù)設(shè)）特點(diǎn)是自動(dòng)報(bào)警，作用是防盜。” 這個(gè)句式給了你什么感覺？你能用“可以??可以??可以??也可以??”說一個(gè)句子嗎？ ㈢利用表格，合作探究學(xué)習(xí)二——五自然段下面的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師要交給大家完成，請(qǐng)同學(xué)們采用學(xué)習(xí)第一段的方法，找出其他四種新型玻璃的特點(diǎn)、作用填入表格。⒈學(xué)生讀課文⒉前兩句運(yùn)用了舉例子的說明方法，作用是設(shè)置懸念，為下面引出夾絲網(wǎng)防盜玻璃做鋪墊。郭家街小學(xué)于程程