【正文】 對一些學生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學習化學中的感觸，不斷鼓勵他們。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習化學的興趣，積極開展各種化學實驗，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。平時向書本學習、向電腦詢問，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學類的書籍，經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。第四篇：特崗工作總結(jié)特崗教師個人工作總結(jié)作為2010年特崗教師，我很榮幸地被分配到xxxx學校，成為這個大家庭的一員。在這三年里，我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實進取，認真負責地完成各項任務，自覺遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在學生中樹立了良好的教師形象。閑暇之余，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。三年來在校領導的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。為了有效地提高教育教學能力和教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：一絲不茍抓實抓好語文教學各個環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫?？肌怀V，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時補漏。在語文課堂上，我采用聽、說、讀、寫等方式誘發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設情景，設置懸念等教學手段啟發(fā)學生，活躍氣氛，收到了良好的教學效果。注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，優(yōu)化學習方法。所以，課堂上，在教授學生科學文化知識的同時，也注重習慣和方法教學，并且引導、幫助學生總結(jié)學習方法、有意識地進行自我歸納與總結(jié)，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學習。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。作為教師，應該明白學生都有優(yōu)缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：①、用發(fā)展的觀點看學生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應使他們相信明天會比今天好。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚其優(yōu)點，克服其缺點。③、真正做到曉之以理，動之以情。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。三、工作態(tài)度三年來，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人”。最大的體會是對學生的任務要落實到位才能保證他們的進步。首先我在思想上嚴格要求自己。在教學方面，我認真負責，虛心求教，努力提高、做好備課上課。我教的是二年級的數(shù)學，首先我通過課堂觀察、課后了解和課堂測驗來了解他們的基礎，揣測他們學習新知識時會遇到哪些困難，進而采取相應的措施，考慮適當?shù)慕谭ǎ绾谓M織教材，如何安排每節(jié)課的活動。但同時也要注意不能讓學生過于活躍，否則不利于控制課堂紀律，進而影響學習的效果。課后通過學生的作業(yè)和隨堂測驗發(fā)現(xiàn)學生學習中存在問題和薄弱環(huán)節(jié)。難點及時講清楚，讓學生即時消化。對后進生尤其要耐心，一定要落實到位。同時狠抓基礎，將他們分成幾個學習小組，設定組長。第一類是有能力提高，但平時懶，不動腦筋學習的同學，對這類同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；第二類是肯學，但能力不強的同學。只要他們肯努力，成績就有望提高；第三類是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會安下心來學習。同時經(jīng)常組織他們進行小組間的競賽，增強他們的興趣及自信。我現(xiàn)在最大的不足是缺少經(jīng)驗，對重點難點把握不住。同時積極去聽其他教師的課并參與評課，向前輩學習教學方法。特別幸運的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學習，他們也很樂意幫助我。一年多來，有成功有挫折。在期中考試中，我?guī)У陌嗟某煽儾蝗缍?）班的優(yōu)秀，我也很失落?？荚嚲褪且环N考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我的教學成果。本學期還剩最后一個多月，我繼續(xù)抓緊課堂教學和課后輔差，并注重培養(yǎng)學生良好學習習慣。我還有一個信念：只要是我選定的我會堅持做到最好。我現(xiàn)在需要的是努力學習加掌握方法加勤奮踏實。個人工作總結(jié)豫龍鎮(zhèn)第三小學孫昭峰