【正文】 上了“端五”，6月1號(hào)是在“端五”節(jié)假日內(nèi)，學(xué)校提前一天舉辦了游園活動(dòng)。在巡視的過程中，看著孩子們充滿童真的笑臉，看著孩子們拿糖果的那一剎那滿足，自己忽然停住了腳步，笑容伴著這六月的汗水不由地顯露在了臉上。看著那童稚的臉龐，突然間想哭，突然間覺得所有的努力付出都已經(jīng)得到了回報(bào)，不自覺間覺得心靈上也得到了升華——孩子們知足了，自己也就知足了。作為五（１）班的班主任，為了學(xué)生能有一個(gè)更愉快的兒童節(jié)，為豐富我班文化生活，給本班學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛班級(jí)的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生有一個(gè)美好的兒童回憶。聽著孩子們一個(gè)個(gè)地唱著心中的夢想，看著孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡笑，心里自然間充滿了驕傲，在感慨的同時(shí)再一次慶幸自己選擇了教師這個(gè)行業(yè)。其中有個(gè)孩子給我留下了深刻印象。她的個(gè)子不高，長像清秀，她看上去不知憂愁不知煩惱，當(dāng)然這是孩子的天性，可經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，她有時(shí)便默不作聲，上課也時(shí)常溜號(hào)，我便找她談心，以朋友的角度去關(guān)心她，去愛護(hù)她。我不能體會(huì)在這樣的情況下生活是一種什么樣的感受，但作為成年人我了解此刻一個(gè)孩子對爸爸的依戀，對爸爸的不舍。此后，我更加關(guān)心她，上課經(jīng)常提問她、鼓勵(lì)她、表揚(yáng)她，希望這樣能帶給她自信，希望這樣能緩解她內(nèi)心的痛，希望她能面朝陽光，茁壯成長，在我的不斷鼓勵(lì)下，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)的如何才能愛護(hù)好自己?；厥鬃约哼@三年的時(shí)光，我深知這些都離不開自我的實(shí)踐與反思；同伴交流與互助；領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，校園文化熏陶與影響。雖然現(xiàn)在的我談不上有何出色的成績，在各方面還存在很大的不足，但我相信，只要自己堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，會(huì)在教學(xué)以及各方面取得更大進(jìn)步，讓我用青春來澆灌這平凡而又充滿愛的土地，讓我用青春來詮釋愛的含義。今天，能有機(jī)會(huì)來和大家一起來分享我的特崗故事，可以說是感慨萬分，思緒萬千，心潮澎湃。如果說，特崗教師是一個(gè)特殊群體，我反而認(rèn)為特崗教師身上更多涌現(xiàn)的是我國青年一代與時(shí)代共舞的精神感召力。在此，我還是由衷的想對馬上走上工作崗位的師弟師妹們說：“如果你想歷練自己，還是來特崗吧，它也許不會(huì)帶給你浮華的生活，但它帶給你的平靜、執(zhí)著、樂觀、進(jìn)取將是人生最寶貴的每一個(gè)事業(yè)成功者必備的優(yōu)秀品質(zhì)。特崗的生活恰恰能夠印證這一點(diǎn)。所以，每次回家都會(huì)在車上輾轉(zhuǎn)多次，現(xiàn)在開始慢慢習(xí)慣了，不僅能欣賞到沿途的大漠風(fēng)景，更能與當(dāng)?shù)鼐用褚宦飞险勑︼L(fēng)生，了解到一些風(fēng)土人情。這里的學(xué)生接觸最多的是課本知識(shí)，對于課外知識(shí)知之甚少，再加上當(dāng)?shù)睾⒆哟蠖嘧⌒?，家長忙于農(nóng)田，所以學(xué)生對一些信息的把握很欠缺。這就導(dǎo)致基本能力方面與市里學(xué)生有很大差距?？偸亲プ∶看螜C(jī)會(huì)，讓學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力得到提升。鼓勵(lì)他們要放眼看世界，要有競爭意識(shí)，要有理想，要有追求，要學(xué)會(huì)感恩。盡管，讀了十多年書的我們，已經(jīng)習(xí)慣了市里干凈整潔的環(huán)境。在冬天，小區(qū)會(huì)煙霧繚繞，每天課后之余，大家都會(huì)回去生爐子，自己動(dòng)手做飯，切磋廚藝。夏天，午后倆點(diǎn)依舊烈日當(dāng)頭，洗衣服不再有甩干的必要，低碳談不上，但節(jié)能是不成問題的。最有特點(diǎn)的是，這里距離景區(qū)巴圖灣不到一小時(shí)，所以平日里最受歡迎的美食便是傻兒魚。對于年輕的我們，個(gè)個(gè)奮發(fā)進(jìn)取，自編導(dǎo)學(xué)案，思索著如何才能做到真正的高效。每次考試之前，我都會(huì)有計(jì)劃、有目標(biāo)的帶領(lǐng)學(xué)生共同完成復(fù)習(xí)計(jì)劃。所以，即使握著手電、頂著寒風(fēng)、雪花漫天，我都會(huì)很樂觀，總是帶著滿意的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。而地理成績也在前列。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我會(huì)繼續(xù)努力，更好的去履行黨和國家交給特崗教師的服務(wù)農(nóng)村的光榮而艱巨的歷史任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，承擔(dān)起教書育人這一偉大職責(zé)。在不知不覺中，在這工作已經(jīng)快2年了。”來形容。剛剛參加工作，沒有任何教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)的我，便直接擔(dān)任了語文教師兼班主任，所以壓力特別大。學(xué)生之間發(fā)生了矛盾，不知如何處理；家長有什么意見，不知如何應(yīng)對；在課堂教學(xué)上，出現(xiàn)的一些突發(fā)案例，手足無措。但比較幸運(yùn)的是,被分配到復(fù)興小學(xué),這個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體,老師們身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。第一年帶的四年級(jí)的語文我經(jīng)驗(yàn)還有許多不足，不管是在教學(xué)上還是班主任工作中，但是我一直虛心學(xué)習(xí)。但是我不放棄，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教，向他們學(xué)習(xí)如何管理班級(jí)，如何組織好課堂教學(xué)。同時(shí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽專家與優(yōu)秀教師的講課，把值得學(xué)習(xí)的地方全部用在自己的教學(xué)中。平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范課，觀摩課，然后具體分析，深入探討。漸漸地我感覺自己能夠勝任這份工作并且變得越來越輕松了。但在學(xué)校這個(gè)大家庭里，生活雖然平凡、簡單，但是卻充實(shí)快樂。當(dāng)漫步在校園里，學(xué)生的一聲“老師好”，當(dāng)一天的努力工作得到認(rèn)可，當(dāng)拖著疲憊的身軀走進(jìn)教室，學(xué)生一個(gè)關(guān)切的眼神，同事一句暖暖的話語，當(dāng)看到教師節(jié)時(shí)，辦公桌上學(xué)生親手制作的卡片上簡短的幾句祝福，……都會(huì)讓我一改身心的疲憊而容光煥發(fā)、興高采烈、激動(dòng)不已。其實(shí)我知道，所有的一切也不過是人之常情，是再也不能平常的事了，但仍然固執(zhí)地堅(jiān)持著屬于自己的那份簡單的快樂?，F(xiàn)在我還在教師崗位上默默無聞的工作著，前面的路還很長，學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多，我會(huì)努力使自己由工作型教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型教師，在教科研道路上有所成就，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生做好準(zhǔn)備！讓自己的工作生活變得更加充實(shí)而又快樂！一份春華，一份秋實(shí)，我會(huì)用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生。