【正文】 同志在綜合性會議上就自己分管的戰(zhàn)線或工作講情況和意見。要講?實?，不要講?虛?；要講?適?，不要講?過?。這是一種很特殊的會議講話稿。卸任和接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，都要講得謙虛、誠懇，并有表態(tài)的意思。、協(xié)作會、聯(lián)席會上的講話稿。作為東道主發(fā)表講話，要對客人表示歡迎，對本地、本部門的情況作一簡介，還要講會議的目的和議程。（二）宣傳類講話稿，這是出于宣傳某種主張、某項工作、某件事情的目的，在非會議場合的講話稿。這種講話形式在戰(zhàn)爭時期經(jīng)常運用，毛澤東、朱德等都曾通過延安新華廣播電臺對解放區(qū)軍民，對全國同胞，也對敵軍發(fā)表過多次廣播講話。以上分類，主要是從講話的場合、對象、用途的不同而劃分的。比如，可以講話方向的角度來劃分，分為下行、平行、上行三類。從講話的內(nèi)容來劃分，可以分為總結(jié)性講話稿、部署性講話稿、號召性講話稿、輔導(dǎo)性講話稿、應(yīng)酬性講話稿等多種。怎樣分類并不重要，重要的是要針對不同講話的內(nèi)在需求，把握住它們的基本風(fēng)格和特點，使自己寫出的講話稿具有強烈的?文體感?，起到?以文輔政?的作用。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，首先要摸清領(lǐng)導(dǎo)要講什么，將產(chǎn)生什么樣的效果和作用。?（《鄧小平文選》第二卷82頁）并在講話中強調(diào)了?科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力?的真理，對建國28年來的科技工作給予了充分肯定，給廣大科技工作者以極大的鼓舞。抽象地講，領(lǐng)導(dǎo)講話稿的效用僅是指可能產(chǎn)生的和應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生的效用和作用，是理論上的，具體到實踐中，這些效用能否產(chǎn)生或產(chǎn)生多大，要看領(lǐng)導(dǎo)講話精神的落實情況。如果講話稿平平淡淡，甚至文不對題、謬誤百出，那就根本不會產(chǎn)生積極效用，甚至?xí)a(chǎn)生負(fù)面效用。就像搞建筑，首先要精心設(shè)計，畫出略圖、詳圖，再照圖施工，方能蓋起高樓大廈。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的主題通常是由領(lǐng)導(dǎo)同志來定的，秘書人員要做的，是圍繞這個既定的主題，謀劃最能表現(xiàn)這個主題的篇章結(jié)構(gòu)。一般來講，領(lǐng)導(dǎo)講話稿可分為五部分，即標(biāo)題、稱謂、關(guān)系。這三個問題之間顯然是并列關(guān)系。如鄧小平1985 年 3 月 7 日在全國科技工作會議上作了《改革科技體制是為了解放生產(chǎn)力》的講話之后，又即席作了《一靠理想二靠紀(jì)律才能團結(jié)起來》的講話，記錄整理出來的講話分四個自然段，具有很強的邏輯性。也有的講話內(nèi)容是按時間順序安排的。（三）提綱式即像列提綱那樣，在一篇講話中講多個問題，每個問題開頭有一個主題句，每個問題的篇幅都很簡短。正如構(gòu)筑房屋除了要有大梁，還要有檁、有椽一樣，搭起骨架，再配之以材料，才能完成工程。錘煉觀點是起草講話稿的關(guān)鍵戰(zhàn)，又是攻堅戰(zhàn)。這里要注意三個問題：（一）觀點要正確這是最基本的要求。一是要符合?上情?，即要符合馬克思主義、毛澤東思想的原理，符合鄧小平理論和?三個代表?重要思想，符合黨的路線、方針、政策以及上級的部署、指令。強調(diào)這一點并非多余，因為在實際工作中，確有一些地方領(lǐng)導(dǎo)同志常常講出一些與上相違背、與下相脫離的觀點。1984 年中央部署開展治理整頓，目的是控制經(jīng)濟工作中投資過熱、投資規(guī)模過大的不健康趨勢。某地領(lǐng)導(dǎo)同志為了表示貫徹中央精神的?堅決?，在講話稿中提出了一個觀點：?有棗沒棗打三桿子?。三個觀點呈遞進關(guān)系。三者呈相互配合的關(guān)系。三個觀點層層遞進，一個比一個深入，形成了完整的體系。講話稿中常用的材料，大體上有三類：（一）依據(jù)類材料。主要包括：⑴馬克思主義、毛澤東思想的原理、鄧小平理論和?三個代表?重要思想。⑶本地發(fā)生的重要情況和進行的重要工作。就是為講話中的觀點佐證的事實、事例。⑵能夠說明觀點的實際發(fā)生的問題。（三）輔助類材料。如某領(lǐng)導(dǎo)同志在?企業(yè)評政府?的講話中引用了《梁史》中?屋漏在上，知之在下?這句古語，簡潔、深刻地說明了?企業(yè)評政府?、?下評上?的意義，與會者聽后留下了深刻的印象。在領(lǐng)導(dǎo)講話中適當(dāng)用一點群眾語言，有時也會增強講話的感染力。關(guān)于材料問題需要強調(diào)的兩點是：第一，材料要積極用，但要服從、服務(wù)于講話的主題和觀點，要做到觀點和材料的統(tǒng)一。第二，用材料，就要大量地占有材料。只有大量占有材料，使用材料時才有充分的選擇余地，才能用上最好的材料。要多讀書、多看文件資料、多搞調(diào)查研究、多接觸群眾，不斷豐富自己的?材料庫?，逐步做到庫存豐厚，常備不乏。如果送給第二個人看，人數(shù)多了一倍，已屬害人不淺。而寫黨八股的人們，卻總是想寫給許多人看的。這段話非常通俗、通順，最長的句子也才有 11 個字。寫講話稿要能體現(xiàn)出它的基本語言特點，一個行之有效的方法是?寫著讀?、?讀著寫?，即邊讀邊寫，體驗寫出的句子是否好讀，如果不好讀、不上口，即使從文理上能講得通也要修改。關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿語言的基本功特點，還有兩種提法需要研究。什么是?化?？毛澤東講過：?化?者，徹頭徹尾、徹里徹外之謂也。領(lǐng)導(dǎo)者語言要通俗易懂，要多用口語，但通俗中要有莊重、高雅，不能全部用口語，一些口語在寫入講話稿時也要加以改造。一種是說領(lǐng)導(dǎo)講話稿中不要用?半文半白?的話。有些詞語可以?拿來?原封應(yīng)用，有些則可以?改造?應(yīng)用，這樣就不可避免地要出9般性的工作，而是黨中央、國務(wù)院作出的具有全局性、戰(zhàn)略性的重要部署；不是單純的經(jīng)濟斗爭，而是一場嚴(yán)肅的政治斗爭；不是一件孤立的事情，而是反腐敗斗爭的一個重要方面，是加強新時期黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要組成部分；不是可緊可慢的事情，而是擺在全黨面前的一件刻不容緩、必須立即抓、大力抓的大事、急事。進行具體分析的語言，決不可能是照抄來的語言，因此就很有可能產(chǎn)生出富有新意的語言。對仗的手法在報告中也用的較多，如著名的?旗幟就是方向，旗幟就是形象?，還有?抓住機遇而不可喪失機遇，開拓進取而不可因循守舊?、?解決種種矛盾，澄清種種疑惑?、?反對霸權(quán)主義，維護世界和平?等。、創(chuàng)造新的詞匯。講話中并分別作了解釋，提出：強農(nóng)就是強化農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，富農(nóng)就是幫助農(nóng)民實現(xiàn)富裕，護農(nóng)就是保護農(nóng)民利益，活農(nóng)就是深化農(nóng)村改革、搞活農(nóng)村經(jīng)濟。但是，組合、創(chuàng)造新的詞匯要注意，一定要出之有理，出之自然，不能生造那些半通不通、使人似懂非懂、受之勉強的所謂?詞匯?。講話語言的形式美可以給講話內(nèi)容增色，增強內(nèi)容的感染力、戰(zhàn)斗力。我們的目的一定要達(dá)到。全中國六萬萬人民團結(jié)起來，為我們的共同事業(yè)努力奮斗！我們的偉大的祖國萬歲！。以毛澤東《對晉綏日報編輯人員的談話》幾個句子為例（《毛澤東選集》第四卷，第 1318點，沒有論證；或只有原則要求，沒有具體要求、具體措施，沒有可操作性。或者沒有講出激勵、約束措施，使人感到該項工作做與不做、做好與做不好都沒有什么差別。如：領(lǐng)導(dǎo)層并未對開展某項工作進行縝密的研究，沒有提出具體的措施，倉促上陣動員，起草人員則?巧婦難為無米之炊?。二是?實?的東西已經(jīng)有了，起草人員能否寫進去？這就要在謀篇布局和選用材料上下功夫，要朝?寫實?的方向努力，要多用?實?的材料，不僅要充分反映領(lǐng)導(dǎo)的具體思路，還要加以補充和完善。在建立社會主義市場經(jīng)濟體制、經(jīng)濟建設(shè)和各項工作的節(jié)奏都在加快的新形勢下，我們更應(yīng)提出?戒長倡短?的要求。第四篇：怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿良好的寫作功底是寫好講話稿的基礎(chǔ)，但給領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿又不同于普通的寫作。這就要求我們要了解我們服務(wù)的對象。要做到如此并非易事，這就要求我們平時打好基礎(chǔ)，借鑒經(jīng)驗，認(rèn)真揣摩，注重積累，逐步提高自己的寫稿能力。開會就要講話，起草一個好的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，對于鼓舞士氣、凝聚民心、解決問題、推進工作具有非常重要的作用和意義。一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的概念所謂領(lǐng)導(dǎo)講話,就是領(lǐng)導(dǎo)者為實施領(lǐng)導(dǎo)，在各種會議上所作的指示性發(fā)言。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者從事領(lǐng)導(dǎo)管理活動的重要載體和手段。一般可分為三類：（一）導(dǎo)向性講話。（二）指導(dǎo)性講話。其中往往提出對某些實質(zhì)性問題的處理原則，具有明顯的指示、指導(dǎo)性質(zhì)?？煞譃殡A段性總結(jié)和會議總結(jié)講話。按照所參加會議的性質(zhì)，也可以分為工作會議的講話稿、專題會議的講話稿、代表大會的講話稿、座談會的講話稿、研討會的講話稿等等。講話歷來是政治家和各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和全局性、綜合性、指導(dǎo)性、有效性。二是思想性。領(lǐng)導(dǎo)者要達(dá)到某種政治目的、部署某項任務(wù)、針對形勢、問題或某種思想動態(tài)，展開富有啟發(fā)性、示范性的議論，提出目標(biāo)，發(fā)出號召，通過講話起到激勵、鼓動的作用。四、起草領(lǐng)導(dǎo)講話的三點要求（一）避免雷同。起草人員應(yīng)預(yù)先考慮到這一點，在避免雷同上下功夫，使領(lǐng)導(dǎo)講話既全面又獨特，緊緊抓住觀眾，收到好的效果。有些會議的主辦單位分頭請領(lǐng)導(dǎo)出席并講話，所送的是相同的背景材料，缺乏總體設(shè)計，起草講稿很可能重復(fù)。一般說來，撰稿人可以在以下幾個方面下功夫：一是可根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的特定身份就會議的主旨闡發(fā)觀點，展開議論，這樣可較為自然地成為“一家之言”；二是適當(dāng)變換議題的角度，用獨特的角度來看待問題、闡發(fā)觀點，使人耳目一新；三是選擇那些富有新意的材料來說明問題，不同程度地滿足人們審美活動和求異思維的需要，使聽眾開拓視野，回味無窮；四是會議組織者要有總體設(shè)計，撰稿人不僅要擁有會議背景材料，還應(yīng)該和會議組織者研究講話的內(nèi)容、側(cè)重點。（二）獨樹風(fēng)格。每個人都有的異于他人的品格，異于他人的特點，這就是風(fēng)格、個性。傳達(dá)貫徹上級指示，安排部署工作，每個領(lǐng)導(dǎo)都有各自的方式方法，不可能千人一面。如果整篇講話都是文件搬家、照抄報紙，那么聽眾的感覺便始終處于麻木的、未觸動的狀態(tài)。任何一篇成功的講話稿都有其獨具的風(fēng)格，或真摯細(xì)膩，或警喻深刻，或文采飛揚。（三）適當(dāng)調(diào)劑。這樣，講話就需要調(diào)劑情緒和氣氛了。運用即興調(diào)劑要因領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容而變化，因聽眾不同而變化，有時用在開頭，有時用在中間，有時用在結(jié)尾。五、起草領(lǐng)導(dǎo)講話應(yīng)注意的幾個問題（一）要有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神起草領(lǐng)導(dǎo)講話是一項重要的輔助決策活動，是一種代言行為，也是一項復(fù)雜的勞動過程。因此，起草領(lǐng)導(dǎo)講話責(zé)任重于泰山。要關(guān)起門來當(dāng)書記，當(dāng)縣長、局長。要想到，能夠以自己的一技之長為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為人民服務(wù)，是一種機遇、一種榮譽，是自身價值的展示，應(yīng)該抓住時機，為之獻(xiàn)身。所以，一定要明確上級精神，總體上講的什么，重點是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，都要反復(fù)學(xué)習(xí)，緊緊把握。如何吃透上級精神呢？要注意準(zhǔn)確歸納。一方面不能照搬照抄，但同時對基本精神、關(guān)鍵論述等也必須適當(dāng)學(xué)用。我們可以從兩方面入手：一是在起草文稿時，著力研究上級精神，深刻理解精神實質(zhì)，把握政策準(zhǔn)確全面，引用政策原汁原味，落實政策不折不扣，確保上級精神在文稿中得到切實體現(xiàn)。（三）要準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的最大特點就是“要我寫”，而不是“我要寫”，屬于一種被動型寫作。認(rèn)真按照領(lǐng)導(dǎo)思路打磨文稿，做到領(lǐng)導(dǎo)的思考深入到什么層次，講話稿就準(zhǔn)確表達(dá)到什么層次；領(lǐng)導(dǎo)的指向觸及到什么方位，講話稿就準(zhǔn)確跟進到什么方位；領(lǐng)導(dǎo)的要求具體到什么程度，講話稿就準(zhǔn)確反映到什么程度。講話稿一般是授命寫作，也就是“命題作文”。要明白領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖主要途徑: ⑴學(xué)習(xí)好黨和國家的路線、方針、政策和法律、重要規(guī)劃，了解每個時期突出強調(diào)的方針政策。⑵主動撲捉機會參加一些會議，了解一個時期上級領(lǐng)導(dǎo)擬安排的工作重點、原則、要求、措施，掌握領(lǐng)導(dǎo)層的活動意向和動態(tài)。⑶要熟悉領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣。這里所要講的并不是習(xí)慣的好壞問題，是講話者自身一些特有的東西。（四）要大量搜集寫作素材常言道：“巧婦難為無米之飲”。起草講話決不可憑主觀想象，而是要建立在充分素材的基礎(chǔ)上，實際上是對素材的歸納、消化、加工和升華的過程。⒈ 注意平時收集分析材料。⒉ 是廣開材源，積累第二手材料。報紙、文件、會議材料，信息、簡報等與自己工作有關(guān)的材料等等，都可及時記下來，分門別類，積累起來，用時非常方便。比方做衣服，沒有衣料不行，但有了衣料，剪裁不好也不行，甚至?xí)岩铝辖o毀掉了。設(shè)計好文章結(jié)構(gòu)。第二，層次段落要圍繞主旨，按照表現(xiàn)事物本質(zhì)和特征的需要來安排。第四，各部分、各層次之間有正確、嚴(yán)密的邏輯和照應(yīng)關(guān)系，通篇渾然一體。提綱是詳是略，應(yīng)根據(jù)文稿內(nèi)容需要和作者的行文習(xí)慣而定。雖沒布局成文，但中心有個輪廓勾畫，短一些、急一些的文稿多采取這種辦法。因為一遍寫出的稿子往往來不及仔細(xì)推敲，難免有這樣那樣的毛病。即使起草時字斟句酌，也畢竟只是一時之功力，一人之智慧，仍要進行反復(fù)修改。正如古人所言：“玉不琢，不成器。修改一遍，就會有一次提高。另外，撰稿人還有必要主動聽會，感受會場效果?？傊獙懞妙I(lǐng)導(dǎo)的講話稿，不是一朝一夕能夠做到的，這就要求我們在長期的工作實踐中，不斷磨練，不斷總結(jié)，不斷積累，一步一個腳印的提升自己的寫稿能力，全面滿足自己的工作需要，最終達(dá)到自己有信心，領(lǐng)導(dǎo)很放心，成為一位合格的寫稿者。領(lǐng)導(dǎo)講話的種類很多，可分為部署動員型、總結(jié)匯報型、傳達(dá)貫徹型、研討輔導(dǎo)型、表彰號召和社交禮儀型。但在工作中，給領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿又往往是許多機關(guān)同志無法回避的一項重要工作內(nèi)容，如何把領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫出精彩，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意？這是大家都很關(guān)注的一個問題。第一：要有領(lǐng)導(dǎo)感演員要演一個他不熟悉的角色時，往往要與主人公生活一段時間才能找到角色的感覺。一是要有領(lǐng)導(dǎo)的高度。否則，輕則說話不準(zhǔn)確，重則犯方向性錯誤，甚至把違反上級規(guī)定的壞事當(dāng)成好事去說。于是，我就安排兩名干事找來首長在先前去過的團隊講話的錄音記錄，發(fā)現(xiàn)受批評的有90%都是由于對黨的路線方針政策和部隊的條令條例沒有吃透造成的。首長講：“你這個政委是很明白的。二是要有領(lǐng)導(dǎo)的深度。掌握這些情況的第一個好處是，你可以在眾多的事例中精選最典型、最生動的例子。怎樣發(fā)現(xiàn)一個單位中存在的矛盾和問題，我一般用四面鏡子。二是要對照群眾的意見找問題。三是對照條令條例找問題。四是對照先進單位的經(jīng)驗找問題。別人的經(jīng)驗往往正是我們的不足和問題。三是要有領(lǐng)導(dǎo)的力度。幾乎所有的講話都不應(yīng)該是表面文章，都應(yīng)當(dāng)是為解決問題而講的。有的同志講：有一些講話存在結(jié)合問題，而有一些在社交場合的講話，說說客氣話，用不著結(jié)合。比如說，結(jié)婚賀喜，有的人講一講白頭偕老，早生貴子，就顯得很平淡。四是要有領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度。一位軍校的院長給學(xué)員講怎么當(dāng)排長，念了一個半小時，累得滿頭大汗，最后他把稿子往講臺上一摔，說“我不念了”。比如，軍事領(lǐng)導(dǎo)，通常雷厲風(fēng)行，給他們起草講話材料，結(jié)構(gòu)、語言就要干凈利落，不拖泥帶水。年齡大、資歷深的領(lǐng)導(dǎo)在部隊中有較高的威信和較大的影響，德高望重，給他們起草講話材料，有時為了強調(diào)某個問題，口氣硬一點也沒關(guān)系。出