【摘要】2)2b(a2b)(3a48?????2021/1/141解:由已知得,從第二排起,到第四排,人數(shù)分別為:n+1,n+2,n+3所以該合唱團(tuán)總共有:n+(n+1)+(n+2)+(n+3)=(4n+6)(人)答:該合唱團(tuán)一共有(4
2024-12-28 10:19
【摘要】數(shù)據(jù)的收集教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念 數(shù)學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活,可以用于解決實(shí)際生活中的問題.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶”,數(shù)學(xué)要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,體現(xiàn)其個(gè)體特...
2025-01-25 06:28
【摘要】數(shù)據(jù)的收集(2)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步明確收集數(shù)據(jù)的目的、要求,并將調(diào)查收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,制成條形統(tǒng)計(jì)圖從中獲取信息。2.掌握在收集數(shù)據(jù)方法和步驟。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):如何收集數(shù)據(jù).難點(diǎn):從數(shù)據(jù)中盡可能多的獲取信息.教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的收集與描述,感受到數(shù)據(jù)的收集、整理
2024-12-28 21:54
【摘要】收集數(shù)據(jù)的方式一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道收集數(shù)據(jù)的幾種常用方法2、體會(huì)并掌握收集數(shù)據(jù)的過程二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):收集數(shù)據(jù)的方式及調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)三、學(xué)習(xí)過程(一)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)78頁(yè),回答問題1、收集數(shù)據(jù)的方式有:()2、討論回答78頁(yè)提出的
2024-12-09 20:48
【摘要】課題§收集數(shù)據(jù)的方式第1課時(shí)總第課時(shí)主備人張偉預(yù)習(xí)目標(biāo)1.了解收集數(shù)據(jù)的意義;2、經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)的過程;3.知道收集數(shù)據(jù)的幾種常用方法;4、知道可以從報(bào)刊、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體中獲取數(shù)據(jù)信息。預(yù)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn):了解收集數(shù)據(jù)的方式。難點(diǎn):
2024-12-28 04:51
【摘要】數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì)圖本章內(nèi)容第5章數(shù)據(jù)的收集與抽樣本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容在日常生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中,人們經(jīng)常和許多數(shù)據(jù)打交道,同時(shí)也需要有目的地收集數(shù)據(jù),從中掌握相關(guān)信息,以便作出決策和判斷.動(dòng)腦筋睡眠是人類生活中一項(xiàng)不可缺少的生理需要,也是評(píng)價(jià)健康水平的一項(xiàng)基本指標(biāo).充足的睡眠是青少年健康成長(zhǎng)的必要條件之一.若請(qǐng)
2024-08-24 01:20
【摘要】天壇上海凱旋門悉尼歌劇院請(qǐng)欣賞這些圖片,里面有你熟悉的幾何體嗎你想到了哪種幾何體?文具盒能想到長(zhǎng)方體.魔方能想到正方體.你想到了哪種幾何體?可樂瓶能想到圓柱.你想到了哪種幾何體?漏斗能想到圓椎.你想到了哪種幾何體?足球能想
2024-12-28 12:23
【摘要】§2數(shù)據(jù)的收集魯教版八年級(jí)上冊(cè)第四章《數(shù)據(jù)的收集與處理》問題:為了解全校上周參加課外活動(dòng)的次數(shù),你準(zhǔn)備怎樣收集據(jù)?問題:為了解全校上周參加課外活動(dòng)的次數(shù),你準(zhǔn)備怎樣收集數(shù)據(jù)?下面是小明、小穎、小亮三位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果:
2024-12-18 01:30
【摘要】一、基本概念:用運(yùn)算符號(hào)(+、×、÷、乘方、開方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子.單獨(dú)的一個(gè)數(shù)字和字母也叫代數(shù)式.2.系數(shù):在代數(shù)式中,字母前面的數(shù)字因數(shù)(連同符號(hào))稱為它的系數(shù).1.代數(shù)式:3.同類項(xiàng):所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項(xiàng).
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米、200米的比賽中,裁判是如何選出第一名、第二名、第三名……?數(shù)據(jù)怎么說話??數(shù)據(jù)如何說話?以下是2021年3月1日8:15~11:30期間,在杭州西溪濕地的鳥類觀察數(shù)據(jù)(資料來源:浙江野鳥會(huì)):
2024-12-28 13:32
【摘要】有理數(shù)的加減問題:下圖是一條河流在枯水期的水位圖.此時(shí)小康橋面距水面的高度為多少米?你知道小穎和小明分別是怎么想的嗎?他們的結(jié)果為什么相同?減法可以轉(zhuǎn)化為加法議一議:一架飛機(jī)作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化記作上升+下降-上升
2024-12-28 05:38
【摘要】知識(shí)回顧你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)-570-1倒數(shù)89?321?98?51?71-153?問題1:小明從家里到學(xué)校,每分鐘走50米,共走了20分鐘,問小明家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?放學(xué)后,小明仍然以每分鐘50米的速度回家,應(yīng)該走多少分鐘?10
【摘要】生活中的立體圖形?我們周圍的物體,如果只注意它們的形狀、大小和位置,而不考慮它們的其它性質(zhì),就得到各種幾何圖形。這就是幾何研究的對(duì)象。第一課時(shí)幾何圖形生活中你會(huì)常見很多實(shí)物,由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎?(1)文具盒
【摘要】AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長(zhǎng)?點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上點(diǎn)
2024-12-09 06:27
【摘要】豐富的圖形世界(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能識(shí)別生活中常見的幾何體,并能對(duì)它們進(jìn)行正確的分類;知道圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的,了解線和面有直的,也有曲的?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】識(shí)別生活中常見的幾何體,能對(duì)它們進(jìn)行正確的分類,學(xué)生空間觀念的形成?!緦W(xué)習(xí)過程】『?jiǎn)栴}情境』填一填:先讓我們來認(rèn)識(shí)幾種生活中常見的幾何體,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所
2024-12-28 02:30