小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案doc-閱讀頁(yè)
2024-11-04 05:00本頁(yè)面
【正文】 。師：，那是幾米幾厘米？（1米42厘米）三、運(yùn)用拓展小數(shù)的古今表示法比較師：小朋友們，你們知道在我國(guó)古代小數(shù)是怎么表示的嗎？一起來看看。在具體情景中感悟小數(shù)與整數(shù)的大小關(guān)系，增強(qiáng)數(shù)感。體會(huì)小數(shù)在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用，體驗(yàn)小數(shù)的作用和價(jià)值。帶語文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)書。）在這些信息中出現(xiàn)了很多數(shù)，哪些學(xué)過哪些沒學(xué)過？揭題看來，在我們的生活中，有時(shí)需要用整數(shù)，有需要用分?jǐn)?shù)，有時(shí)還需要帶有小圓點(diǎn)的數(shù)，今天我們就一起來認(rèn)識(shí)這種新的數(shù)——小數(shù)。（請(qǐng)生教讀。所以名字就叫小數(shù)點(diǎn)。（你的數(shù)感很強(qiáng)。（課件：海報(bào)[例2的內(nèi)容]）（1）、讀兩位小數(shù)誰能讀出籃球和足球的價(jià)格？（請(qǐng)一生讀）。（課件：兩只小兔讀小數(shù)）你讀對(duì)了嗎？讓我們用正確讀法再讀一讀。請(qǐng)同桌兩個(gè)小朋友互相讀一讀剩下的四個(gè)小數(shù)。（2）、以元為單位的小數(shù)的實(shí)際意義A、小灰兔很想買一個(gè)籃球，但是不知道怎么給錢。也就是說：小數(shù)點(diǎn)左邊的12表示12元，而小數(shù)點(diǎn)右邊的第一位數(shù)6表示6角和第二位數(shù)8則表示8分。怎么一元都沒有？說得好！小數(shù)點(diǎn)右邊只能表示不足一元的部分，也就是幾角幾分。B、請(qǐng)小朋友觀察，小數(shù)點(diǎn)左邊表示什么（整元），小數(shù)點(diǎn)右邊呢？（不足1元的部分，就是幾角幾分）。（師指板書）（4）、區(qū)分整數(shù)與小數(shù)，鞏固概念那么任意出示一個(gè)數(shù)能不能快速的判斷它是什么數(shù)？集體判斷（課件出示：快速閃現(xiàn)幾個(gè)數(shù)，包括整數(shù)和小數(shù)還有一個(gè)分?jǐn)?shù)。認(rèn)讀并判斷（練十九1）瞧！小白兔和小灰兔的朋友都來了，他們的請(qǐng)?zhí)嫌行┦裁磾?shù)？(課件展示)會(huì)讀嗎？讓我們來開火車游戲吧！現(xiàn)在請(qǐng)小動(dòng)物進(jìn)門！請(qǐng)翻開書106頁(yè)完成練習(xí)十九第1題。課堂活動(dòng)2 還有幾個(gè)小數(shù)在和我們捉迷藏！快把他們找出來。集體訂正。每個(gè)小朋友手中都有錢對(duì)吧！請(qǐng)拿出1元、0．1元、0．01元。朋友聚會(huì)結(jié)束后，小動(dòng)物該回家了，你知道他們的家在哪兒?jiǎn)幔空?qǐng)送他們回家吧！集體匯報(bào)。小朋友們，在生活中你見到過小數(shù)嗎？在哪兒？是啊！小數(shù)被廣泛的應(yīng)用在我們的生活中。（課件：生活中帶有小數(shù)的圖片）四、發(fā)展題：在哪兒買合算？這不魚的價(jià)格也是用小數(shù)表示的。在A商店4．5元/千克，B商店4．05元/千克。五、總結(jié)謝謝你們幫助小貓拿了個(gè)好主意，通過今天的學(xué)習(xí)，你知道了什么？沙坪壩小學(xué) 徐昭200641第五篇：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案石頭寨小學(xué)陳丹 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書初步理解小數(shù)的意義。3．使學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛數(shù)學(xué)的情感?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】初步理解小數(shù)的意義。其實(shí)在家居的設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含著很多數(shù)學(xué)知識(shí)，下面請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)的讀一讀，找一找有哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)學(xué)生回答，教師板書： 根據(jù)學(xué)生回答指出：像這樣的數(shù)我們就把它叫做“小數(shù)”，今天我們就一起來研究關(guān)于小數(shù)的知識(shí)。小數(shù)點(diǎn)把小數(shù)分成左右兩部分，小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)是整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)是小數(shù)部分?？偨Y(jié)：讀小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀（整數(shù)部分是0的讀作“零”），小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分通常依次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字．談話：誰來讀一讀下面這組信息？（出示課件）2．小數(shù)的寫法談話：我們已經(jīng)會(huì)讀小數(shù)了，你能把這組小數(shù)寫在本子上嗎？學(xué)生先寫小數(shù)，教師巡視，及時(shí)糾錯(cuò)。小數(shù)點(diǎn)要寫在整數(shù)位的右下角。板書： =5/10米=5分米 談話：剛才，那么，？根據(jù)回答出示：這是一把一米長(zhǎng)的尺子，平均分成了幾份？每份是多長(zhǎng)?(1厘米)用分?jǐn)?shù)表示每份是多長(zhǎng)呢？(1/100米)指出：1/100米，我們還可以用小數(shù)來表示：，板書：=1/100米=1厘米提問：？板書: =3/100米=3厘米？你是怎樣想的？板書: =48/100米=48厘米三、拓展練習(xí)，應(yīng)用提高1． 鮮花配綠葉，把相等的分?jǐn)?shù)和小數(shù)連起來。第二組：9角=（）元7分=（）元引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：小數(shù)和分?jǐn)?shù)的關(guān)系不僅在長(zhǎng)度單位里面應(yīng)用，在元角分里面照樣可以應(yīng)用四、總結(jié)全課，梳理知識(shí) 談話：這節(jié)課大家有哪些收獲？引導(dǎo)學(xué)生全面回顧本課的內(nèi)容（可以從以下幾方面總結(jié)：會(huì)讀寫小數(shù)；小數(shù)表示的意義；小數(shù)在生活中的
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