二年級語文下園地二、口語交際二-閱讀頁
2024-12-28 09:58本頁面
【正文】 詞之間搭配的準(zhǔn)確 性：泉水 ( ) 、琴聲（ ）、枝葉（ ）、空氣（ ）、氣氛（ ）、樹朩（ ）、鮮花（ ）。 教師指名讀，邊讀邊予以指導(dǎo)。進(jìn)行背誦競賽，老師只略述某個(gè)句子的大意，然后看誰能最先背出相關(guān)的諺語 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)“口語交際”，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和樂于助人的精神。 教學(xué)過程 一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入話題。） 在小組內(nèi)商量，開展一次獻(xiàn)愛心活動。 根據(jù)小組商量的方案，試著表演一下幫助的過程。 并指名讓學(xué)生到教室前講有關(guān)雷鋒的故事。 讓學(xué)生說一說身邊的雷鋒，并在小組內(nèi)交流自己今后的打算。 進(jìn)行查字典比賽
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