【正文】 回味那些有趣的事?！緸⒚摗竣?在大草原上騎馬，是一件灑脫的事!【迂回】⑴ 漓江的水很清澈，水流很緩，平穩(wěn)地在山峰中間迂回。⑵ 很多女孩子都很羞澀。這回，老舍有機(jī)會(huì)看到大興安嶺，并且進(jìn)到原始森林里邊去。老舍先生看到茫茫林海，看到那數(shù)不盡的青松白樺，發(fā)自內(nèi)心地感慨：祖國(guó)有多少省份用過這里的木材呀！它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，不僅使我們拍掌稱奇，而且讓我們心中感到溫暖、親切。贊嘆那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使他總想高歌一曲，表示愉快。欣賞歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》結(jié)合節(jié)目《爸爸去哪兒》2中展現(xiàn)的草原風(fēng)光。知識(shí)典例（【課文原文】這次，我看到了草原。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇麗的小詩(shī)。我們?cè)L問的是陳巴爾虎旗。一百五十里全是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回明如玻璃的帶子——！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過為。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。也不知道是誰(shuí)的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。握手再握手，笑了再笑。也不知怎的，就進(jìn)了蒙古包。主客都盤腿坐下，誰(shuí)都有禮貌，誰(shuí)都又那么親熱，一點(diǎn)兒不拘束。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。這時(shí)候鄂溫克姑娘戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，來給客人們唱民歌。飯后，小伙子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈，客人們也舞的舞，唱的唱，并且要騎一騎蒙古馬。誰(shuí)也不肯走。【討論探究】：一是草原的天，二是草原的天底下，也就是天底下的草原。課文中說，“空氣是那么清鮮，天空是那么明朗”，這兒的兩個(gè)“那么”各指什么？是說空氣像什么那樣清鮮，天空像什么那樣明朗。“那么”就是代替“什么最清鮮”，“什么最明朗”的。但作者又說“并不茫?！?。草原為什么“不茫茫”呢？因?yàn)樯弦痪渲v過，天空非常明朗。、感情真摯，感受“遠(yuǎn)迎、急切、盛裝、人多”等重點(diǎn)詞語(yǔ)與富有民族風(fēng)情的場(chǎng)面分析，體會(huì)作者的思想感情，認(rèn)識(shí)草原人民“熱情好客”的特點(diǎn)。作者是??，體會(huì)重要語(yǔ)句表達(dá)的情感?！翱炝?，快到了！”表達(dá)了在聽見隱隱的鞭響之后，急切地想要到達(dá)目的地的心情?！北憩F(xiàn)了蒙漢兩族人民熱情見面的情景，體現(xiàn)了兩族人民之間深厚的感情。天有多大,地有多大。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。一百五十里全是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。說它費(fèi)解，主要在“并不茫?！鄙稀！耙弧保?、都，副詞。“千里”，面積廣闊，視野深遠(yuǎn)，視線清晰?！懊Ｃ！?，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋為“沒有邊際看不清楚”。不模糊和“一碧千里”的非常清晰沒有什么矛盾，可是有邊際和“一碧千里”的無(wú)邊無(wú)際卻不一致了。怎樣解釋“茫?！辈藕线m呢？如果把“茫?！苯忉尀樯钸h(yuǎn)，那么不茫茫就是不深遠(yuǎn)，這不和“一碧千里”又矛盾了嗎？這樣解釋，表面上矛盾，其實(shí)并不矛盾。這既描寫了大草原的幽雅環(huán)境這種客觀存在，又抒發(fā)了自己對(duì)這種幽雅環(huán)境的主觀感受。杜甫的《望岳》有句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，眾山真的小了嗎？沒有，只是心中感到它們小了。老舍的主觀感受是什么呢？遼闊的大草源，沒有遮擋之物，沒有嘈雜之聲，“到處翠色欲流，輕輕流入云際”，“那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清晰，天空是那么明朗”，因而作者“總想高歌一曲，表示我的愉快”。這是一種愉快之余的主觀感受，并非真的不深遠(yuǎn)了。根據(jù)上述分析“一碧千里”是說大草原深遠(yuǎn)的客觀存在，“并不茫?！笔钦f近在眼前的主觀感受，兩者意思相悖，用“而”表示轉(zhuǎn)折最恰當(dāng)。（三）體會(huì)矛盾語(yǔ)言大師老舍先生在《草原》一文中故意將互相對(duì)立和排斥的描寫巧妙地熔于一爐，使語(yǔ)言在簡(jiǎn)潔中見意蘊(yùn)、普通中見哲理，生動(dòng)而鮮明地表達(dá)復(fù)雜的思想感情。“翠色欲流”是說翠色將流而未流；而“流入云際”，則是說翠色已經(jīng)流入云間?！按渖鳎p輕流入云際”，分別描寫了兩種不同的視覺形象。這是化靜為動(dòng)，突現(xiàn)草的色澤，草的生命，也抒發(fā)了作者無(wú)限的熱愛和贊嘆。再說汽車在前進(jìn)，視野中的那些“只有綠色渲染，不用墨線勾勒”的小丘，一碧千里的草原，不正在悄悄地流入云天嗎?②這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。其實(shí)，作者驚嘆的是那從未見過的“一碧千里，而并不茫?！钡拇蟛菰皇娣氖遣菰棋?、生機(jī)勃勃、充滿活力，視野開闊、心胸豁達(dá)、令人心曠神怡；“愿久立”，是因?yàn)椴菰吧匀?，“連駿馬和大牛都有時(shí)靜立不動(dòng)”，何況是感情豐富的人；“想坐下”，是因?yàn)檠鄣酌谰扒邼?rùn)著心田，誘發(fā)起激情，要抒發(fā)、要表達(dá)。③初入草原，聽不見一點(diǎn)聲音，看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。它對(duì)某一事物既全面肯定，又部分否定；或既全部否定，又部分肯定。這是以聲寫寂，以動(dòng)襯靜，從而突出了遼闊草原寂而不死，靜中見活的生機(jī)。為什么說是繡上了白色的大花?(十指春風(fēng)刺繡情,一個(gè)“繡”字讓這幅圖變得精美而又多情。這就是方位順序。【中心思想】本文記敘的就是他們?cè)L問陳巴爾虎旗的經(jīng)過，敘述了他們?cè)诓菰鲜艿矫勺逍值芙忝玫臒崆榻哟串嬃恕懊蓾h情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”的感人場(chǎng)景，表現(xiàn)了蒙漢兩族之間緊密團(tuán)結(jié)，親如一家的思想感情。老舍通過記敘訪問草原的情景，反映民族友愛的主題，提煉出這一文意，無(wú)疑是抓住了社會(huì)主義制度下民族關(guān)系的真實(shí)本質(zhì)，十分正確。老舍按照初入草原、歡迎遠(yuǎn)客、蒙古包外、蒙古包內(nèi)、主客話別的順序記述，注意突出蒙古族人民遠(yuǎn)出相迎、熱情款待、親切聯(lián)歡的場(chǎng)面，字里行間滲透著蒙漢人民間的血肉深情。同時(shí)，作者引詩(shī)作結(jié)還收到了揭示題旨、深化文意的效果。尤其是“何忍別”突現(xiàn)了主客雙方的內(nèi)心世界，兩情依依，不忍分別，自然“情深”了，而“話斜陽(yáng)”則展示了主客雙方的動(dòng)人情態(tài)，話語(yǔ)綿綿，難分難舍，不是“情深”會(huì)如此嗎？完全可以說，引詩(shī)是對(duì)蒙漢民族間兄弟之情的凝煉概括，也是對(duì)文意的進(jìn)一步拓展和強(qiáng)化。他們“話”什么呢？也許感謝主人熱情接待，也許希望客人不久再來，也許是雙方互相勉勵(lì)，攜手并進(jìn)??這一余味不盡的特寫鏡頭與“蒙漢情深”的全篇之旨緊相扣合，豈不是進(jìn)一步深化了文意嗎？因此，煉意正確不是一蹴而就的，有一個(gè)融化、深化、強(qiáng)化的過程。ɡāo ɡē lǜ tǎn r243。n rǎn ɡōu l226。n q237。（）（）（）（）（）（）（）hu237。i sǎ tuō yū hu237。 ch237。 lǐ m224。（）（）（）（）（）（）（）xiū s226。 r226。 b236。 s226。 lii wǔ（）（）二、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（）十分自在、不受拘束。（）過分約束自己，顯得不自然。（）形容駿馬奔騰，草原上的人們熱情奔放的樣子。“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花?！澳切┬∏鸬木€條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！” 你是怎樣理解這句話的？挑戰(zhàn)一下自己吧~）回顧小結(jié)（一、方法小結(jié): 一日悟一理，日久而成學(xué)）二、本節(jié)課我做的比較好的地方是：三、我需要努力的地方是：課后作業(yè)閱讀（一）這次，我看到了草原。在天底小，一碧千里，而并不茫茫。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。按原文在括號(hào)里填上詞。文中畫“”的句子中，是 句。作者在寫景物的同時(shí)，不忘寫自己的感受。用“︱”在原文把這段文字劃分層次并寫出層意。這段話主要寫參考答案一、高歌、綠毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇麗 回味、灑脫、迂回、疾馳、馬蹄、禮貌、拘束 羞澀、摔跤、天涯、熱乎乎、一碧千里 翠色欲流、襟飄帶舞 二、三、羊群：用水墨或淡的水彩涂抹畫面，以取得不同尋常的藝術(shù)效果；勾勒的意思是：用線條勾畫出輪廓。，怎么舍得馬上就分別。