【摘要】我的老師海倫·凱勒“十九世紀(jì)最使人感到興趣的人物就是拿破侖與海倫·凱勒”——馬克·吐溫拿破侖法蘭西第一帝國(guó)皇帝,曾率領(lǐng)法國(guó)軍隊(duì)橫掃整個(gè)歐洲,戰(zhàn)功赫赫海倫·
2024-12-20 03:48
【摘要】7、我的老師授課日期:年月日教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:①搜集有關(guān)資料,了解作者及寫作背景。②找出文中莎利文老師教“我”學(xué)習(xí)的具體事例,理清文章思路。③通過(guò)分析本文獨(dú)具特色的寫人手法,積累寫作技巧。2、過(guò)程與方法:強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在閱讀中品味,在品味中質(zhì)疑,在質(zhì)疑中撞擊,最終悟出
2024-12-13 01:03
【摘要】孫犁山地回憶執(zhí)教者:董文雄孫犁(1913-2020)原名孫樹勛,河北安平人,現(xiàn)代小說(shuō)家,散文家。1939年起開始小說(shuō)創(chuàng)作,著有短篇小說(shuō)集《荷花淀》《蘆花蕩》、《囑咐》、《采蒲臺(tái)》,后
2024-12-07 16:30
【摘要】5.回憶我的母親◆走近作者朱德(1886—1976),字玉階,四川儀隴人。偉大的馬克思主義者和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家;中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民軍隊(duì)和中華人民共和國(guó)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人;中華人民共和國(guó)元帥?!羯肿⒁魞x隴.(lǒng)溺.死(nì)私塾.(shú)佃.
2025-07-06 02:53
【摘要】5.回憶我的母親◆走近作者朱德(1886—1976),字玉階,四川儀隴人。偉大的馬克思主義者和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家;中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民軍隊(duì)和中華人民共和國(guó)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人;中華人民共和國(guó)元帥。◆生字注音儀隴.(lǒng)溺.死(nì)私塾.(shú)佃.
2025-07-06 02:44
【摘要】孫中山我的回憶福鼎市茂華學(xué)校葉如盛什么是傳記、自傳和回憶錄?巍巍中山陵自傳:以作者本身為對(duì)象的傳記,自傳絕大多數(shù)是采取第一人稱。自傳與一般傳記的區(qū)別:①自傳沒(méi)有傳記完整②自傳比傳記更自由,主觀性更強(qiáng),客觀性相對(duì)較弱?;貞涗洠菏莻饔浀囊环N特殊形式
2024-12-07 19:48
【摘要】建昌蒙中池秀君回憶我的母親朱德(1886~1976),中國(guó)人民偉大的革命戰(zhàn)士、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家及黨和國(guó)家卓越的領(lǐng)導(dǎo)仁之一。他曾參加了辛亥革命,1922年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,之后參加了南昌起義??谷諔?zhàn)爭(zhēng)后,任八路軍總司令,后任中國(guó)人民解放軍總司令,中華人民共和國(guó)成立后,朱德同志歷任中央人民政府副主席,中
2025-01-31 22:14
【摘要】紙船寄母親冰心我從不肯放棄了一張紙,總是留著——留著,疊成一只一只很小的船只,從舟上拋下在海里!有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白
2025-07-05 14:07
【摘要】《我的母親》習(xí)題精選1.給下列黑體字注音。唏噓()()嗚咽()()憧憧()踱來(lái)踱去()循循善誘()2.結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列詞語(yǔ)的理解。娓娓動(dòng)聽萬(wàn)籟俱寂:3.結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列句子的理解。我平生所見過(guò)的女子,我母親是最美的一個(gè)。如果母親
2024-12-05 00:34
【摘要】《我的母親》學(xué)習(xí)指導(dǎo)同學(xué)們,當(dāng)你學(xué)習(xí)朱自清先生的《背影》、感受那深沉無(wú)言的父愛時(shí),你一定會(huì)想到那高尚無(wú)私、純潔美好的母愛、想到養(yǎng)育我們的母親。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)著名記者、散文家鄒韜奮先生寫的敘事散文――《我的母親》。在這篇文章里,作者以質(zhì)樸的文筆,通過(guò)對(duì)母親生活片段的回憶,為我們塑造了一位感人至深的平凡而偉大的母親形象。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1
【摘要】初中語(yǔ)文第一冊(cè)第二單元繼續(xù)培養(yǎng)默讀習(xí)慣,不動(dòng)唇,不指讀。逐段歸納段意,由段到篇理解課文的主要意思。作者詞語(yǔ)理解小結(jié)海倫·凱勒(1880—1968),美國(guó)女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。她生于亞拉巴馬州,原名為HelenAdamskeller,她出生后19個(gè)月,由于急性充血喪失了視力、聽力,不久變成啞巴。在波土頓
2024-12-09 09:46
【摘要】第二冊(cè)語(yǔ)文版第1課我的回憶(節(jié)選)孫中山我的回憶【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.記:誦記孫中山名言名句,了解一般傳記、自傳及回憶錄的特點(diǎn)。2.讀:了解孫中山的人生軌跡和內(nèi)心情感世界,學(xué)習(xí)孫中山一心為民而不顧個(gè)人安危的崇高精神。3.寫:嘗試用細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)技巧寫一段文字。4.練:學(xué)習(xí)概
2024-12-09 13:31
【摘要】《山地回憶》教案教案設(shè)計(jì)[教學(xué)目的]一、認(rèn)真誦讀作品,把握人物形象。二、體會(huì)作品的語(yǔ)言風(fēng)格。三、初步了解作家的創(chuàng)作傾向和藝術(shù)特色。四、進(jìn)行小說(shuō)閱讀的比較總結(jié),開展研究性學(xué)習(xí)。[教學(xué)設(shè)想]一、重視文本誦讀。本文篇幅不長(zhǎng),可以花不多的時(shí)間,通過(guò)誦讀,領(lǐng)會(huì)作品。
2024-12-28 13:32
【摘要】《勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)閱讀要求,搜取并處理文本相關(guān)信息。2、體會(huì)勇氣的內(nèi)涵,理解人物身上的人性美。3、培養(yǎng)自己追求勇氣,堅(jiān)持正義的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、感悟人物形象的人性美。2、對(duì)“勇氣”的闡釋與拓展。課下自學(xué)1、查工具書,能正確掌握課文中的生字詞。2、簡(jiǎn)單掌握與文本有關(guān)的二戰(zhàn)背景知識(shí)
2024-12-09 19:45
【摘要】第十單元人文心聲教案【教學(xué)目標(biāo)】1.了解王國(guó)維及著名的文學(xué)評(píng)論作品《人間詞語(yǔ)》。2.學(xué)習(xí)王國(guó)維的詩(shī)歌鑒賞理論,提高學(xué)生詩(shī)歌鑒賞的興趣和能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】領(lǐng)會(huì)王國(guó)維“境界說(shuō)”中“造境”與“寫境”、“有我之境”與“無(wú)我之境”、“入乎其內(nèi)”與“出乎其外”的區(qū)別與聯(lián)系?!菊n時(shí)安排】三課時(shí)第一課時(shí)一、釋題,導(dǎo)