20xx年留守兒童之家總結(jié)-閱讀頁
2024-11-03 22:20本頁面
【正文】 育活動計劃做好留守兒童晨練活動。教導處 開展“四個一”親情關(guān)愛活動通一部親情電話；寫一封親情家書；每月匯報一次學習情況；獻上一份親情愛心 校辦 留守兒童生活指導講座 培養(yǎng)留守兒童的生活衛(wèi)生習慣 總務處 開展關(guān)愛留守兒童班隊關(guān)愛活動 提高班隊生活是提高學習能力的一個主要方面 少先大隊 舉辦“爺爺奶奶”講座如何教育留守兒童；留守兒童心理教育 教導處 期中復習考試 留守兒童學習情況小結(jié) 總結(jié)留守兒童學習情況 留守兒童領(lǐng)導小組 留守兒童法制講座 使留守兒童掌握法律常識 教導處 開展留守兒童閱讀 培養(yǎng)良好的閱讀習慣 教導處 留守兒童衛(wèi)生安全教育 使留守兒童掌握一定衛(wèi)生安全常識 總務處 留守兒童體育活動比賽慶“六一”體育活動達標；開展踏青郊游活動 教導處 親情聯(lián)系心理咨詢活動 掌握留守兒童心理活動 留守兒童領(lǐng)導小組 留守兒童學習培養(yǎng)互動活動 進一步培養(yǎng)留守兒童學習方法 教導處 留守兒童閱讀能力展示活動 爸爸、媽媽我想對您說演講比賽 校辦 開展個別走訪活動 班主任利用周六、日對留守兒童進行家訪，并做好走訪記錄 教導處 留守兒童工作總結(jié) 寫出書面工作總結(jié) 留守兒童領(lǐng)導小組第五篇：留守兒童之家“留守兒童之家”建設(shè)完成情況遵化中學是一所農(nóng)村偏遠中學，在校生有260人，其中農(nóng)村留守兒童有167人，占在校學生總數(shù)的65%。室內(nèi)配置書架2個、課桌5張、凳子10把,各項制度上墻，各種資料入柜，電腦接通上網(wǎng)，可進行網(wǎng)上視頻，由學校確定專人進行管理。一是成立領(lǐng)導小組。學校把創(chuàng)建農(nóng)村“留守兒童之家”作為全年重點工作任務列入考核范圍，與各部門簽訂了《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)目標管理責任書》，完善了目標考核機制，形成了強有力的組織機構(gòu)。為了保證留守兒童之家規(guī)范有序運行，我校建立健全了留守兒童之家管理制度、幫扶制度、心理咨詢制度、教育工作聯(lián)系制度、家訪制度、基礎(chǔ)信息制度、及留守兒童工作、學習、教育、管護、活動等制度，明確了工作任務和職責，結(jié)合實際，建辦了留守兒童工作陣地和內(nèi)容豐富的關(guān)愛活動版面，做到制度、陣地、版面上墻公開，增強了留守兒童之家的活動范圍和吸引力。學校對在校留守兒童進行了摸底調(diào)查，逐人建立了留守兒童檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童外出務工父母的情況、留守兒童的學習興趣、個人特長都有詳細記載，做到了底子清，情況明。（二）突出主體，關(guān)愛幫扶。以學校教師為主，以班級為單元，廣泛開展了“愛心媽媽”、“代理家長”的結(jié)對關(guān)愛活動，重點加強教師與留守學生之間的溝通交流和關(guān)愛，對留守兒童實行“三個優(yōu)先”，即：學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先參加。每名留守兒童由教師牽頭，確立一名學習幫手，對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。二是動員社會力量，開展幫扶活動。希望能得到社會各界人士的關(guān)注，借助他們的力量把“留守兒童之家”硬件建設(shè)更全面。學校全力支持留守兒童之家建設(shè)，設(shè)施盡量向留守兒童之家傾斜，配備了桌椅、書架、電腦、電視、電話、開通了網(wǎng)絡(luò)，開辦了圖書室，開通了親情電話，開設(shè)了心理輔導、咨詢等。舉辦了留守兒童監(jiān)護人培訓班，指導家長和臨時監(jiān)護人學習教子知識，提高綜合素質(zhì)和教學水平。為了引起全社會對留守兒童的廣泛關(guān)注，擴大社會影響入手，加強與社會各界的協(xié)調(diào)聯(lián)系，加強與新聞媒體的合作，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，制作了大量宣傳版面，利用廣播、宣傳欄等大力宣傳，同時開展了大型宣傳表彰活動，增強社會對留守兒童的關(guān)愛和幫助。學校投入十分有限，一般性的圖書，學習等活動器材十分緊缺，在一定程度上也影響了留守兒童活動的開展。創(chuàng)辦留守兒童之家是一項新的工作。三是關(guān)愛活動不夠廣泛深入，形式單一，內(nèi)容不夠豐富?；顒拥拇螖?shù)、時間也多限于學生入學時進行，節(jié)假日、課余時間還沒有利用起來，對留守兒童的管護還有空白點。“留守兒童之家”的創(chuàng)建，需要資金的支持，需要各級主管部門的重視和支持，要借鑒以往好的經(jīng)驗和辦法，加大協(xié)調(diào)力度，動員全社會都來關(guān)注農(nóng)村留守兒童，加大對留守兒童之家圖書、文體器材等硬件設(shè)施的投入力度，增強留守兒童之家的實力。按照全省留守兒童之家運行管理辦法，結(jié)合我校實際，進一步完善、細化留守兒童之家運行管理辦法。對留守兒童之家開展活動的形式、數(shù)量有具體規(guī)定，特別是對節(jié)假日、周末時間開展關(guān)愛活動要有明確規(guī)定。留守兒童能否健康成長需要建立農(nóng)村留守兒童教育長效機制，需要社會、學校、家庭給予全方位關(guān)愛，我們將在工作中積極探索，不斷創(chuàng)新，細化、深化管理，完善留守兒童運行管理辦法，在建立長效機制上下
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