用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的地震工作-閱讀頁
2024-10-29 06:50本頁面
【正文】 的古書《史記封禪書》中記載了這樣一個(gè)故事：漢武帝雖然雄才大略，但是晚年卻很迷信。漢武帝一聽，馬上召見。漢武帝命人拿來棋盤，奕大把兩只棋子靠近擺在一起，果然能夠‘相距不休’。這個(gè)玩意兒可把皇帝給逗樂了他馬上下令封奕大為‘五利將軍’。五、實(shí)踐新課改要與時(shí)俱進(jìn)從生活走向物理，從物理走向社會(huì)，物理學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。這就要求教學(xué)活動(dòng)必須圍繞著學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)來展開，使學(xué)生在掌握物理基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí)，了解這些知識(shí)的實(shí)用價(jià)值，懂得在社會(huì)中如何對(duì)待和應(yīng)用這些知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、技術(shù)意識(shí)、社會(huì)意識(shí)。在教學(xué)中的具體做法是：第一、關(guān)注現(xiàn)代物理科學(xué)技術(shù)的新科技、新成果、新動(dòng)向，如納米技術(shù)、超導(dǎo)體、激光、現(xiàn)代航天技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)等。第三、關(guān)注一些重大社會(huì)問題，如環(huán)境污染與環(huán)境保護(hù)、能源危機(jī)、噪聲污染等。學(xué)習(xí)杠桿后，解釋騎自行車上坡走“S”形路線省力的道理；學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度的測(cè)量后，會(huì)從地圖上測(cè)出長(zhǎng)春到北京鐵路線的長(zhǎng)度；學(xué)習(xí)了光的反射，解釋汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個(gè)凸透鏡，汽車頭燈里的反射鏡是一個(gè)凹透鏡；學(xué)習(xí)了光的折射，能解釋海市蜃樓，汽車頭燈總要裝有橫豎條紋的玻璃燈罩；學(xué)習(xí)了熱學(xué)，能回答為什么海邊及大森林里一年四季氣候宜人，為什么當(dāng)今國(guó)家推行退耕還林的政策；學(xué)習(xí)壓強(qiáng)后，解釋刀磨得越鋒利切東西越快等等。結(jié)束語：教育，特別是中小學(xué)教育，關(guān)乎每個(gè)孩子的前途命運(yùn)，更關(guān)乎整個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。國(guó)家大計(jì)，教育為本，教育之計(jì)，教師之責(zé)。課程改革的根本目的是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，基本要求是以人為本，要充分尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。第四篇：用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作科學(xué)發(fā)展觀是唯物辯證認(rèn)識(shí)論、實(shí)事求是與時(shí)俱進(jìn)思想論、多維創(chuàng)新方法論的高度統(tǒng)一；是促使社會(huì)事物與自然和諧相處、和諧發(fā)展的思想文化；是指引人類事業(yè)不斷發(fā)展的燈塔。一、安全生產(chǎn)體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的核心和基本要求以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，體現(xiàn)了我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)生命和健康的重視程度越來越高，但由于目前我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平還不高且很不平衡，安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)還比較薄弱，安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀與社會(huì)和人們的期望相比，仍存在很大的差距。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，同時(shí)也是安全生產(chǎn)工作要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。假如一個(gè)地區(qū)、一個(gè)行業(yè)安全事故頻發(fā)，從業(yè)者的生命和健康得不到保障，即使GDP上去了，也不是全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，發(fā)展也是不能持續(xù)的。實(shí)施科學(xué)管理，除合理的管理方法、制度建設(shè)外，還必須加強(qiáng)培訓(xùn)、提高職工的技術(shù)水平，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)作用，要引導(dǎo)職工在各自的崗位上自主保安、互助保安。安全生產(chǎn)不僅是一種責(zé)任、一種壓力，同時(shí)也是一門科學(xué)、一項(xiàng)事業(yè)。二是要按照科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任感、使命感，切實(shí)把維護(hù)員工生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位。三是按照必須加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高安全管理人員的責(zé)任感和使命感；重點(diǎn)查找在世界觀、價(jià)值觀、利益觀等方面存在的問題，完善安全管理隊(duì)伍。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀是我們黨對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律在認(rèn)識(shí)上的重要升華，是我們黨執(zhí)政理念的一個(gè)飛躍。才能將科學(xué)的發(fā)展觀準(zhǔn)確的融入到實(shí)際工作中去?？茖W(xué)發(fā)展觀要解決的不是要不要發(fā)展的問題，而是如何發(fā)展的問題，其實(shí)質(zhì)是始終要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)放在中心地位，一心一意搞建設(shè)，聚精會(huì)神謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好的發(fā)展。就是要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀要求的是協(xié)調(diào)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心思想是以人為本。實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，不僅要通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)不斷提高人們的物質(zhì)生活水平，而且要通過民主政治建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷豐富人們的精神生活，使人民群眾充分享受物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的成果。如何能更好地做好物資供應(yīng)工作，一直是我們深思的問題。市場(chǎng)在變化，企業(yè)要發(fā)展，而人依舊是原來的人，要提高物資工作的水平，就要將科學(xué)發(fā)展觀融入到物資管理工作中，以人為本，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力，從管理入手，向管理要效益，促進(jìn)企業(yè)的精神文明與物資文明共同發(fā)展。一、從職工的思想教育、理論教育入手，強(qiáng)化有所作為觀念，讓職工主動(dòng)的去適應(yīng)跨越式發(fā)展的要求，讓科學(xué)發(fā)展觀深入人心，教育職工認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)搶抓機(jī)遇的緊迫性，為企業(yè)的發(fā)展做好思想和理論的準(zhǔn)備。人是開展一切活動(dòng)的基本因素，人的因素對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著決定性的作用。三、不斷完善管理制度，讓每一項(xiàng)管理制度發(fā)揮作用，真正起到職責(zé)管人，制度管事，政績(jī)管升降。為此，我們每年都結(jié)合企業(yè)的發(fā)展要求對(duì)相應(yīng)的管理辦法、考核辦法進(jìn)行相應(yīng)的修改，使之適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展要求。去年，由于許多物資和價(jià)格都有不同程度的上漲，使我們的料差受到很大的影響。五、加強(qiáng)儲(chǔ)備資金管理，提高資金的使用率。
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