【正文】 納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體規(guī)劃，納入績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，納入文明縣城、文明村鎮(zhèn)、文明單位等群眾性創(chuàng)建活動(dòng)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，作為評(píng)選先進(jìn)的前置條件。強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)納入專項(xiàng)財(cái)政預(yù)算。未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)開展旗口鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年4月20日第四篇：未成年人思想道德建設(shè)工作庫(kù)木西力克鄉(xiāng)中學(xué)道德建設(shè)工作總結(jié)材料基本情況：庫(kù)木西力克鄉(xiāng)中學(xué)建于1970年，具有41年輝煌歷程。我校的總面積為33280平方米，（），其中建筑面積為8730平方米，（），活動(dòng)場(chǎng)面積為7163平方米。無(wú)職稱教師8名，工人3名。學(xué)校有1間物理實(shí)驗(yàn)室，配備了 170 種，1105件物理器材。有1間生物實(shí)驗(yàn)室，配備了194種，1806件生物器材。有 2 間微機(jī)室，1 間多媒體教室，1間衛(wèi)星接收室，總共有57臺(tái)電腦。未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我鎮(zhèn)校主要從三個(gè)方面抓起，一是引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三是引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。自《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布以來，我鎮(zhèn)抓住此契機(jī)，在全校范圍內(nèi)廣泛開展了“草原少年同體驗(yàn)，爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)，從中學(xué)生日常所接觸到的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活的具體情景和遇到的問題入手，設(shè)立科學(xué)健康的體驗(yàn)項(xiàng)目，提供體驗(yàn)條件，啟發(fā)體驗(yàn)思考，以雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌臓?zhēng)章活動(dòng)為基礎(chǔ)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)廣大少年廣泛開展活動(dòng)。在全校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《守法》、《規(guī)范》結(jié)合實(shí)際開展了“六一雛鷹杯”知識(shí)競(jìng)賽。通過主題班隊(duì)會(huì)的形式，教育未成年人講文明、爭(zhēng)十星、做主人。這些生動(dòng)的體驗(yàn)活動(dòng)，無(wú)形之中教育了孩子們，而不是以往那些生硬的說教，效果很好。為此，我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立家長(zhǎng)接待日，發(fā)放給家長(zhǎng)調(diào)查問卷，及時(shí)的反饋，通過多種形式使家長(zhǎng)和學(xué)校得到及時(shí)的交流和溝通，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，我校在幫助未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，還要在未成年人中大力弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神。為此，我校在未成年人中廣泛開展了“民族精神代代傳”活動(dòng)。我校組織全體教師利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，再由教師對(duì)未成年人進(jìn)行教育，從規(guī)范未成年人行為習(xí)慣做起，普及了“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義和社會(huì)主義人道主義精神，樹立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質(zhì)。學(xué)校校組織選拔了34名隊(duì)員，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨——手拉手”主題演講比賽，選手們滿懷激情的演講使廣大少年受到了強(qiáng)烈的感染和震撼。全校的未成年人積極響應(yīng)，積極參與，都把平時(shí)節(jié)省下來的零花錢捐獻(xiàn)出來，為災(zāi)區(qū)的青少年朋友捐款達(dá)1000余元，錢雖不多，但代表著一種心情，此次活動(dòng)的開展，給廣大未成年人又上了一節(jié)生動(dòng)的思想品德課，培養(yǎng)了他們的民族精神。這就要求通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓未成年人了解祖國(guó)日新月異的變化，了解改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，使他們從小就把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。總之，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是我們工作的重中之重。但是我校工作也有不足之處，在今后的工作中，我們要及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，以體驗(yàn)、教育為途徑，開創(chuàng)新思路，探索新辦法，從行為習(xí)慣、民族精神和理想信念三個(gè)方面入手，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。從把握規(guī)律著手，創(chuàng)新教育網(wǎng)絡(luò)富順縣積極探索適應(yīng)未成年人成長(zhǎng)的思想道德建設(shè)規(guī)律和教育模式，注重發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社區(qū)的平臺(tái)作用，做到工作安排上相互銜接、教育內(nèi)容上相互貫通、教育渠道上相互補(bǔ)充，形成社會(huì)化、開放性的未成年人思想道德建設(shè)格局。以開辦“道德銀行”為主要載體開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，走出了一條學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)的新路子。這項(xiàng)活動(dòng)最初由華英實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)起，至今已經(jīng)推廣到全縣所有中小學(xué)校，覆蓋10萬(wàn)余名學(xué)生。通過開辦“家長(zhǎng)學(xué)校”，圍繞“孩子怎樣教、怎么帶”等問題，學(xué)校重點(diǎn)做父母的工作，社區(qū)重點(diǎn)做爺爺、奶奶、外公、外公的工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和成才觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，營(yíng)造和諧的家教環(huán)境。社區(qū)發(fā)揮平臺(tái)作用。從切合實(shí)際著力，創(chuàng)新工作載體富順縣堅(jiān)持以學(xué)生為主體，切合未成年人實(shí)際，以一系列層層深入、環(huán)環(huán)相扣的體驗(yàn)式活動(dòng)為載體，突出德育工作針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作又好又快的發(fā)展。學(xué)校在放寒、暑假前將舉辦貿(mào)易節(jié)的有關(guān)要求告知學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生利用假期醞釀準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)制作用以交易的作品，包括科技小發(fā)明、手工藝品制作（如小臺(tái)燈、小電扇、木雕、編織圍巾、十字繡等）。整個(gè)貿(mào)易節(jié)從籌備選材到處理收入，始終圍繞讓學(xué)生 “學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)理財(cái)”的新理念，提高了社會(huì)實(shí)踐能力和合作精神。這項(xiàng)活動(dòng)在全縣各中小學(xué)校逐步得到推廣。近年來，該縣針對(duì)多數(shù)獨(dú)生子女自理能力低、關(guān)心他人和感恩意識(shí)淡薄等問題，堅(jiān)持把感恩教育作為未成年人德育教育的突破口緊抓不放。從確保長(zhǎng)效著眼，創(chuàng)新社會(huì)管理富順縣立足于疏堵結(jié)合、重在管理，大力凈化社會(huì)文化環(huán)境，確保未成年人在潛移默化中受到教育熏陶、在良好環(huán)境中得到健康成長(zhǎng)。近年來全縣取締40余家證照不齊的網(wǎng)吧和34余家黑網(wǎng)吧，對(duì)電玩市場(chǎng)進(jìn)行了多次整治，文化市場(chǎng)舉報(bào)電話24小時(shí)專人值守，執(zhí)法人員堅(jiān)持對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行不間斷的督查、稽查，聘請(qǐng)“五老”義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)未成年人進(jìn)網(wǎng)吧進(jìn)行有效監(jiān)督。