【正文】 綠化帶、外墻、室內(nèi)、等處的活動(dòng)環(huán)境；（3）為各班級購置一個(gè)檔案櫥，以存放玩具，圖書等；（4）在室外擺放大型玩具。建設(shè)好家長學(xué)校。條件改善：（1）大班、中班將再開設(shè)一個(gè)班級，根據(jù)需要為班級添置電視、檔案櫥、桌椅等；（2）加強(qiáng)資金投入，對廁所進(jìn)行維修改建；（3）逐步添置、更新幼兒教玩具；（4）利用暑期對校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行改造。組織教師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具，好的作品進(jìn)行展示、評比。老教師對新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過程中對教材的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用有困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠。家長參與幼兒園工作的積極性不高，對家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對幼兒園的各項(xiàng)宣傳、通知等不重視。面向未來，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責(zé)任的重大，我們更知意義深遠(yuǎn)。第三篇：幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃為進(jìn)一步拓展學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源，滿足幼兒就近接受良好學(xué)前教育的需求，黛溪辦將用3年左右的時(shí)間，加大財(cái)政投入，實(shí)現(xiàn)合理布局學(xué)前教育資源，改善幼兒園辦學(xué)條件，合理配置保教人員，整體提升保教質(zhì)量，滿足廣大人民群眾送子女好入園、入好園、追求品質(zhì)教育需求的總體目標(biāo)。公辦教師的平均年齡達(dá)43歲，現(xiàn)學(xué)前教育專業(yè)率為70%。辦園規(guī)模小，辦園條件相對落后。受園舍條件的影響，幼兒園沒有游藝室、圖書室、電腦操作室等功能室，無法滿足幼兒在園活動(dòng)需要。由于受辦園規(guī)模小等因素的制約，管理機(jī)構(gòu)不盡完善，還需進(jìn)一步健全管理網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使目標(biāo)管理更規(guī)范、科學(xué)，并形成體系。由于各種原因，新招聘的幼兒教師專業(yè)對口率相對較低，導(dǎo)致其專業(yè)知識(shí)與技能缺乏，均需進(jìn)行崗前培訓(xùn)及后續(xù)跟蹤培養(yǎng)，造成人員及資源的雙重浪費(fèi)，制約了教師隊(duì)伍整體水平的提高。受各種條件限制，幼兒園教研機(jī)構(gòu)不完善，教研活動(dòng)層次低。（3）待遇低，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定當(dāng)前我辦非公辦幼兒教師的待遇相對較低，與省定標(biāo)準(zhǔn)和縣直及部分鎮(zhèn)辦相比有一定差距，導(dǎo)致我辦幼兒教師隊(duì)伍很不穩(wěn)定，造成培訓(xùn)—成長—調(diào)離的被動(dòng)局面，同時(shí)也造成教師培訓(xùn)始終處于低水平循環(huán)狀態(tài)，嚴(yán)重阻礙了幼兒園及全辦學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。目前我園幼兒保健師、營養(yǎng)師等保育專業(yè)人員相對匱乏，保育水平相對較低。但也存在一些不容忽視的問題，如家園活動(dòng)形式單一，缺乏計(jì)劃性、系統(tǒng)性，教育功能體現(xiàn)不明顯，自我宣傳力度弱，知名度、滿意度提升受阻礙。將全辦幼兒園整體規(guī)劃、重新布點(diǎn)，將現(xiàn)城里小學(xué)改建成規(guī)模12個(gè)班以上的中心幼兒園，服務(wù)城區(qū)居民及外來務(wù)工人員；將前城、韓坊小學(xué)改建成規(guī)模在4——6個(gè)班的幼兒園，服務(wù)偏遠(yuǎn)村莊居民，使黛溪辦所有幼兒均受到優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。辦園總目標(biāo)深化教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，注重保教結(jié)合的原則，把幼兒園建成教育思想先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范，師資結(jié)構(gòu)合理，幼兒全面發(fā)展，教育具有個(gè)性，社會(huì)聲譽(yù)良好的學(xué)園、家園、花園、樂園。（2）充分運(yùn)用教育設(shè)施設(shè)備等資源，做到物盡其用，提高使用效率。幼兒發(fā)展目標(biāo)教學(xué)中確立幼兒的主體地位，使其健康、活潑、自信、快樂地成長。教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)幼兒教師整體調(diào)整，招聘培養(yǎng)雙管齊下，實(shí)現(xiàn)教師配備高專業(yè)率；構(gòu)建園本培訓(xùn)新模式，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，建設(shè)一支專業(yè)水平高、思想境界高的教師隊(duì)伍。為教師的成長搭建舞臺(tái)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件。（2）鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，?？七_(dá)標(biāo)率50%。加強(qiáng)幼兒教育的實(shí)踐和研究，提高幼兒教育質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。繼續(xù)完善辦園章程并嚴(yán)格落實(shí)，強(qiáng)化依法治園的意識(shí)，加大科學(xué)管理力度。爭創(chuàng)縣級星級特色幼兒園。建成以城里（計(jì)劃投資260萬元）為中心的高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，現(xiàn)在的黛溪幼兒園將合并到中心幼兒園。分期分批對全體幼兒教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)，保證幼兒園各項(xiàng)工作高質(zhì)量開展。綜合利用開發(fā)各種教育資源，對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，制定能為幼兒提供安全、優(yōu)美、實(shí)用、具有個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，力爭做到園所中無一處無用空間。培養(yǎng)一支具有一定教育理論、掌握科學(xué)研究方法、能獨(dú)立開展教育科研課題研究的教師隊(duì)伍。園本教研氛圍濃厚，思路清晰，方法成熟，形成科學(xué)穩(wěn)定的研究框架。形成科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)的自我管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)幼兒園的良性運(yùn)營。通過一系列家教指導(dǎo)活動(dòng)的開展，大力宣傳幼兒園，提升在家長及社會(huì)中的滿意度和知名度。一、學(xué)前教育基本現(xiàn)狀及存在的問題（一）基本現(xiàn)狀永樂鎮(zhèn)驪龍村幼兒園成立于2016年秋季學(xué)期，現(xiàn)設(shè)3個(gè)班，小班2個(gè)班共58人，大班35人。由于我們地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，很多家長思想未轉(zhuǎn)變，認(rèn)為孩子到校就要學(xué)知識(shí)。根本就沒有遵循3—6周歲兒童發(fā)展規(guī)律。（二）存在的問題從我村學(xué)前教育現(xiàn)狀來看，主要存在以下問題：一是沒有單獨(dú)的教學(xué)場地，滿足不了群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求；二是幼兒園建設(shè)不到位；三是幼兒園師資隊(duì)伍比較匱乏。三、3年發(fā)展目標(biāo)及任務(wù)（一）3年發(fā)展目標(biāo)完善學(xué)前教育體系，為每個(gè)適齡兒童提供辦園條件基本均衡、入園機(jī)會(huì)均等的學(xué)前教育；擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，為學(xué)前兒童及家長、看護(hù)人員提供有效的教育服務(wù)；提高保教人員的專業(yè)水平與能力，使適齡幼兒健康成長。做到規(guī)劃覆蓋城鄉(xiāng)、不留盲區(qū)，到2016年基本普及學(xué)前三年教育。農(nóng)村按照“規(guī)范辦園、規(guī)模適度、就近入園、方便接送”的原則，形成一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建一所公辦中心幼兒園、下設(shè)村辦幼兒園的農(nóng)村學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。從幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律出發(fā)，配備設(shè)施設(shè)備，保證幼兒日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活和保育教育的需求。(二)優(yōu)化人員配置，強(qiáng)化幼教管理加強(qiáng)園長現(xiàn)代管理理論和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)以人為本、以德治教、依法治園的觀念，堅(jiān)持“管”、“理”并舉，依法管理，充分調(diào)動(dòng)園長的積極性和創(chuàng)造性。把幼兒園教師在職培訓(xùn)列入中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃，三年內(nèi)，爭取對全區(qū)幼兒園園長和教師進(jìn)行一輪全員培訓(xùn)；新教師要先培訓(xùn)后上崗；鼓勵(lì)在職教師自學(xué)進(jìn)修，取得專業(yè)學(xué)歷合格證書。實(shí)施政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的幼兒園辦學(xué)體制。為每個(gè)適齡兒童提供入園機(jī)會(huì)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園需求。加強(qiáng)對民辦幼兒園管理和辦學(xué)理念的引導(dǎo)，積極扶持民辦幼兒園發(fā)展，不斷提升幼兒園整體辦學(xué)層次。、永樂鎮(zhèn)驪龍村幼兒園學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí) 施 方 案永樂鎮(zhèn)驪龍村幼兒園第五篇：喜洋洋幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃喜洋洋幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析：我園辦于2005年8月，原在涼水鎮(zhèn)平崗村，在2011年3月遷到?jīng)鏊?zhèn)東街。目前擁有三個(gè)班級（小、中、大），全園幼兒總?cè)藬?shù)65名，教職員工3名，中專畢業(yè)2人，高中1人。這幾年來，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅(jiān)持依法辦園，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行，辦園質(zhì)量不斷提高。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致，形成合力。二、指導(dǎo)思想：以柳河縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、因地制宜、完善機(jī)構(gòu)，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒全面健康、和諧發(fā)展。條件改善：（1）創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境，添置一臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)、一臺(tái)電視、一套音響；（2）充分利用外墻、室內(nèi)、等地方，安全、美化、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)境；（3）加強(qiáng)資金投入，對園舍門窗進(jìn)行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境；（4）更換一部分學(xué)生桌椅,改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式。教育教學(xué)：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形成開放、溫暖、寬松的活動(dòng)氛圍。（二）2012年1月2012年12月教師培訓(xùn)：繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；組織教師外出取經(jīng)、并堅(jiān)持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng)；通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平，引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢，提出明確的、適合自身發(fā)展的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力，形成個(gè)性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格，爭當(dāng)有特色的教師；這一年，又有一名教師退休，將再招聘一位年輕教師，通過牽手、聘請領(lǐng)導(dǎo)專家和來園指導(dǎo)、新教師公開匯報(bào)活動(dòng)等，為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)新教師迅速成長、不斷超越自我。教育教學(xué)：定期開放幼兒園，歡迎家長、孩子來園活動(dòng)；開展園內(nèi)示范課，開展豐富多彩的親子活動(dòng)；借助特殊節(jié)日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動(dòng)，教育幼兒做一個(gè)有愛心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子。（三）2013年1月2013年12月教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。教育教學(xué)：開發(fā)農(nóng)村教育資源，開展特色教育?？傊?，因?yàn)槲覉@新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對家長工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對幼兒年齡特點(diǎn)不夠了解，對班級紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的情況。另外，目前我園制度不夠齊全，平時(shí)做的不少具體工作沒有留下應(yīng)有的軌跡。應(yīng)該加大向家長宣傳的力度，幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)家長的需求提供相應(yīng)的服務(wù)，爭取家長的支持與配合。我們一定會(huì)以踏實(shí)的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)