幼兒個(gè)案觀(guān)察記錄及分析-閱讀頁(yè)
2024-10-29 04:22本頁(yè)面
【正文】 起立回答我的問(wèn)題?！薄罢?qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)他的眼睛又望著窗外。”他望著我笑個(gè)不停?！彼贿呅σ贿叞盐业氖帜瞄_(kāi)，跑了。游戲容易讓孩子興奮，雖然孩子的興奮大于抑制，但是過(guò)于興奮也是有害的。因此，他在游戲時(shí)的情緒很興奮，即使我給予提醒他也沒(méi)有覺(jué)察到。第五篇：幼兒個(gè)案觀(guān)察記錄幼兒個(gè)案觀(guān)察記錄觀(guān)察教師：XXX 幼兒姓名：林萱幼兒情況：嬌氣任性，容易發(fā)脾氣。二、2017年9月20日集中活動(dòng)老師播放集中活動(dòng)的音樂(lè)，請(qǐng)小朋友搬椅子坐下來(lái)，當(dāng)其他小朋友都坐下來(lái)以后，你還在玩你感興趣的玩具，老師請(qǐng)你把玩具收起來(lái)，你拒絕收玩具并開(kāi)始哭，用力咳著喉嚨，使得滿(mǎn)臉通紅。分析研究：林萱小朋友嬌氣、任性、不講道理，沒(méi)有集體的規(guī)則意識(shí)。了解了林萱的家庭教育環(huán)境和教育方法后，我們得知了林萱性格形成的原因和特點(diǎn)。和家長(zhǎng)溝通林萱在幼兒園的表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)引起重視，配合老師在幼兒的教育的方式方法，及時(shí)和老師溝通孩子在家的表現(xiàn)，同時(shí)家長(zhǎng)們也要以榜樣示范、強(qiáng)化孩子的正確行為，和孩子講道理，教會(huì)孩子正確解決沖突、困難的辦法和技巧，引導(dǎo)孩子與人相處時(shí)要和氣、講道理、有禮貌。當(dāng)孩子任性發(fā)脾氣時(shí)，老師有必要對(duì)孩子的不良行為故意忽略，必要時(shí)可以實(shí)行短時(shí)間的“冷處理”。三、多開(kāi)展集中活動(dòng)進(jìn)行行為矯正。一個(gè)人不能一不順心就耍賴(lài)。傾訴能化解煩惱。有研究表明，描述情緒對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的緊張狀態(tài)有舒緩作用。孩子年齡小，好奇心強(qiáng)，特別容易被新奇的事物所吸引。如，孩子走到玩具柜臺(tái)前要求買(mǎi)玩具，你拒絕了，他很生氣。但同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該幫助孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)、自覺(jué)地控制情緒?！薄安荒芩|西。有時(shí)候，我們不妨給孩子一點(diǎn)空間、一段時(shí)間，讓他適度地宣泄一下，情緒自然就會(huì)好轉(zhuǎn)。比如孩子非常生氣時(shí)，塞給他一個(gè)枕頭供他泄憤；隨他在自己房間里吼一吼，叫一叫……但這之后，一定要向孩子講清道理，讓孩子分清是非，明辨事理。
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