【正文】 右逢源，使在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。下列句子有語(yǔ)病，并改正?！?〉如何開(kāi)展‘八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的討論。（2）產(chǎn)生歧義；“幾個(gè)Ⅱ與H學(xué)校的Ⅲ前后位置調(diào)換。下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)A．經(jīng)過(guò)全體市民的共同努力，使我們寧波市評(píng)為“全國(guó)文明城市“。C．為了紀(jì)念中國(guó)電影誕生100周年，中央電視臺(tái)舉行了一臺(tái)隆重的節(jié)目。選出下列句子中無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)。C、天漸漸轉(zhuǎn)暗，墨似的烏云和傾盆大雨頓時(shí)從空中傾斜下來(lái)。下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（D）A 在班主任的教育下，韓志穎很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。C 菜市場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆、蘋(píng)果等蔬菜。下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A面對(duì)晚唐政治上的敗落，詩(shī)人杜牧替古人擔(dān)憂(yōu)，寫(xiě)出了流傳千古的《阿房宮賦》。C培根和笛卡兒提出的科學(xué)方法論對(duì)近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展起到了敲門(mén)磚的作用。解析：A項(xiàng)“替古人擔(dān)憂(yōu)”是看三國(guó)掉眼淚——替古人擔(dān)憂(yōu)!的意思，句中杜牧是為所處的時(shí)代擔(dān)憂(yōu)，不符語(yǔ)境；C項(xiàng)“敲門(mén)磚”的意思是比喻借以求得名利的初步手段，與句意不符；D項(xiàng)“珠圓玉潤(rùn)”的意思是像珠子那樣圓，像玉石那樣滑潤(rùn)，形容歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美或文字流暢明快。答案：B下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．你不敢輕視了靜坐于酒館一角獨(dú)飲的老翁或巷頭雞皮鶴首的老嫗，他們說(shuō)不定就是身懷絕技的奇才異人。C．“2006中國(guó)沈陽(yáng)世界園藝博覽會(huì)”是世界園藝博覽會(huì)歷屆占地面積最大、活動(dòng)最豐富、演藝最精彩的一次盛會(huì)。對(duì)此，我們必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。答案：A下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將改正后的句子寫(xiě)在下面的空白處。(2)針對(duì)目前互聯(lián)網(wǎng)上存在的不良現(xiàn)象，很多人發(fā)出文明辦網(wǎng)。1下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（C）A．運(yùn)動(dòng)量多少是造成肥胖的主要原因之一。C．我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟?lèi)自己的家園——地球。1選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的—項(xiàng)。作為一名中學(xué)教師，使我感到慶幸的是：雖然在生活上始終都是清貧的，但是在校園這塊不滋生毒菌的凈土上耕耘卻是幸福的。①那時(shí)，我們是快樂(lè)的。③我們度過(guò)的每一個(gè)地方，都留下了自己的笑聲。⑴第②句有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。⑶第④句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改：___________________________________。⑵“度過(guò)”改為“經(jīng)過(guò)”、“路過(guò)”、“走過(guò)”、“到過(guò)”均可?；蚋臑椤岸嗄暌院?，我們還在懷念這段快樂(lè)的時(shí)光。①互聯(lián)網(wǎng)作為人們獲取信息、互動(dòng)交流的新興媒體，它的快速發(fā)展，滿(mǎn)足了廣大群眾的文化生活水平。③營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需要。1下邊是一位同學(xué)的筆記，其中有不少錯(cuò)誤。大約在46億年前，地球剛剛形成。從火山噴發(fā)出的氣體，構(gòu)成了原始的大氣層。（2）有一處語(yǔ)序顛倒，不合事理，請(qǐng)改正。（每小題2分，其中修改、符號(hào)運(yùn)用各1分）（修改符號(hào)略）（1）刪掉“溫度”或“氣溫”（2）把“火山爆發(fā)”前移至“熔巖橫溢”（3)漏寫(xiě)的一句話(huà)插入“從火山噴發(fā)出的氣體”后1下面語(yǔ)段存在語(yǔ)病，請(qǐng)按要求改正。②那是一顆大樹(shù)的根，③它阻斷了我們的去路，比我們的坐騎還高。（1）句子成分殘缺的一句是：改法：（2）語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵焊姆ǎ海?）第①句改法：把“當(dāng)我們”改為“我們?cè)凇?，或者在“在參天”火“碰上了”前面加上“我們”?某同學(xué)為校廣播站寫(xiě)了下面一則消息，請(qǐng)你幫他做寫(xiě)修改。自我校開(kāi)展“節(jié)約伴我行”活動(dòng)以來(lái)，他積極響應(yīng)，不但自己厲行節(jié)約，還有幾位同學(xué)自發(fā)組織了一個(gè)節(jié)約行動(dòng)小組，A主動(dòng)承擔(dān)節(jié)電節(jié)水的義務(wù)監(jiān)督員，堅(jiān)持天天檢查寢室和教室的電燈以及水龍頭的關(guān)閉情況，使學(xué)?！伴L(zhǎng)明燈”“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象大大減少。B李峰的行為在學(xué)校產(chǎn)生了良好的示范，得到了師生一致好評(píng)。（2）B句成分殘缺，可在“”一詞后面加上“”。（2）“示范”后加上“作用”或“效應(yīng)”。一天，有位父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行，(1)想讓他認(rèn)識(shí)一下窮人是怎樣生活的。兒子接著說(shuō)：（4）“感謝讓我明白了我們有多么貧窮！”(1)_____________________(2)___________________________(3)_____________________(4)____________________________(1)詞浯誤用。這回”應(yīng)放到句子的前面(3)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。在“感謝”后加上“父親”，加上“他”、“他們”、“生活”均可)。B． 古絲綢之路上的樓蘭古城已淹沒(méi)在歷史的沉沙中。D． 經(jīng)反復(fù)研究，校方?jīng)Q定啟用本校精通業(yè)務(wù)的退休教師。答案：C2下面是某報(bào)上的一則廣告，根據(jù)文后要求，用規(guī)定符號(hào)在原文上直接修改。②冒出來(lái)的“煙”是電子腔室產(chǎn)生的氣霧，有純真濃郁的煙草香味，飄散的氣霧都是霧氣，無(wú)毒無(wú)害。（1）句①②在表達(dá)上有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)選2～3處（不得超過(guò)4處）加以修改。參考：（1）句①兩個(gè)“有害”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪除后一“有害”或刪除“有害人體的”；句②句子結(jié)構(gòu)不完整，可在“冒出來(lái)的‘煙’”前加上“它”（或“如煙”）；“純真”用詞不當(dāng)，可改為“純正”；“飄散的氣霧都是霧氣”多余，可刪去，或?qū)⒃摼湔{(diào)至“有純正濃郁的煙草香味前”。若有其他改法，包括改得比原來(lái)好，只要正確合理亦可。2下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。②小而言之，讀書(shū)不但可以提升自我，而且能夠增長(zhǎng)知識(shí)。④讓書(shū)香溢滿(mǎn)社會(huì)的每一個(gè)角落和生活，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧！第 句，修改意見(jiàn)：第 句，修改意見(jiàn)：將“提升自我“與“增長(zhǎng)知識(shí)”位置對(duì)調(diào) ；刪去“和生活”。它是一片毫不起眼的葉子?？墒?，如今秋天到了。終于有一天，它從高高的枝頭 ②(吹落 飄落)到了地上?！岸嗪駥?shí)的被子!”蟲(chóng)子發(fā)出由衷的贊嘆。(3)聯(lián)系上文，在文尾補(bǔ)寫(xiě)出表現(xiàn)蟲(chóng)子心理活動(dòng)的語(yǔ)句?！被颉八諠u干枯，模樣變得越來(lái)越難看了。”