六年級修改病句大全-閱讀頁
2024-10-03 14:45本頁面
【正文】 喜歡。 有趣的想法深深。 仔細檢查并認真改正。 1化州的天氣。 ? 1春天的化州，是一個美麗的季節(jié)。 ? 1兩個前后學期相比，他的確進步了。 ? 1這次考試，同學們普遍的成績提高了。 1化州的春天。 1前后兩個。 1的成績普遍。 第二十六頁，共三十八頁。 ? 有沒有多動腦筋，是取得好成績的重要原因。 ? 能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關鍵。 在“是”后面加上“能否”。 考試后面加上“能不能”。 第二十七頁，共三十八頁。 ? 我們一定要改正不好的缺點。 ? 李明被評為“文明學生”的稱號。 刪去“外語老師和”。 “恢復”改為“治好”。 “各門”改為“大部分”。 六、用詞不當：指句子中某個詞語用得不恰當。 ? 小明出席了市里的作文競賽。 ? 學校的操場擴張了不少。 “出席”改為“參加”。 擴張改為擴大。 第二十九頁，共三十八頁。 ? ? 在這次比賽中，他取得了優(yōu)異的成就。 ? ? 警察叔叔正在維護交通秩序。 優(yōu)異改為優(yōu)秀。 維護改為維持。 ? 漫山遍野的山茶花紅得那么鮮明。 ? 1我們要關心、愛惜小同學。 ? 1小明憑著自己的狡猾機智，躲過了敵人的追捕。 提高改為明確。 1閃亮改為晶瑩。 第三十一頁，共三十八頁。 ? 1我朗誦 《 明天更輝煌 》 這首詩時，心情很激烈。 1壯麗改為壯觀。 1介紹改為講述。 七、歸類不當：把不屬同類的、同一性質的事物混雜在一起而造成邏輯混亂。 ? 我在書店買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就回家去了。 ? 校園里果樹多，有桃樹、梨樹和相思樹。 刪去“和文具”。 將“相思樹”改為“蘋果樹”。 ? 幼兒園的老師經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。 ? 奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。 刪去“、地球儀”。 刪去“牛”、“馬”。 八、指代不明：句中使用上了代詞（如我、你、他、這、那等）指代不明，造成意思不明確，含糊不清。 ? ? 聽了這個故事，我不約而同地笑了起來。 ? 她經常到小麗家玩。 刪去“人“。 ? 張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。 ? 小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。” 他經常幫助小海。 小麗在路上撿到。 第三十六頁，共三十八頁。 ? 荷花在春風中點頭微笑。 ? 今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美麗的夜晚呀！ “春風“改為“夏天”。 ”。 第三十七頁，共三十八頁。詞語與詞語間搭配不當。 我們從小就要有熱愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學。有兩種情況：一種是詞語搭配不當，另一種是成分搭配不當。 市場上有西紅柿、冬瓜、南瓜、西瓜等蔬菜 第三十八頁，共三
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1