人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)5的乘法口訣教案-閱讀頁
2024-10-29 00:42本頁面
【正文】 會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知．大家齊背1～4的乘法口訣。教師說口訣的前半句，學(xué)生回答后半句。二、新自主探究的乘法口訣今天我們學(xué)習(xí)的乘法口決，教師邊說邊在黑板上寫出題“的乘法口訣”。你們看，小麗和她的伙伴有在擺小棒了，他們?cè)谄词裁茨?？（引?dǎo)學(xué)生觀察沒擺一個(gè)要用根小棒）指導(dǎo)學(xué)生操作，讓我們和他們一起來擺學(xué)具好嗎？）請(qǐng)大家用小棒擺出一把小傘，你擺一把小傘用了幾根小棒？就是幾個(gè)？用乘法算式怎樣表示？（1=1=）2）再擺出一個(gè)３、引導(dǎo)學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題并做解答。一起讀口訣。教學(xué)其余口訣。2）問：這時(shí)有多少根小棒？你想到了什么樣的算式？根據(jù)學(xué)生的回答板書：10＋=13=13=13）引導(dǎo)學(xué)生編口訣。根據(jù)學(xué)生的回答板書：=204=204=20四五二十=2=2五五二十五[設(shè)計(jì)意圖]學(xué)生獨(dú)立思考，給如何有效地記住口訣帶來了方便。今天這節(jié)，我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)的乘法口訣，你們看的口訣共有幾句？怎樣才能更好更快的記住這些口訣呢？你有什么好辦法？把你的好辦法給你的同桌說一說。三、鞏固練習(xí)、開火車。（先按照一定的順序出現(xiàn)口訣，再打亂順序。[設(shè)計(jì)意圖]學(xué)生在練習(xí)中鞏固，有較濃的積極性。二五一十三五十五四五二十一五得五在□里填上正確的數(shù)。教師任意指圓中的一個(gè)數(shù)，讓學(xué)生回答乘以這個(gè)數(shù)等于多少。開始練習(xí)時(shí)，可以全班學(xué)生集體回答，然后再指定學(xué)生回答。[設(shè)計(jì)意圖]強(qiáng)化練習(xí)有利發(fā)揮學(xué)生積極動(dòng)腦，舉一反三靈活運(yùn)用。能正確且熟練的運(yùn)用5的乘法口訣求積。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：初步掌握5的乘法口訣，并比較熟練的應(yīng)用口訣求積。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引題師：小朋友們，咱們每天都要做幾次眼保健操呢？ 生：2次。師：還有不同的列式嗎？ 生27=14或7214。如果我們每次計(jì)算乘法時(shí)，都把乘法變成加法，先求出和，再把和寫到積得位置上，真是太麻煩了，是吧？所以，我們中國人就把乘法算式和它的積編成了一句句的乘法口訣，只要牢記這些口訣，大家算起乘法來就會(huì)又對(duì)又快啦?。ò鍟撼朔谠E）二、探究新知演示得出15=5 51=5 師：我們每個(gè)小朋友都有一雙靈巧的手，這雙小手可能干了，可以幫助我們做許多的事情呢？現(xiàn)在請(qǐng)伸出你的一只小手。依次類推，得出45=20 54=20 55=25的算式，完成連加圖表。將乘法算式中的兩個(gè)因數(shù)拿出來放在前面，一般是把較小的因數(shù)放在最前面，然后再寫上積。（板書）這個(gè)一五表示什么？得五表示什么？師：接著看，誰能能根據(jù)25=10 52=10來編一句乘法口訣？生：二五得十師：不錯(cuò)，但是我們?cè)诰幙谠E時(shí)還有一個(gè)注意事項(xiàng)，就是如果積滿十了，就不要這個(gè)得字了，而是直接在后面寫上積就可以了，所以這一句口訣是二五一十。（抽典型上黑板板演，集體糾錯(cuò)，訂正強(qiáng)調(diào)）師：現(xiàn)在我們一起來把黑板上這5句口訣讀一讀。請(qǐng)你們仔細(xì)觀察這幾句口訣，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？生1：：觀察的真仔細(xì)??！這5句的第二個(gè)字，也就是第二個(gè)因數(shù)都是5，所以這5句就是我們今天所要學(xué)的5的乘法口訣。他們的積從下往上看每次減少5。背口訣（1）順著背 ①單一背 ②集體背 ③同桌拍手背師：孩子們玩過拍手讀兒歌的游戲嗎？今天我們來創(chuàng)新一下，同桌之間來玩拍手背口訣的游戲。師說：二五（）一五（）四五（）三五（）五五（）師：如果我突然忘了四五是多少，怎么辦？ 生1：想三五十五加一個(gè)5就是四五二十 生2：想五五二十五減一個(gè)五就是四五二十三、鞏固練習(xí)課本51頁做一做 52頁手掌游戲聽口訣寫算式四、課堂小結(jié)師：這節(jié)課你們學(xué)會(huì)了什么？你學(xué)的開心嗎？你有什么收獲？五、拓展練習(xí)師：在我們的生活中，有哪些地方可以用到5的乘法口訣？下課以后，你可以去找一找。如一周上幾天課，那三周上幾天課？一面國旗上有5顆星星，兩面國旗就有10顆星星。”一句有5個(gè)字，二句就有10個(gè)字，“二五一十”；三句就有15個(gè)字，“三五十五”；四句就有20個(gè)字，“四五二十
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