【正文】 著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把百草園小學(xué)建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。第四篇：六年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！歡迎大家在百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作的支持,我代表六、三班所有的代課老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這一年中，既要完成本的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。所以，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。一、我的做法在班級(jí)管理中，為了鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的自我管理能力，在班內(nèi)采取一系列的方法來讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，每個(gè)小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理本組的六位學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生，收發(fā)家庭作業(yè)，每天的兩名執(zhí)勤班長(zhǎng)和師展博、謝昱、劉奕欣、呂靜瑤負(fù)責(zé)全班的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)，每天的衛(wèi)生小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生區(qū)里的衛(wèi)生，李長(zhǎng)斌、師展博負(fù)責(zé)檢查，五位數(shù)學(xué)課代表和五位語文課代表負(fù)責(zé)每天課堂作業(yè)的收發(fā)，班干部各負(fù)其責(zé)，進(jìn)入六年級(jí)以來，學(xué)生的學(xué)風(fēng)比較正，早晨、中午學(xué)生進(jìn)入班級(jí)后，學(xué)生多數(shù)都能主動(dòng)學(xué)習(xí)。有幾個(gè)同學(xué)的變化非常大，從行為、說話上可以看出逆反心理很大，老師抓住了他們的錯(cuò)誤，他們也不承認(rèn)。一般說來，活潑好動(dòng)意味著聰明。比如，自制力差，注意力集中的時(shí)間短，上課不遵守紀(jì)律等，影響自己，影響別人，老師講的內(nèi)容聽不見，成績(jī)不穩(wěn)定等?，F(xiàn)在學(xué)生面臨著畢業(yè)，但是還有的學(xué)生不知道主動(dòng)學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)敷衍了事。從當(dāng)前學(xué)生的成績(jī)來看，學(xué)生的兩級(jí)分化比較嚴(yán)重，同時(shí)偏科現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，語文數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，英語多數(shù)不是那么拔尖。學(xué)生在有一個(gè)多月就該畢業(yè)了，進(jìn)入初中后他們會(huì)進(jìn)行分班考試，以及在以后的考試中，更多的要使用分?jǐn)?shù)，并且排名次，目的還是為考高中做準(zhǔn)備。三、學(xué)生的安全方面這是重中之重，學(xué)校從校長(zhǎng)到主任再到老師都非常重視，學(xué)校每天都要對(duì)學(xué)生講要時(shí)刻注意安全。還通過校園中發(fā)生的一些案例向?qū)W生講述事故的危害性，但一些學(xué)生總是不聽。為了防止學(xué)生亂跑亂鬧、樓梯上亂蹦現(xiàn)象，現(xiàn)在課間都有值勤的學(xué)生和老師，我就在每周一、三、五的課間在一樓值勤，除了上好課、改好作業(yè)以外，課間我們都要去樓道站崗值勤。孩子進(jìn)入我的班級(jí)，就像是自己的孩子一樣，做家長(zhǎng)的誰都不希望自己的孩子出事，同樣，每個(gè)老師都不希望自己的學(xué)生出事。如果是別人推或者絆而出現(xiàn)事故，責(zé)任有肇事的同學(xué)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。如果孩子之間發(fā)生糾紛，而學(xué)生沒有給老師說，老師不知道。如果家長(zhǎng)在老師不知道的情況下直接找另一學(xué)生，恐嚇、甚至打該學(xué)生。如果這樣出了任何事家長(zhǎng)自己負(fù)責(zé)。四、意見建議家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況，作為家長(zhǎng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。教師是人不是神，他們也有缺點(diǎn)，但可和教師直接溝通。就我的教學(xué)生涯中所看到的，不少問題學(xué)生往往和家長(zhǎng)這方面的教育失誤有關(guān)。當(dāng)然我們也十分歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出意見、建議。這非常需要。應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個(gè)目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，作家長(zhǎng)的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí)。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會(huì)有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，變化會(huì)越大。形成一種習(xí)慣。有句名言說，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。在接觸中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)是過分以來學(xué)校、依賴?yán)蠋?，認(rèn)為孩子進(jìn)了校門就是學(xué)校的事，就是老師的事；還有些家長(zhǎng)則不信任老師，我行我素。要經(jīng)常來學(xué)校向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，同時(shí)向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，這樣才能達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。家長(zhǎng)、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)而努力！第五篇：三班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三（1）班班主任期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿付成花 今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了依蘭學(xué)校，走進(jìn)了三一班的教室，歡迎各位！感謝大家！祝各位家長(zhǎng)新年快樂，合家幸福！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有課任老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。我希望從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！我是這個(gè)班的班主任，也是這個(gè)班的英語老師。當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如上課時(shí)總有學(xué)生管不住自己，做小動(dòng)作或者說話；有學(xué)生會(huì)在課后打架，罵人，闖禍等。下面我分幾點(diǎn)來說一說：一、成績(jī)這是家長(zhǎng)最敏感的字眼，我不是拿分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生，但也比較重視分?jǐn)?shù)。平時(shí)希望家長(zhǎng)督促每個(gè)學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，在此我向在座的家長(zhǎng)先說聲謝謝，謝謝你們能配合老師積極的管好孩子。）二：學(xué)生基本情況本班共有學(xué)生36人，其中男生16人，女生20人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。其中唐欽議、魯力源、江畢寧、李麗錦、李玟、呂炎航、康紹亮、徐奕、徐幫惠等同學(xué)上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。陳浩、李姝函、趙宏敏、王廷勝、姚鑫等同學(xué)在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下，努力進(jìn)取，積極向上，后期進(jìn)步很大。在這個(gè)溫馨的大家庭中，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，度過了難忘的一學(xué)期。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高。聽講：一般認(rèn)為聽老師講，這是很不全面的。學(xué)會(huì)聽取別人的意見是學(xué)會(huì)合作的前提。為此家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多與同伴合作而不是只是一味地強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)。養(yǎng)成獨(dú)立思考、不怕困難的習(xí)慣。這對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利。因而培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、不怕困難的習(xí)慣對(duì)于訓(xùn)練孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，都是十分重要的。平時(shí)要求學(xué)生做完作業(yè)，自己先認(rèn)真檢查，再讓老師批閱，平時(shí) 的家庭作業(yè)和這次的寒假作業(yè)希望家長(zhǎng)督促學(xué)生認(rèn)真檢查，然后家長(zhǎng)抽空親自過目。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。讓孩子自己來合理地安排時(shí)間，家長(zhǎng)在旁邊只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。平時(shí)我就要求孩子們帶兩本課外書放在書柜里交換看，最主要的是培養(yǎng)閱讀興趣，營(yíng)造“書香班級(jí)”的氛圍，在家中也可以和你的孩子一起閱讀，利用大人的閱讀去帶動(dòng)孩子的閱讀是最好的，這種“書香家庭”的氛圍更利于孩子成長(zhǎng)。”密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)?；虼螂娫捔私庾优膶W(xué)習(xí)、思想狀況。家長(zhǎng)的配合、家長(zhǎng)的引導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。給孩子一個(gè)興趣。當(dāng)我們的唐欽議同學(xué)吹葫蘆絲時(shí)，其余的同學(xué)都是用羨慕的眼光看著他。最后祝愿同學(xué)們和家長(zhǎng)們假期愉快，過一個(gè)歡樂，祥和的