【正文】 傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。（）敲擊盛水得玻璃杯時(shí)，水盛得越多，聲音越低；水盛得越少，聲音越高。（）用手敲擊桌面，可以聽到聲音，但并不看見桌面在振動，說明桌面發(fā)聲時(shí)，是不振動的。（）1音叉是一種聲學(xué)儀器。三、選擇填空（將正確答案的序號填入括號內(nèi)）不同的物體傳播聲音的本領(lǐng)是（）A．一樣的 ，有時(shí)不一樣用嘴向裝有水的瓶子口水平方向吹氣，我們聽到了聲音，是因?yàn)椋ǎ? 唱歌、說話主要是由于（） 上課時(shí)，即使老師背著你講課，你也能聽到聲音，是因?yàn)槁曇舻膫鞑シ较蚴窍蛑ǎ? 聲音在空氣中的傳播速度是（）／秒 ／秒 ／秒四、歸類題噪聲歸類汽車剎車聲 打樁機(jī)發(fā)出的聲音 商場噪聲 車間車床噪聲 火車駛過的呼嘯聲飛機(jī)轟鳴聲 市場噪聲 輪船汽笛聲 電鋸噪聲 混凝土攪拌機(jī)發(fā)出的聲音推土機(jī)轟鳴聲 家庭噪聲 鉆探機(jī)轟鳴聲 風(fēng)動工具產(chǎn)生的聲音 喧嘩聲公共娛樂場所噪聲 焊割噪聲 打架斗毆聲交通噪聲 ： 工業(yè)噪聲 ： 建筑施工噪聲 ： 生活噪聲。種茄子主要包括（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）。做化冰實(shí)驗(yàn)時(shí)要將溫度計(jì)的液泡（答案），不要與容器的（答案）和（答案）接觸；讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)（答案）拿出水面。在一定的條件下這三種狀態(tài)可以（答案）。蒸發(fā)和沸騰都是水從（答案）變成（答案）的現(xiàn)象，在變化過程中都要（答案）熱量。溫度計(jì)是用（答案）原理制作的。（答案）下圖中的現(xiàn)象（答案）是蒸發(fā)，（答案）是沸騰，（答案）是凝結(jié)。A吸收熱量 B放出熱量 C不放出也不吸收把冷熱兩塊玻璃片，分別蓋在盛有溫水的燒杯口上，在（答案）上有水滴生成。（答案）金屬鋁不生銹。（答案）火對人類有利也有弊。（答案）水蒸氣的凝結(jié)就是雨。（答案）水沸騰時(shí)冒的白氣就是水蒸氣。（對所學(xué)知識的實(shí)際運(yùn)用）。①觀察到什么現(xiàn)象？②把杯子從蠟燭 ③上述兩種現(xiàn)象說明了什么？上拿下來擦干，然后倒入準(zhǔn)備好的石灰水，會有什么現(xiàn)象？第四篇：四年級科學(xué)試題四年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)題一．填空。鼓膜振動（大）；發(fā)聲弱時(shí)，鼓膜振動（?。▽ΨQ）的。人的身體可以分為（頭）頸）（軀干）和（四肢）四部分。，保護(hù)我們的內(nèi)臟，使我們能進(jìn)行各種活動的是（骨骼），會發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中（二氧化碳）增多了，（氧氣）減少了。需要消耗大量的（氧氣），所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)（多），呼出和吸入的氣體量也比平時(shí)（多）（血液），再由（心臟）通過（血管）輸送到身體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，排出體外。（胃）和（小腸）內(nèi)消化和吸收。（舌頭）（唾液）和（牙齒）共同參與了食物的消化，它們的功能各不相同。，我們就會吸收更多的營養(yǎng)，為（骨骼）和（肌肉）等的發(fā)育提供養(yǎng)料。也會消耗（氧氣）（降水量）（溫度）風(fēng)向）（風(fēng)速）（云量）等天氣特征來1 描述天氣。、地點(diǎn)要保持（一致）：視線與溫度計(jì)的液面（相平）；在液柱（穩(wěn)定）的時(shí)候讀數(shù)?？梢杂茫L(fēng)向）和（風(fēng)速）來描述。應(yīng)該用（指南針）或（自然景物）來確定好方向。常見的有（雨）（雪）和（冰雹）等。（小水滴）或（冰晶）組成的。（層云）（積云）和（卷云），看上去像棉花堆一樣的云叫做（積云）（日期和時(shí)間）（風(fēng)向和風(fēng)速）（云量）（溫度）和（降水量）等。（均勻）地、（穩(wěn)定）地分散在水中，不會自行沉降，也不能用（過濾）的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。（液體）之外，還能少量地溶解（氧氣）和（二氧化碳）等氣體。（水溫）（是否攪拌）和（物質(zhì)顆粒的大小）有關(guān)?！?00毫升水能溶解多少克食鹽的實(shí)驗(yàn)中，先把食鹽按份分好，再（一份一份）地加入水中，直到不能（溶解）為止。不要驚慌，可用（濕抹布）或（沙土）撲滅。，會發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中（二氧化碳）增多了，（氧氣）減少了。，需要消耗大量的（氧氣），所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)（多），呼出和吸入的氣體量也比平時(shí)（多）。60.（心臟）和（血管）是人體的血液循環(huán)器官。（小腸）最長。（三）種，其中（臼齒）主要用于嚼爛食物，（門齒）3 主要用于切斷食物，（犬齒）主要用于撕開食物。、記錄天氣情況的同時(shí)，還要注意收聽、收看當(dāng)?shù)氐奶鞖忸A(yù)報(bào)，并進(jìn)行比較。（）。（√）。（），要注意“一貼、兩低、三靠”。（√）二、選擇（B）。 ，屬于噪聲的是A）。（A）。三、連線。風(fēng)向標(biāo)測量氣溫5級溫度計(jì)測量風(fēng)向3毫米 雨量器測量風(fēng)速10攝抵度 風(fēng)速儀測量降水量東南風(fēng) 。食管咬啐食物 胃輸送食物小腸進(jìn)一步磨碎食物 口腔吸收食物的營養(yǎng) 大腸存放食物的殘?jiān)?。請將該?shí)驗(yàn)中的器材與對應(yīng)器官的作用連接起來。心臟循環(huán)器官 血管肺 呼吸器官鼻腔肌肉運(yùn)動器官 關(guān)節(jié)骨骼 胃消化器官 小腸四、回答。（各舉2例以上）答：加速：速溶咖啡、速溶奶粉、食用細(xì)鹽減緩：潤喉片、啤酒中加冰塊？答：①不能用燃著的酒精燈對火；②熄火時(shí)用燈帽蓋滅； ③不能用嘴吹滅火焰；第五篇：四年級科學(xué)試題及答案四年級上冊科學(xué)第二次月考（時(shí)間：45分 滿分：50分）一、填空。檢測食物的營養(yǎng)時(shí)準(zhǔn)備的工具有（）、（）等，在米飯粒上滴碘酒會看到米飯粒變（）色。除去水中不溶解的雜質(zhì)和細(xì)菌的過程叫做（）。拔草的時(shí)候很費(fèi)力，這是因?yàn)楦哂校ǎ┲参锏淖饔?。植物生長所需要的養(yǎng)料，絕大多數(shù)是（）制造的。中國比歐洲提前（）世紀(jì)。水流力量與（）（）、（）等有關(guān)。1大氣層有（）厚，離地面越高，空氣越（），大氣壓力越（）。二、判斷題。（）青蛙有營養(yǎng)，所以我們可以捕食青蛙。（）做一杯很好喝的飲料很容易，秘方也不難得到。（）貯藏根是由直根或須根膨大形成，貯藏有豐富的養(yǎng)料。（）樹長得越高，根向上輸送的水分越少。（）葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素，所以葉子是綠色的，如果除去葉子中的葉綠素，葉子不再是綠色的。（每空1分 共10分）我們使用酒精燈的時(shí)候，一般用（）加熱。A、輻射 B、對流為了節(jié)約時(shí)間，我們應(yīng)該邊吃飯邊看書，這種說法合理嗎？（）A、合理 B、不合理四、連線題：我們吃的食物分別屬于植物的什么器官，請連線：（共6分）核桃 果實(shí) 西瓜 種子 甘蔗 根 蘿卜 莖 黃花菜 葉 白菜 花五、分析題：（3分）我們每個(gè)人都要吃飯，小亮同學(xué)也不例外，下面是他給自己設(shè)計(jì)的食譜早餐：雞蛋一個(gè)，牛奶一杯 中餐：漢堡包兩個(gè)，火腿腸兩根 晚餐：排骨肉、油燜大蝦、炒雞蛋、米飯 你認(rèn)為他吃的合適嗎？說說你的理由？六、設(shè)計(jì)一個(gè)“熱氣球上升的秘密”的實(shí)驗(yàn)：（5分）⑴實(shí)驗(yàn)名稱：熱氣球上升的秘密⑵實(shí)驗(yàn)器材：⑶實(shí)驗(yàn)過程：⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)論：七、問答題： 你能解釋一下瓶子吞雞蛋的秘密嗎？（3分）四年級科學(xué)第二次月考答案一、大自然酒精燈碘酒 藍(lán) 4 4 2水的凈化消毒固定根毛綠葉中國孔明燈 9反沖力浮力 彈力水流高度 水流速度水流量1調(diào)水調(diào)沙 12000～3000千米 稀薄小四面八方二、 √ √三、A A A A A A A A A B四、略五、略六、略七、略