廬江縣20xx春四年級數(shù)學期末檢測答案-閱讀頁
2024-10-28 21:16本頁面
【正文】 寫分數(shù)錯。第六大題：本題是解決問題，共5大題，滿分25分，滿分約占40%左 右。第4題學生算出平方米后不懂得轉(zhuǎn)化單位為平方分米導(dǎo)致錯誤。第②小題問題較多：a、計算結(jié)果錯，b、列式錯，c、單位錯。第4題有極少數(shù)學生不化單位直接隊導(dǎo)致得數(shù)錯?？平M成員利用空余時間多學習優(yōu)秀教學案例，學習新的教學模式和的教學理論，以豐富自己的知識底蘊，提高自身的教學水平。利用好單元過關(guān)卡，做到及時批改，集體評講試卷，學生做錯的題，要求學生及時改正。學困生已成為本班的現(xiàn)實問題，在新知教學時讓這部分學生切實掌握好基礎(chǔ)單知識，課堂上多關(guān)注多給機會之外，實行一幫一活動，以優(yōu)帶差。第五篇：2018四年級數(shù)學期末復(fù)習要點整理2018四年級數(shù)學期末復(fù)習要點整理小學數(shù)學是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維，小編今天為您帶來了四年級數(shù)學期末復(fù)習要點，希望能對您的學習有幫助。鐘面上有(12)個數(shù)字，(12)個大格，(60)個小格。時針走1大格是(1)小時。秒針走1大格是(5)秒鐘，走1小格是(1)秒鐘。時針走1圈，分針要走(12)圈。時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(1小時)。秒針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(5秒鐘)。公式。②一個數(shù)的中間有一個0或連續(xù)的兩個0，都只讀一個0。②位數(shù)相同的數(shù)比較大小，先比較這兩個數(shù)的最高位上的數(shù)，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一位，以此類推。最大的三位數(shù)是位999，最小的三位數(shù)是100，最大的四位數(shù)是9999，最小的四位數(shù)是1000。被減數(shù)是三位數(shù)的連續(xù)退位減法的運算步驟：① 列豎式時相同數(shù)位一定要對齊。如果前一位是0，則再從前一位退1。(兩個三位數(shù)相加的和:可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。量比較長的物體，常用(米)做單位。1厘米的長度里有(10)小格，每小格的長度(相等)，都是(1)毫米。在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0(關(guān)系式中有幾個0，就去掉幾個0)。在生活中，稱比較輕的物品的質(zhì)量，可以用(克)做單位。計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用(噸)做單位。把千克換算成噸，是在數(shù)字的末尾去掉3個0。1噸=1000千克 1千克=1000克1000千克= 1噸 1000克=1千克倍的認識求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法：一個數(shù)247。(先求出多位數(shù)的近似數(shù)，再進行計算。② 1和任何不是0的數(shù)相乘還得原來的數(shù)。三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。→(=)②條件中沒有，而問題中出現(xiàn)“大約”?！?≈)③條件和問題中都有“大約”，求近似數(shù)，用估算。四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。平行四邊形的特點：①對邊相等、對角相等。(三角形不容易變形)封閉圖形一周的長度，就是它的周長。正方形的周長=邊長4正方形的邊長=周長247。2寬，長方形的寬=周長247。把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。② 分母相同，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就小。② 1與分數(shù)相減：1可以看作是與減數(shù)分母相同的，同分子分母的
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