swot分析幫求職者進行職業(yè)生涯規(guī)劃-閱讀頁
2024-10-28 21:13本頁面
【正文】 最近要做的就是把本科剩下的所有課程順利修完，然后就是準備考研，最終實現(xiàn)我當歷史學家的最高目標，倘若真的能夠如此我的一生將會更加圓滿，我也可以更加輕松的生活?；顫?，健談,對于溝通工作有一定優(yōu)勢。勤于思考。（4）生活態(tài)度樂觀積極，善于發(fā)現(xiàn)事物樂觀積極地一面，自我調節(jié)能力強。興趣（1）適宜的工作類型：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。我很熱心，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，所以在經營性等職業(yè)上有很大發(fā)展空間。專業(yè)在校期間，我就讀軟件編程專業(yè)，學習能力較強，對該方面知識充滿興趣，因此基礎知識比較扎實，尤其熟悉C語言。（2）有時可能粗心大意，忽視細節(jié)。（3）學習與工作沒有有計劃有規(guī)劃的結合，欠缺創(chuàng)新力。Ⅲ、opportunity（機會）（1）我可能會憑著優(yōu)勢，順利完成化計算機軟件專業(yè)范疇內的工作，投身編程鉆研工作。Ⅳ、Threat（威脅）（1）大學生數(shù)量劇增，競爭激烈，工作崗位有限，設備維護相當?shù)墓ぷ鲘徫桓邢?，所以在工作崗位選擇過程中可能面臨做出改變的決定。第五篇：個人SWOT分析及職業(yè)生涯規(guī)劃個人SWOT分析及職業(yè)生涯規(guī)劃無論是已經進入社會謀職還是仍在學的在校生，每個人都渴望成功，SWOT分析無疑是一個很有力的工具，經歷了這樣一個自我剖析和挖掘的過程，發(fā)現(xiàn)自己的思路比以前清晰了，尤其是考慮問題的視角開闊了，不光是局限在對知識的興趣選擇上，更重要的是突出了自己愛好和性格特點，也就是更加全面地分析自己了，也相信這次的分析會對我未來的生活產生很大的幫助。早在20世紀80年代初由舊金山大學的管理學教授提出來的，它是一種能夠較客觀而準確地分析和研究一個單位現(xiàn)實情況的方法。以沃爾瑪為例，優(yōu)勢Strengths，沃爾瑪是著名的零售業(yè)品牌，它以物美價廉、貨物繁多和一站式購物而聞名。, 在該系統(tǒng)支持下,每一件商品在全國范圍內的每一間賣場的運輸、銷售、儲存等物流信息都可以清晰地看到。沃爾瑪?shù)囊粋€焦點戰(zhàn)略是人力資源的開發(fā)和管理。劣勢Weaknesses，沃爾瑪建立了世界上最大的食品零售帝國。因為沃爾瑪?shù)纳唐泛w了服裝、食品等多個部門，它可能在適應性上比起更加專注于某一領域的競爭對手存在劣勢。機會Opportunities，采取收購、合并或者戰(zhàn)略聯(lián)盟的方式與其他國際零售商合作，專注于歐洲或者大中華區(qū)等特定市場。因此，拓展市場（如中國，印度）可以帶來大量的機會。更接近消費者的商場和建立在購物中心內部的商店可以使過去僅僅是大型超市的經營方式變得多樣化。威脅Threats，沃爾瑪在零售業(yè)的領頭羊地位使其成為所有競爭對手的趕超目標。多種消費品的成本趨向下降，原因是制造成本的降低。這導致了價格競爭，并在一些領域內造成了通貨緊縮。以下就是我的個人SWOT分析：一、個人概況基本情況：**年*月畢業(yè)。本人希望從**，**，**，類型的工作。, 善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面。一定要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有一定的分析能力。，邏輯思維性和條理性較強。有時考慮問題不全面。 ，不夠雷厲風行、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創(chuàng)新能力有待提高。所以我對大學生的就業(yè)前景是樂觀的。3． 在學校還有很多的學習機會，身邊很多優(yōu)秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。威脅 Threats 1． 距離畢業(yè)還有不到一年的時間，現(xiàn)階段最大的威脅就是找工作，因為最近幾年我們國家的就業(yè)形勢很嚴峻，每年都會有很多的畢業(yè)生找不到工作，今年需要工作的人將會有增無減，所以我們的壓力將空前巨大。3． 公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經驗人才。4． 當今比我優(yōu)秀的人才很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗。2． 多參加各企業(yè)的招聘活動，為自己的就業(yè)創(chuàng)造更多的機會，積累更多的經驗。2． 利用自己樂觀積極的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗 試更多的不同工作，增加就業(yè)機會。WT戰(zhàn)略1． 多參加集體和社交活動，增強與他人的交往和溝通能力，提高自己的自信心，構建良好的人際關系網絡。2． 入階段：應聘者 在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事機械制造，機械設計，機械電子以及自動控制系統(tǒng)設計、協(xié)調，運行等相關領域的職業(yè)。4． 發(fā)展階段：任職者、主管個人績效可能提高、也可能不變或降低。四、未來5年內的行動計劃 1． 探索階段：學生加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高英語能力。2． 進入階段：應聘者積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。3． 新手階段：實習生、資淺人員要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。4． 發(fā)展階段：任職者、主管個人績效可能提高、也可能不變或降低。
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