【正文】 中心、黨支部：根據(jù)湖北省委高校工委、湖北省教育廳統(tǒng)一部署、湖北工業(yè)大學(xué)關(guān)于印發(fā)《中共湖北工業(yè)大學(xué)委員會(huì)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（湖工大黨字 [2011]26號(hào)）精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，決定自今年9月至12月，在全院范圍內(nèi)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，即高校管理干部（重點(diǎn)是學(xué)院和機(jī)關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部）訪談所有教師；教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議和全國(guó)、全省教育規(guī)劃綱要精神，結(jié)合學(xué)校及學(xué)院工作，以“交流思想、立德樹人、促進(jìn)和諧、推動(dòng)發(fā)展”為主要任務(wù)，按照“教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”的要求，深化和拓展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加深學(xué)校、學(xué)院干群、師生感情，引導(dǎo)廣大干部、黨員在深入基層中提高服務(wù)師生能力，提高學(xué)校黨建工作水平，提高教育質(zhì)量，提高育人水平。通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，學(xué)院管理干部（重點(diǎn)是副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部）要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層和教師開展思想交流，重點(diǎn)宣傳中央和省關(guān)于教育的方針政策，聽取教師對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的意見建議；教師要做好教書育人，深入學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所與學(xué)生交心談心，認(rèn)真傾聽學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的想法和對(duì)學(xué)校改革發(fā)展、人才培養(yǎng)、校園文化、社團(tuán)活動(dòng)等方面的意見建議，為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)。通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，激發(fā)廣大教師愛崗愛校熱情，引導(dǎo)教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把個(gè)人發(fā)展同學(xué)院發(fā)展緊密結(jié)合，把個(gè)人素質(zhì)提升同學(xué)生健康發(fā)展緊密結(jié)合?；顒?dòng)期間，以學(xué)院黨委、各學(xué)生班級(jí)為單位，組織開展1—2次社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、黨團(tuán)生活會(huì)和其他特色鮮明的主題教育。通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步做好學(xué)院穩(wěn)定工作，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。加強(qiáng)輿情匯集和各類不穩(wěn)定因素的分析預(yù)警，建立健全矛盾排查調(diào)處工作機(jī)制，妥善處理突發(fā)事件，營(yíng)造校園安全祥和、上下心通氣順、干群關(guān)系融洽、師生教學(xué)相長(zhǎng)的和諧育人環(huán)境。通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步明確學(xué)院辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，提高學(xué)院教育質(zhì)量。三、活動(dòng)步驟我院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)從今年9月份開始，12月份結(jié)束。各系、室、中心、各黨支部可根據(jù)實(shí)際，在確保完成工作任務(wù)的前提下，靈活掌握每個(gè)階段時(shí)間。學(xué)校于9月20日召開動(dòng)員會(huì)，部署活動(dòng)安排。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。（二）訪談交流（9月29日—10月31日）。學(xué)院將根據(jù)學(xué)校“兩訪兩創(chuàng)”任務(wù)分解表（見附件1），分別制定干部訪談教師、教師訪談學(xué)生任務(wù)安排，逐一落實(shí)到人，做到管理干部深入課堂、系（教研室）、實(shí)驗(yàn)室、課題組、家庭、社區(qū)等場(chǎng)所訪談所有教師，訪談可參考學(xué)院擬定的訪談提綱（附件附件4），也可圍繞教師學(xué)生們關(guān)注和感興趣的、有利于學(xué)校、學(xué)院發(fā)展的方面進(jìn)行，訪談人員填寫“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)訪談筆記本，湖北工業(yè)大學(xué)管理干部訪談教師工作冊(cè)、湖北工業(yè)大學(xué)教師訪談學(xué)生工作冊(cè)，所有教師要深入學(xué)生班級(jí)、課堂、宿舍、社團(tuán)等場(chǎng)所訪談所有學(xué)生。干部與教師訪談要做到“四個(gè)一”，即交流一次思想、填寫一張表格、宣講一項(xiàng)政策、反映（解決）一個(gè)困難。（三）整改提高（11月1日—11月31日）。征集到的意見和建議屬于學(xué)院層面的，由各學(xué)院進(jìn)行專題研究，制定整改方案和落實(shí)目標(biāo)；屬于學(xué)?；蚋邔用娴?，特別是師生最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈、與師生利益最直接的問題和建議，學(xué)院黨委以書面報(bào)告報(bào)送?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。學(xué)院對(duì)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告和專題調(diào)研報(bào)告等，報(bào)學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并做好迎接上級(jí)有關(guān)部門檢查驗(yàn)收的準(zhǔn)備?；顒?dòng)結(jié)束后，以適當(dāng)方式結(jié)合全院開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的總結(jié)，并配合學(xué)校做好表彰工作。學(xué)院成立由黨委書記、院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由各系室中心主任、各黨支部書記、各行政辦公室負(fù)責(zé)同志組成，下設(shè)辦公室，加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（二）統(tǒng)籌兼顧、分類指導(dǎo)。要充分利用學(xué)校已有的校領(lǐng)導(dǎo)接待日、師生陽光對(duì)話、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層學(xué)院制度、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系知名教授和民主黨派“直通車”制度、導(dǎo)師制、困難師生幫扶機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制等好的經(jīng)驗(yàn)和做法，并在實(shí)踐中豐富和拓展，結(jié)合自身特點(diǎn)開展好訪談活動(dòng)。一是要確保訪談“全覆蓋”，訪談工作覆蓋到每一個(gè)師生。干部訪談教師要做到一對(duì)一訪談；教師訪談學(xué)生一對(duì)一確保100%。二是要注重訪談導(dǎo)向。避免將訪談活動(dòng)當(dāng)成聊天活動(dòng)、牢騷活動(dòng)。對(duì)于高層次人才、民主黨派和家庭困難的教師，以及學(xué)業(yè)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生、心理困惑學(xué)生、學(xué)生骨干（學(xué)生黨員和學(xué)生干部）等群體，要進(jìn)行重點(diǎn)訪談。對(duì)重點(diǎn)對(duì)象上報(bào)學(xué)院討論，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)進(jìn)行家訪，使得回訪工作扎實(shí)有效開展。學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭訪談，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、知名教授、骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。要將訪談過程中收集的意見和問題進(jìn)行梳理，制定整改方案，并向師生公布。（四）加強(qiáng)指導(dǎo)和督導(dǎo)工作。（五）加強(qiáng)宣傳和考評(píng)工作。充分利用學(xué)院網(wǎng)站、人文經(jīng)濟(jì)報(bào)、櫥窗等載體宣傳先進(jìn)典型和活動(dòng)成效，并向?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送典型材料。中共湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院黨委 二〇一一年九月二十六日