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測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)五篇-閱讀頁(yè)

2024-10-28 19:45本頁(yè)面
  

【正文】 視檢查及設(shè)站檢查。五、實(shí)訓(xùn)成果六、實(shí)訓(xùn)測(cè)區(qū)概況安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)主要以道路為界分區(qū)域測(cè)量圍墻以內(nèi)的區(qū)域七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)短短的半個(gè)月很快就過去了,在這短短的半個(gè)月里,我學(xué)到了很多了解了很多在這一個(gè)星期里我學(xué)到了有關(guān)數(shù)字測(cè)圖方面的知識(shí)等。讓我在以后的實(shí)習(xí)中會(huì)更好的融入到其中,增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì),因?yàn)榭v觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很不讓人樂觀由于之前的經(jīng)濟(jì)危機(jī),就業(yè)機(jī)會(huì)越來越少,就業(yè)也越來越難,這就給了我們很大的壓力,所以要是沒有真本事,就業(yè)崗位就無從談起,因此,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加的努力。在這之前由于種種原因我數(shù)字化測(cè)圖學(xué)的很不好,測(cè)量的整個(gè)過程我?guī)缀醪恢?。因?yàn)樽约旱膭?dòng)手操縱能力得到了提高。在整個(gè)項(xiàng)目完成過程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作有著不可替代的作用。剛拿到項(xiàng)目時(shí),我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了分析,并分配了各自的任務(wù)。但可能由于不是一個(gè)宿舍的,大家彼此間都不是很了解,所以交流中還是存在了一定的問題。但僅僅靠這半個(gè)月的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。經(jīng)過這半個(gè)月的摸索學(xué)習(xí),我相信班里的每一位同學(xué)的動(dòng)手能力都提高了不少還有對(duì)數(shù)字化測(cè)圖有了進(jìn)一步的了解。第三篇:測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)本次測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,回顧過去的十幾天,真是充實(shí)而又忙碌,收獲頗豐。2014年5月5日我們專業(yè)正式開始了為期兩周的“測(cè)量實(shí)習(xí)”,在此之前,我們學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)這門課,并在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作,了解了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性。實(shí)習(xí)第一天我們來到老校區(qū),每個(gè)組都拿到了自己組的儀器,老師帶領(lǐng)我們依次看了學(xué)校的13個(gè)控制點(diǎn),并告訴了我們測(cè)量的具體步驟,這次實(shí)習(xí)測(cè)區(qū)比較大,基本上是整個(gè)老校區(qū),測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校。其他天氣還好點(diǎn),記得在實(shí)習(xí)的第六七天基本上是下了兩天的雨,為了能按時(shí)完成任務(wù),那兩天我們都是雨小就去測(cè),好多組都是打著傘測(cè)量的。還要擔(dān)心我們操作是不是正確,如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了,那就很麻煩了。實(shí)習(xí)中我主要是觀測(cè)數(shù)據(jù)的,腦子里只有度分秒,由于儀器的高低有時(shí)候調(diào)的不合適,一天下來腰特別受不了,還有眼睛,一天都在那個(gè)小鏡子上瞄準(zhǔn)讀數(shù),回來兩眼皮老跳。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。測(cè)量學(xué)的分類有很多種,如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼,將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。即使重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn),一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來避免較大的誤差,例如:(1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。(3)選點(diǎn)非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。從這十天的測(cè)量中,更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理:一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的,如果要是互相配合的話,就會(huì)如同一盤散沙一樣潰不成軍,尤其是在配合如此重要的測(cè)量學(xué)中。我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí),一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經(jīng)過校驗(yàn),才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。提高對(duì)零件上各類結(jié)構(gòu)(含工藝結(jié)構(gòu))的認(rèn)知及分析能力。提高對(duì)裝配體結(jié)構(gòu)的認(rèn)知及分析能力,了解裝配體的工作原理、動(dòng)作過程、裝拆順序及各零件之間的裝配連接關(guān)系。培養(yǎng)徒手繪制零件草圖和零件工程圖的基本能力。實(shí)習(xí)任務(wù):學(xué)生分組測(cè)繪一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器裝配體所有非標(biāo)準(zhǔn)零件。測(cè)繪作息時(shí)間同正常作息時(shí)間,同學(xué)們自覺遵守。2草圖的繪制步驟:(1)、分析了解零件(2)、確定表達(dá)方案(3)、繪制零件草圖(4)、對(duì)草圖進(jìn)行全面審核、補(bǔ)充、修改五、實(shí)習(xí)心得總結(jié)通過本次實(shí)習(xí),我了解了一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器的作用及工作原理,并對(duì)簡(jiǎn)單的機(jī)械裝配有一定的了解。本次的實(shí)習(xí)為我們后期學(xué)習(xí)機(jī)械制圖很有幫助,我們通過實(shí)際操作,可以提高我們的識(shí)圖能力和繪圖能力。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力等方面素質(zhì)。第一周的任務(wù)是,我們進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量及水準(zhǔn)測(cè)量,導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過幾個(gè)點(diǎn),又回到起始點(diǎn)上,形成一閉合多邊形,成為閉合導(dǎo)線。內(nèi)業(yè)計(jì)算就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。這是我們實(shí)習(xí)以來第一次使用水準(zhǔn)儀,全站儀。第二周,我們要進(jìn)行地形測(cè)繪,這周我們的任務(wù)是測(cè)量鐵道學(xué)院世紀(jì)樓以西的部分的地形圖,主要是利用第一周測(cè)好的閉合導(dǎo)線控制點(diǎn)進(jìn)行碎步點(diǎn)的觀測(cè),由于全站儀具有記錄數(shù)據(jù)的功能,這一周的主要難點(diǎn)就在于內(nèi)業(yè)作圖了。這周最難的是CAD、CASS軟件操作的知識(shí)以及測(cè)量有關(guān)的計(jì)算機(jī)處理軟件的知識(shí),太多數(shù)據(jù)一不小心就會(huì)漏點(diǎn),所以在測(cè)量時(shí)候,要標(biāo)記好各個(gè)點(diǎn)的位置,方便記錄。這一周我們要線路定測(cè),線路定測(cè)必須先進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算,首先算出曲線綜合要素,然后計(jì)算各中樁加樁里程等等。那天下著小雨,不過我們還是堅(jiān)持將點(diǎn)測(cè)完了,最重要的是保證儀器沒問題就可以了。之后我們半晚來測(cè)量發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)可以了就此,我們知道天氣對(duì)測(cè)量的影響是多么大……在測(cè)量的這四個(gè)星期里,鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測(cè)量誤差的來源,了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。實(shí)際動(dòng)手操作能力,理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,處理現(xiàn)場(chǎng)問題的果斷性,團(tuán)結(jié)合作的重要性,這次實(shí)習(xí)得來的寶貴經(jīng)驗(yàn)將是我今后工作、學(xué)習(xí)的一筆寶貴財(cái)富。
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