20xx北京版語文一年級上冊2-14angengingong2-閱讀頁
2024-12-27 22:01本頁面
【正文】 ） ：雨，天，橋。指名讀，齊讀。 2）記憶字形。（可以聯(lián)系生活實際，猜謎，編順口溜，與熟字比較等方法記）如猜字謎：“大”字頭上加一橫是什么字？（天） 比賽讀詞語：“木橋、石橋、天橋、大橋、小橋”，識記生字“橋”。 能自己拼讀一段話。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 表演讀兒歌《彩虹》。生練習(xí)拼讀，指名讀，齊讀。 三、學(xué)習(xí)音節(jié)詞 t224。ng 1）練習(xí)拼讀。 2）指導(dǎo)書寫。 1）比一比，說說每組字母有什么不同 an—— ang en—— eng in—— ing 2）拼一拼 d224。n bāng m225。n fēng n224。ng dēng long y237。ng 3）讀一讀 老師老家白鵝天鵝花朵一朵花下雨雨衣大橋一條河一條魚 （四人小組合作練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)） 四、學(xué)習(xí)短文 激趣：到今天，我們把漢語拼音全部學(xué)完了。這兒有一段話很有趣，想讀嗎？ 。 b 指名讀，隨機正音。 ，問：你讀懂了什么？（出示詞語卡片：老師，小文，一朵，白鵝，一條） 。問：這些生字藏到句子中，大家還認(rèn)識它們嗎 ？ 出示句子： 。 。 （回家給爸媽猜，猜到了送他們兒歌《彩虹》） 板書設(shè)計： ang eng ing ong 圖片 ang āng 225。ng整體的認(rèn)讀音節(jié) ying 圖片 eng ēng 227。ng 圖片 ing īng 237。ng 圖片 ong ōng 239。ng an—— ang en—— eng in—— ing 21 世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
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