增強未成年人自我保護意識和能力教案[五篇范文]-閱讀頁
2024-10-28 18:24本頁面
【正文】 中學(xué)生雖然在自己心理上覺得自己已經(jīng)長大了，獨立意識逐漸增強了，但是由于年齡、閱歷的原因，在很多方面還表現(xiàn)得很單純和幼稚，因此還離不開家長和學(xué)校的幫助和教育，如果發(fā)生了什么情況應(yīng)及時和學(xué)校、家長聯(lián)系，否則會發(fā)生危險。但是如果他們的做法侵犯了我們的權(quán)益，我們也要學(xué)會運用法律武器來保護自己。（師講下大致的情況，由學(xué)生討論發(fā)言）情景四：在一次郊游時，一個同學(xué)與老師和同學(xué)走失了，來到一個陌生的場所，剛好手機沒電了，附近又沒有公用電話。這是最好的辦法，即安全又可靠。請看下面這個情景。八年級政治增強未成年人自我保護意識和能力師：通過上面的情景展示和大家的討論，這節(jié)課你們有什么收獲呢學(xué)生積極發(fā)言談感受，課代表對本節(jié)課做出評價，教師對學(xué)生鼓勵并做小結(jié)。結(jié)束語：為了維護未成年人的合法權(quán)益，有效的制止侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，保障未成年人的健康成長，我國頒布了未成年人保護法，使保護未成年人的工作做到了有法可依。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生的自我保護意識有所提高，但愿他們在生活中能夠切實做到自我保護，使他們能夠健康成長。過程與方法本框內(nèi)容是第六課思想教育的落腳點和歸宿，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際有針對性的進行講述，或者讓學(xué)生提出自己的疑問與問題，通過與學(xué)生一起討論，甚至辯論，共同總結(jié)出解決問題的方法。教學(xué)重點增強自我保護意識是本框的教學(xué)重點。導(dǎo)入新課大家看課本案例“14歲的北京少女馬某，在觀看流星雨的夜晚，被喪盡天良的狡猾歹徒兇殘地殺害了……”提問：這個案件給我們的啟示是什么？（學(xué)生回答，教師歸納）未成年人保護法關(guān)于對未成年人的保護不只是家庭、學(xué)校、社會及司法機關(guān)的工作，更重要的是未成年人自己長本事，提高自己的自我保護意識和能力，才能有效地防范來自社會生活中的各種侵權(quán)侵害，依法維護自己的合法權(quán)益。提問：教材對增強自我保護意識提出了哪些要求？（學(xué)生回答后，教師歸納）如何增強自我保護意識和能力（板書）（1）要依法自律（板書）請同學(xué)們看書回答：青少年應(yīng)怎樣依法自律？未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法做了哪些禁止性規(guī)定？（目的：使學(xué)生明確這些禁止性規(guī)定的內(nèi)容，強化記憶，平時自覺遵守這些規(guī)定。）（3）要學(xué)會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益（板書）教材中講到農(nóng)材小姑娘小陳9歲時，由父母包辦與一21歲的男青年訂立婚約，小陳13歲時與男方解除童婚婚約，維護了自己的合法權(quán)益。請同學(xué)比較分析面對侵害自己的合法權(quán)益的行為時，小陳和小殷的做法有什么不同？同學(xué)們應(yīng)從中吸取什么經(jīng)驗教訓(xùn)？（歸納學(xué)生的發(fā)言，教師講解）未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護的最有效措施是求助法律。小結(jié)這節(jié)課我們懂得了一個重要道理：青少年一定要增強自我保護意識。情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生充分認識我國的未成年人保護法，引導(dǎo)學(xué)生珍惜和運用自己的合法權(quán)益，增強自我保護意識，依法保護自身合法權(quán)益?！懻摚哼@案給我們什么啟示？歸納：未成年人保護法關(guān)于對未成年人的保護不只是家庭、學(xué)校、社會及司法機關(guān)的工作，更重要的是未成年人自己長本事，提高自己的自我保護意識和能力，才能有效地防范來自社會生活中的各種侵權(quán)侵害，依法維護自己的合法權(quán)益。2．如何增強自我保護意識和能力（板書）（1）要依法自律。（2）要正確對待父母和學(xué)校的教育。吳穹在網(wǎng)吧玩7天7夜，被挽救的事。練習(xí)：在下列選項中，未成年人對待家長和教師教育的正確做法有：（）A．做任何事情都不必經(jīng)過家長或老師的同意B．虛心接受家長和教師的正確指導(dǎo)．做任何事情都必須經(jīng)過家長或老師的同意D．采取自己獨立思考與尊重家長、教師的正確意見相結(jié)合的方法（3）要學(xué)會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。（可用小品形式）如：父母不讓你上學(xué)怎么辦？你去商場買東西被懷疑偷東西而被保安搜身怎么辦？遇壞人暴力侵害要怎么辦？除了以上幾種外，你有沒有其他好的方法？（請同學(xué)回答，力求有各種不同方法）小結(jié)：（略）布置作業(yè)：活動題：調(diào)查本校學(xué)生違反《未成年人保護法》的一些現(xiàn)象和行為的情況，學(xué)會用法律維護自己的
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