走我們?nèi)ブ矘浣贪冈O(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-10-28 14:49本頁面
【正文】 板”比較。(3)交流詞語的意思。音符：表示音調(diào)高低的符號。乖乖：不淘氣，聽話。三、范讀課文放錄音范讀全文。指名讀課文。2．用鋼筆描紅。(文后練習(xí)3)第二課時(shí)2．板（一）復(fù)習(xí)：3月15日是植樹節(jié)。學(xué)習(xí)課文第一部分。(2)討論。②哪些詞句說明少先隊(duì)員的心情很高興?(和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語)引導(dǎo)想象少先隊(duì)員在路上行走和植樹時(shí)歡樂的情景。③少先隊(duì)員在什么地方植樹?誰能在省略號處補(bǔ)充內(nèi)容?(3)練習(xí)有感情地背誦。請把課本打開。（學(xué)生自讀，并相應(yīng)做上記號?？礃幼哟蠹业膯栴}還真不少。現(xiàn)在請大家以四人學(xué)習(xí)小組的形式，先把課文讀一讀，然后結(jié)合自己搜集到的資料，找一個(gè)自己感興趣的話題，一起議一議。學(xué)生四人小組學(xué)習(xí)。全班交流：①理解“綠色工廠”。②“綠色寶庫”是什么？為什么說森林是“綠色寶庫”？③“綠色的希望”指的是什么。④練習(xí)有感情地朗讀。怪不得被稱為“綠色工廠”。③土地沙漠化、鳥兒等動(dòng)物因失去家園而日漸消失等問題是當(dāng)前世界所面臨的最大難題，而植樹造林卻可以解決這些難題。④原來樹木竟有這么多用處，所以人們稱它為“綠色寶庫”。同學(xué)們不僅要積極響應(yīng)還要?jiǎng)訂T其他少年朋友。現(xiàn)在我們一起把全文有感情地朗讀一下，能背的就背。讓我們都積極行動(dòng)起來，用你的微薄之力，為世界增添一份綠，集大家共同的力量，還地球一件綠色的衣裳。（）的小樹染綠（）（）的大樹增添（）（）的春風(fēng)栽下（）（）的寶庫邁開（）二． 在課文中摘錄兩句比喻句，并填空。1． 形容極輕快地跳舞。（）第五篇：走,我們?nèi)ブ矘?教案)走，我們?nèi)ブ矘浣虒W(xué)目標(biāo)1正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備：選擇學(xué)校的一種樹木，按名稱、外形特征、作用三個(gè)方面寫一段話。（2）讀通課文，并思考植樹有什么好處？（請?jiān)跁习延嘘P(guān)內(nèi)容畫出來）誰能把自學(xué)要求讀一下？（指名讀）好，下面就請同學(xué)們帶著要求學(xué)習(xí)課文。過渡：剛才同學(xué)們學(xué)得都很認(rèn)真，現(xiàn)在老師要檢查字詞學(xué)習(xí)情況。）栽（zāi）多音字：和 參（3）誰能把這些詞讀一讀呢？指名讀。(5)檢查字形掌握情況。和煦——溫暖。參天——高聳在天空中。那么哪些詞句說明少先隊(duì)員的心情很高興？（和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語）最后一個(gè)問題：少先隊(duì)員在什么地方植樹？誰能在省略號處補(bǔ)充內(nèi)容？（河邊、田野、學(xué)校）下面，我們連起來把這部分內(nèi)容有感情地朗讀一遍。誰能讀好它？（指名讀）讀得很好。集體背誦。組詞照()符()版()乖()煦()附()板()乘()3．讀讀，再抄寫。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查 看拼音，寫詞語（或當(dāng)堂默字）。（1）指名讀課文。①講解光合作用幫助學(xué)生理解“綠色工廠”，指導(dǎo)讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個(gè)人都健康幸福”。怪不得被稱為“綠色工廠”。你種一棵樹，我種一棵樹...每個(gè)人都行動(dòng)起來，獻(xiàn)出自己的以份微薄之力，總有一天，我們能染綠祖國的版圖，為大地披上一件綠色的衣服。師：你能給大家讀讀這一句嗎？（生有感情地朗讀）師：你真會(huì)讀書！讀了課文以后，大家能說說植樹的好處嗎？ 生：植樹能防治風(fēng)沙，綠化祖國，凈化空氣...（三）植樹動(dòng)員 家庭動(dòng)員：師：同學(xué)們，春天到了，眼下正是植樹的最好時(shí)機(jī)，你愿意為家鄉(xiāng)添一片新綠嗎？趕快動(dòng)員身邊的人參與我們的植樹大行動(dòng)吧！想一想：你將怎么動(dòng)員？注意講清植樹的意義和好處?！?爸爸被我說動(dòng)了心，答應(yīng)了我的請求。生2：大家齊動(dòng)手，綠色滿家園。生4：綠化祖國，人人有責(zé)。生6：為了我們的生存環(huán)境，請植樹吧！生7：想為子孫留下藍(lán)天綠水嗎？請趕快植樹！...(四）樹木推薦師：同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言，老師感受到了大家植樹的熱情和信心，那你們最喜歡什么樹呢？你對你喜愛的樹木又有哪些了呢？課前不少同學(xué)查閱了大量資料，搜集了大量信息，現(xiàn)在，大家能否按名稱、外形特征、作用等幾方面來向同學(xué)們做介紹呢？生1：我最想植的樹是銀杏樹，它的干很直，枝杈很多，葉子像泰興電視臺的臺標(biāo)。春天一到，桃花就開了，那粉紅的桃花引來了無數(shù)只蜜蜂，花謝后，長出狹長的葉子，五六月份，桃子成熟了，那青里透紅的果實(shí)掛滿了枝頭，看得人直流口水。相關(guān)資料：植樹節(jié)“植樹節(jié)”是一些國家為激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進(jìn)國土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日。1872年4月10日，莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上，提出了設(shè)立重視節(jié)的建議。1979年2月，中國五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié)。1981年，在鄧小平同志的倡議下，五屆人大第四次會(huì)議通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上已有50多個(gè)國家設(shè)立了植樹節(jié)。全年12個(gè)月，每月均有一些國家歡度植樹節(jié)：約旦的植樹節(jié)是1月15日；西班牙的植樹節(jié)是2月1日；伊拉克的植樹節(jié)是3月6日；朝鮮的植樹節(jié)是4月6日；澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個(gè)星期五；芬蘭的植樹節(jié)是6月24 日；印度的植樹節(jié)是7月的第一周；巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日；泰國的植樹節(jié)是9月24日；古巴的植樹節(jié)是10月10日；英國的植樹節(jié)是11月6日至12日；敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個(gè)星期四。綠色植物的葉綠素吸收陽光的能量，同化二氧化碳和水，制造有機(jī)物質(zhì)并釋放氧氣的過程，稱之為光合作用。栽種綠色植物，可以改善自然環(huán)境和人民生活條件。統(tǒng)計(jì)表明，1公頃的闊葉林在生長季節(jié)每天可消耗1噸二氧化碳，產(chǎn)生0．73噸氧氣。當(dāng)風(fēng)受到森林阻礙后，風(fēng)速一般可降低40％～60％。據(jù)測定，公園中成片林可降低噪音26～43分貝，綠化的街道比未綠化的街道可降低噪音8～10分貝。
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