【正文】 標這個朋友可以幫助我們操作電腦，鍵盤和鼠標一樣也能操作電腦，而且對我們的幫助還特別大，能幫助我們提高數(shù)學(xué)、英語等各門學(xué)科的學(xué)習成績?！驹囈辉嚒空埻瑢W(xué)們找到桌面上“鍵盤游戲”圖標，按照“跟著做”的步驟拼裝鍵盤。展示游戲：展示完成游戲的學(xué)生作品。教師：“鍵盤游戲”讓你們了解了鍵盤的分區(qū)，通過這個游戲，你們知道鍵盤分哪幾個區(qū)？學(xué)生：主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯和方向鍵區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)。教師：現(xiàn)在我們再來玩?zhèn)€游戲“算算看”圖標，按照“跟著做”的步驟學(xué)習數(shù)學(xué)。提示學(xué)生數(shù)字輸入可以用鍵盤中的數(shù)字鍵區(qū)。小組交流：小組展開討論，進行技術(shù)交流，并匯報你是如何使用鍵盤完成數(shù)學(xué)計算的。“算算看”不僅提高了數(shù)學(xué)成績，還能幫你們提高英語成績呢，不信就試試吧。教師巡視指導(dǎo)。小組交流：小組開展討論，交流學(xué)習英語單詞的心得。三、教師總結(jié)同學(xué)們玩了“鍵盤游戲”、“算算看”、“單詞識記”這三個游戲，你們已經(jīng)與鍵盤上了朋友，感受如何用鍵盤操作電腦，同時知道電腦不僅僅是用來玩游戲的，它還可以幫助我們學(xué)習，是我們學(xué)習的好幫手。第5課：用規(guī)則圖形組畫 教學(xué)目標“畫圖”軟件。 教學(xué)重點與難點1.“畫圖”軟件的啟動及界面認識。教 學(xué) 流 程一、導(dǎo)入師：這兒有很多高年級同學(xué)畫得非常漂亮的畫，想不想欣賞一下。生：躍躍欲試。師：，指向程序、附件、畫圖，‘從而打開“畫圖”軟件。“畫圖”窗口主要由標題欄、菜單欄、繪圖區(qū)、工具箱、顏料盒等組成。在工具箱中，單擊選擇矩形工具，單擊選擇樣式。注意；選擇不同的工具后，鼠標指針會發(fā)生變化，此時鼠標指針變成+形。注意：選擇編輯中的撤消命令，可撤消繪制不滿意的一筆。完成顯示器外框的繪制。注意：畫顯示器邊框時，在松開左鍵前，注意保持顯示器左邊、右邊和上邊邊框的寬度一致。生：自己操作三、繪制主機箱繪制不同大小的矩形分別表示主機箱、機箱面板、光驅(qū)、軟驅(qū)，然后選擇刷子工具，繪制機箱和顯示器上的按扭。單擊選擇“刷子”工具，選擇樣式，選擇白色。單擊文件、保存，待彈出保存為對話框，在文件名一欄輸入diannao，后單擊保存。第六課 用變化線條畫畫 教學(xué)目標、橡皮、放大鏡等工具的使用方法。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：。教學(xué)難點：學(xué)會使用繪圖工具繪畫。你要問他叫啥名字，大家都知道。三毛，經(jīng)過漫畫大師張樂平爺爺?shù)牧攘葞坠P，已經(jīng)成為好多人童年生活回憶中不可缺少的部分。介紹畫法：三毛，是由線條組成的。細畫過程中，要抓住光頭、三根毛、圓鼻頭等特點。選擇橢圓工具。繪制五官的位置。三、繪制果盤師：選擇刷子工具，將顏色調(diào)整為黑色，根據(jù)草圖中的橢圓，對頭的輪廓進行細畫，在畫畫時要突出三毛光頭的特征。注意：在畫圖時，每畫完一筆要送開左鍵，然后再畫下一筆，不要拖泥帶水。，對圖中不圓滑的部分進行修改。四、繪制五官師：選擇刷子工具，顏色設(shè)置為黑色，根據(jù)草圖中五官的位置，對五官進行細畫。，選擇橡皮工具擦除多余線條。用刷子工具修飾耳朵。生：操作。注意圖中刷子起、落筆的位置。、保存，將最終結(jié)果保存。六、作品展示展示優(yōu)秀的作品，以鼓勵作者，和帶動班上學(xué)生向優(yōu)秀者學(xué)習。 教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：，合理安排作品中的多個對象 教學(xué)難點：1.“多邊形”工具的使用 教 學(xué) 流 程一、導(dǎo)入師：展示兩組畫面：一組沒有涂色；另一組畫面已經(jīng)著了色。說明作品每個部分繪制的先后順序及各部分使用的繪圖工具：先對整個畫面進行布局（鉛筆工具），確定雪娃娃的位置并繪制雪娃娃（橢圓工具、多邊形工具），再對畫面填色（用顏色填充工具），最后繪制雪花（噴槍工具）。“鉛筆”工具，在顏料盒中單擊選擇蠟筆藍，在繪圖區(qū)按左鍵拖動繪制線條，確定整個畫面的布局。分割畫面時，建議使用“黃金分割”3：4或4：3。注意：繪制橢圓時，若按住Shift鍵，再按住鼠標左鍵拖動，此時繪制的橢圓就變成了圓。按左鍵拖動繪制一條邊，與橢圓相交時松開左鍵。移動指針至另第三個頂點，單擊。注意：繪制多邊形時，可先拖動鼠標繪制一條邊，然后在其他頂點出單擊，繪制各邊，再到最后頂點出雙擊。單擊選擇橡皮工具，選擇第一種樣式，在繪圖區(qū)按左鍵拖動擦除多余線條。單擊選擇刷子工具，選擇樣式（行1列2）。單擊選擇紅色。單擊選擇“用顏色填充”工具，選擇紅色。注意：給某個圖形填充顏色時，這個圖形一定要封閉，不然顏色就會從小缺口流出來。生：自己操作四、繪制雪景師：利用“用顏色填充”工具和噴槍工具，繪制藍天和雪花。單擊選擇藍色，將鼠標指針移至蠟筆藍線條上，單擊。單擊選擇噴槍工具，選擇樣式（行2），選擇白色。單擊，繪制雪花。速度越快，濃度越低；速度越慢，濃度越高?！４婷?，保存最終結(jié)果。五、鞏固利用課本上53頁的評估表，讓學(xué)生來評評自己在這節(jié)課的收獲。 。教學(xué)難點：1.“多邊形”工具的使用 教 學(xué) 流 程一、導(dǎo)入 師：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”這是唐代詩人王翰的《涼州詞》。我們現(xiàn)在看不到這樣的畫面，但是老師有辦法。讓學(xué)生體驗“復(fù)制”“粘貼”命令的魅力。先設(shè)置線條的粗細，再選擇橢圓的樣式和顏色。單擊，選擇橢圓工具，選擇第二種樣式。同時按左鍵拖動，繪制一個紫色圓形表示一顆葡萄。右擊顏料盒中的白色，設(shè)置前景色為白色。選中后，在圓周圍出現(xiàn)的虛線框稱為選定框。選定工具有兩種樣式。→復(fù)制命令，將選定圖形復(fù)制到剪貼板?！迟N命令，將選定圖形復(fù)制到繪圖區(qū)。按左鍵拖動復(fù)制的圓形，復(fù)制的圓形移至合適位置時松開左鍵。生：操作。師：先繪制兩個橢圓，然后通過移動疊加在一起，制作成一個果盤。用橢圓工具（第三種樣式，前景色為綠色），按左鍵拖動，繪制綠色橢圓。單擊選擇選定工具，選擇透明樣式。生：操作。師：將葡萄變形，并將葡萄移至果盤上，然后給葡萄添加果柄、光澤，美化作品。將鼠標指針移至控點上，按左鍵拖動。將鼠標指針移至選定框中，按左鍵拖動至合適位置。用刷子工具（選擇樣式，綠色為前景色），拖動繪制線條。→保存命令，保存最終結(jié)果。五、鞏固。第九課畫出心中故事 教學(xué)目標知識和技能（1）學(xué)習使用“文件”—“新建”命令（2）學(xué)會設(shè)置圖像的屬性，了解對話框的操作（3）知道“曲線”工具的使用方法技能性目標（1）能使用常用的繪畫工具畫出點、線、面，并通過剪切、復(fù)制、粘貼等方式對點、線、面進行組合、編輯，使其構(gòu)成符合表達意圖的完整畫面。情感態(tài)度與價值觀（1）保持學(xué)生用電腦繪畫的興趣和創(chuàng)作欲。（3）組織學(xué)生相互交流學(xué)習，讓學(xué)生學(xué)會在交流中學(xué)習他人的經(jīng)驗。（5）養(yǎng)成良好的電腦操作習慣 教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：能使用常用的繪畫工具畫出點、線、面，并通過剪切、復(fù)制、粘貼等方式對點、線、面進行組合、編輯，使其構(gòu)成符合表達意圖的完整畫面。保持學(xué)生用電腦繪畫的興趣和創(chuàng)作欲教 學(xué) 流 程一、情境導(dǎo)入展示優(yōu)秀電腦作品：以“大?！睘橹黝},表現(xiàn)了對大海的向往，美麗的椰子樹、藍色的海洋、白色的海鷗，漂亮的帆船，構(gòu)成了“哲哲”的故事。請同學(xué)們根據(jù)自己的愛好，把自己的主題寫在課本63頁的表格中。（1）哲哲的故事里有：大海、藍天、椰子樹、海鷗、白云、帆船等。在近處的物體大一點）（3）確定擺放的位置，畫面要疏密有致，不能把事物全堆積一處，也不能讓畫面太過松散。線條的組細也要適當。（2）繪制背景——用“鉛筆”工具繪制線條，確定沙灘、大海、天空的比例； 用“填充”工具給藍天、大海和沙灘添加色彩； 用“噴槍”工具繪制沙灘。（5）復(fù)制椰子樹，打開剛剛保存的基圖，粘貼椰子樹。（6）添加帆船，使用“多邊形”工具繪制，如同椰子樹一樣，多做幾個。（8）保存作品。六、總結(jié)交流經(jīng)驗 小組交流進行匯報。（2）掌握手指與基準鍵的位置關(guān)系，規(guī)范基準鍵的指法。過程和方法（1）學(xué)會啟動“鍵盤小能手”打字練習軟件。情感態(tài)度與價值觀（1）逐步規(guī)范學(xué)生良好的信息技術(shù)使用習慣。（3）通過交流增強學(xué)生表達情感的意識和能力。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點手指與基準鍵的位置關(guān)系。教學(xué)難點手指與基準鍵的位置關(guān)系?！薄瑢W(xué)們，想要成為人人羨慕人人夸的電腦小專家嗎？那可不能缺少運指如飛的工夫，那么怎樣才能成為一名真正的打字高手呢？讓我們一起走進鍵盤指法基本功的世界，領(lǐng)略一下做打字高手的樂趣吧！記住，可不能心急呀，要踏踏實實，從基本功練起?。ǘW(xué)習新課觀察我們的手指① 雙擊準備好的軟件“鍵盤小能手（基本功）”的圖標，運行該軟件 ② 單擊“學(xué)一學(xué)”按鈕，進入“打字規(guī)范”界面，依圖認識我們的手指 ——拇指、食指、中指、無名指、小拇指觀察我們的鍵盤我們的每個手指在鍵盤上都有自己的“大本營”，那么它們的大本營在哪里呢？ 尋找“ａ”“ｓ”“ｄ”“ｆ”和“ｊ”“ｋ”“ｌ”“；”這八個鍵，試著在鍵盤上敲一敲。教師總結(jié)：鍵盤中的“ａ”、“ｓ”、“ｄ”、“ｆ”和“ｊ”、“ｋ”、“ｌ”、“；”八個鍵分別是左手小拇指、無名指、中指、食指和右手食指、中指、無名指、小拇指的“大本營”，被叫做“基準鍵”，其中兩個食指對應(yīng)的鍵“f”和“j”最重要，是“定位鍵”。打字姿勢要注意同學(xué)們都知道了“基準鍵”和“定位鍵”，手指知道放在哪里了，可你知道怎么放他們最輕松嗎？你知道咱們的身體怎么配合才能成為名副其實的打字高手嗎？ 在“打字規(guī)范”窗口中，選擇“打字姿勢”選項卡，打開“打字姿勢”，了解掌握打字時的姿勢?！?“胸距鍵盤兩拳寬，手臂自然向下垂；肘離身體一小拳，切忌僵硬要放松。” 同學(xué)們，打字的姿勢可重要啦！咱們要成為健康活潑的打字高手，同學(xué)們有信心嗎？（三）學(xué)生練習１、練一練單擊“練一練”按鈕，進入“練習基準鍵”界面，開始練習。２、測一測熟悉一段時間后，單擊“測一測”按鈕，進入“測測基準鍵”界面，按要求測測你對基準鍵指法的掌握情況。（四）課堂小結(jié)，交流體會 做一下“評一評”，給自己打個分，看看誰的笑臉最多。）第十一課 小能手的指法功 教學(xué)目標1．知識目標（1）認識鍵盤上的上排鍵、下排鍵和數(shù)字鍵。（3）掌握正確的打字姿勢。（2）通過“鍵盤小能手“打字練習軟件熟練掌握鍵盤的指法。（2）通過探索掌握其他鍵位的指法，使學(xué)生養(yǎng)成積極主動學(xué)習的良好習慣 教學(xué)重點與難點1．教學(xué)重點（1）手指與上、下排鍵和數(shù)字鍵的位置關(guān)系。2．教學(xué)難點熟練鍵盤的指法。怎樣才能成為一名真正的打字高手呢？本節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習有關(guān)鍵盤指法。2．單擊“學(xué)一學(xué)”按鈕，進入“其他鍵位”界面，學(xué)習“上排鍵”指法。（QWERTYUIOP）4．掌握正確的打字姿勢和手指位置。2．指導(dǎo)學(xué)生正確的練習方法，糾正學(xué)生錯誤的打字指法與打字姿勢。4．再次強調(diào)要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。（五）鞏固練習1．指導(dǎo)學(xué)生通過“測一測你的單詞量”來練習上排鍵。3．要求相鄰?fù)瑢W(xué)相互監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的打字習慣。（六）課堂小結(jié) 1．本節(jié)課我們學(xué)習了什么？如何進行“上、下排鍵”和“數(shù)字鍵”輸入？ 2．把教材第84在中的“評一評”做一下，給自己打個分。（2）認識上檔鍵Shift及其用途。（1）學(xué)會使用Caps Lock鍵來切換大小寫字母的輸入。（3）學(xué)會選擇使用Caps Lock鍵還是Shift鍵來輸入大小寫字母。（2）通過比較學(xué)習大、小寫字母輸入和數(shù)字符號輸入方式的不同，培養(yǎng)學(xué)生主動探索學(xué)習的積極性。（2）使用Shift鍵的臨時來切換大小寫字母的輸入和符號的輸入。教 學(xué) 流 程(一)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1．播放字母ABC歌曲（其中字母有大小寫），同學(xué)們跟著唱。板書課題：小能手的小魔法師(二)教師示范，培養(yǎng)興趣1．啟動“鍵盤小能手（小魔法）”打字練習軟件。3．了解CapsLock鍵切換大小寫字母的輸入方法。5．掌握正確的打字姿勢和手指位置。2．指導(dǎo)學(xué)生正確的練習方法，糾正學(xué)生錯誤的打字指法與打字姿勢。4．再次強調(diào)要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。（五）鞏固練習，培養(yǎng)創(chuàng)新1．指導(dǎo)學(xué)生通過“綜合測試”來測一測你的速度與正確率。3．要求相鄰?fù)瑢W(xué)相互監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的打字習慣。（六）課堂評價，增強自信1．本節(jié)課我們學(xué)習了什么？如何使用CapsLock鍵和Shift鍵？它們有何作用？ 2．把教材第90頁中的“評一評”做一下，給自己打個分。培養(yǎng)學(xué)生堅持的良好品性。培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。教學(xué)難點：如何使學(xué)生適應(yīng)盲打并堅持練習。（電腦出示課題：小能手的訣竅）(二)講授新課同學(xué)們已經(jīng)掌握了鍵盤的指法，但要成為鍵盤小能手，還需要掌握一個竅門——盲打。單擊“學(xué)一學(xué)”按鈕，進入“盲打要領(lǐng)”界面，按鍵盤上的回車鍵開始學(xué)習。讀一讀“盲打要領(lǐng)兒歌”，要求在練習中按照兒歌的要求去做。教學(xué)BACKSPACE鍵，并用小手指按下此鍵，提問學(xué)生這個鍵的作用。指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖15所示的內(nèi)容，記住盲打一定要做到“不看鍵盤”。小組競賽練習：每兩個同學(xué)分為一組，進入“盲打練習”界面，進行盲打練習。給完成的優(yōu)秀小組紅花獎勵，并讓優(yōu)秀小組介紹成功的經(jīng)驗?，F(xiàn)在我們就對自己進行一次小小的打字測驗，大家有沒有信心完成對自我的測驗？ 單擊“測一測”，進行“盲打測試”的“文章練習”測試。游戲練習：教師：在進行了緊張的學(xué)習以后，讓我們輕松一下，玩一玩“彗星撞地球”的游戲，做一個保護地球的勇敢衛(wèi)士。（四）課后作業(yè)：要求學(xué)生回家以后用盲打的方式完成一首唐詩的默寫。提高學(xué)生盲打的速度和正確率。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：提高學(xué)生盲打的速度。教 學(xué) 流 程（一）導(dǎo)入：同學(xué)們，你們已經(jīng)成為“鍵盤小能手”了嗎？達到“盲目”的境界了嗎？當然只有通過不段地練習、實戰(zhàn)，才能上升到更高的境界，要不畏強手，準備好了嗎？讓我們?nèi)ケ纫槐取①愐毁悾。娔X出示課題：小能手的擂臺賽）（二）講授新課游戲——跑得快A、雙擊桌面上的“跑得快”圖標，運行“跑得快”軟件，打開“跑得快”游戲窗口。C、若取得勝利，會得到提示，按回車鍵重新開始游戲：或按“空格鍵”，返回游戲菜單畫面