【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第一課走近父母第2課時“代溝”析疑溝通與和諧單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課單擊此處編輯母版
2024-12-28 04:06
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第三課交往有藝術(shù)第1課時禮貌的力量單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級三顧茅廬導(dǎo)入新課單擊此處編輯母版標題
2024-12-28 05:09
【摘要】第九課時復(fù)習教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習,教材第57、58頁的內(nèi)容。教學(xué)三維目標:。,培養(yǎng)學(xué)生的口算能力和分析能力。教學(xué)重難點:解決實際生活中的一些除法問題。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)練習1題學(xué)生根據(jù)擺出的小棒圖,填寫乘法算式和除法算式,完成后說說乘法算式和除法算式之間的聯(lián)系。2題,學(xué)生同桌合作完成,一人說口訣,
2024-12-14 19:55
【摘要】第九課時:復(fù)習教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習,教材第57、58頁的內(nèi)容。教學(xué)三維目標:。,培養(yǎng)學(xué)生的口算能力和分析能力。教學(xué)重難點:解決實際生活中的一些除法問題。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)練習1題學(xué)生根據(jù)擺出的小棒圖,填寫乘法算式和除法算式,完成后說說乘法算式和除法算式之間的聯(lián)系。2題,學(xué)生同桌合作完成,一人說口訣,另
2024-12-14 19:54
【摘要】中小學(xué)課件第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第1課時單音與和聲中小學(xué)課件導(dǎo)入新課漫畫《拆》告訴我們什么道理?我們要處理好集體利益與個人利益的關(guān)系,不能因為個人利益而損害集體利益。中小學(xué)課件學(xué)習目標。盾和沖突的原因,并且學(xué)會去處理兩者之間
2024-12-28 04:57
【摘要】中小學(xué)課件第一單元青春時光第三課青春的證明第2課時青春有格中小學(xué)課件導(dǎo)入新課“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德,齊之以禮,有恥且格”。你如何理解這些句子中的“格”?格是正確、形式、規(guī)矩的意思。放飛夢想的青春
2024-12-28 03:17
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標】知識與能力知道人在多個集體中承擔多重責任,知道怎樣處理個人節(jié)奏與集體節(jié)奏之間的關(guān)系,理解怎樣處理集體中的小群體與集體的關(guān)系。過程與方法結(jié)合生活實際,通過分組討論與案例分析,提高學(xué)生處理個人與集體以及集體中的小群體關(guān)系的能力。情感態(tài)度與價值觀初步樹立面對集體時的主人翁意識與責任感,能理解集體中的小群體與集
2024-12-09 15:25
【摘要】第九課共享陽光1、培養(yǎng)學(xué)生的同情心,學(xué)會同情社會弱勢群體,力所能及的幫助弱勢群體,引導(dǎo)學(xué)生熱心社會公益事業(yè)。2、學(xué)習通過多種途徑查找資料,培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力,能夠主動幫助社會弱勢群體。3、知道關(guān)心、幫助弱勢群體是政府的職責,也是社會的責任。了解我國政府和民間組織為幫助、扶持弱勢群體,實現(xiàn)社會公正而做出的努力;了解幫助弱勢群體的方法和途徑。
2024-12-28 01:42
【摘要】學(xué)會自救和求救教學(xué)目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標幫助學(xué)生增強自我保護意識、勇氣和信心,形成依法維權(quán)意識和生命最寶貴的意識,學(xué)會運用法律武器維護自身合法權(quán)益,增強學(xué)法、用法的主動性。2.能力目標引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用有效的自護方法,逐步形成自我保護的能力,初步形成用法律武器保護自身合法權(quán)益的能力。3.知識目標使學(xué)
2024-12-09 19:28
【摘要】用法律維護權(quán)益閱讀P90酒吧的遭遇,想一想你或你的家人和朋友有沒有過權(quán)利受到侵犯的經(jīng)歷呢?當時想過訴諸于法律來解決嗎?P90頁的該案例告訴我們當()遭受侵害時,可以通過()手段維護權(quán)益。仔細觀察P91頁的圖片,圖一涉及了(),圖二涉及了(
2025-02-02 00:59
【摘要】第九課時練習八(1)教學(xué)目標:1、鞏固前面學(xué)習的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的內(nèi)容,幫助學(xué)生逐步形成相關(guān)的計算技能。2、提高學(xué)生的計算水平和對實際問題的分析能力。重點難點:熟練掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。一、復(fù)習導(dǎo)入談話:同學(xué)們,我們前面一起學(xué)習了兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。你們回
【摘要】第九課時認識平行教學(xué)目標:1、讓學(xué)生通過對具體生活場景的觀察,讓學(xué)生認只到平面上兩條直線的位置。2、讓學(xué)生通過動手操作進一步地認識平行線,學(xué)會畫已知直線的平行線,學(xué)會用直尺和三角尺畫平行線,培養(yǎng)一定的操作技能,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點:認識平行線。教學(xué)難點:學(xué)會畫平行線的方法。教學(xué)準備:例題圖。教學(xué)過程:一、情
【摘要】這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,??!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。?。“?!??!愛的奉獻這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻
2024-12-18 01:46
【摘要】第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2課時我與集體共成長導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課美國前總統(tǒng)林肯說:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界”。對這句名言你是如何理解的?我們要學(xué)會
2024-12-27 22:22
【摘要】讀資料談感想?資料一:上海某區(qū)評選優(yōu)秀學(xué)生,從28000名中學(xué)生中挑選出17名候選人。然而,當他們從考場門口走過時,腳踩測試者有意扔在門口的掃帚和抹布,卻沒有一人理會。?測試者為什么要把掃帚和抹布扔在他們路過的門口呢??(測試他們對勞動的態(tài)度)討論與交流?為什么我們的父母和老師這么重視培養(yǎng)我們的勞動態(tài)度和勞動習慣?
2024-12-09 10:39