【正文】 了盛譽。你說愚蠢不愚蠢，可笑不可笑。剛出村口，就遭到路人的哄笑：“嗬，瞧著倆傻冒兒，有驢子不騎，都走路。橋上的祖孫倆捶胸頓足，后悔不迭 ? ? 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 學習目標 ，知道克服盲目從眾的方法。 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 小結(jié)：我們要用自己的頭腦思考問題，對人對事有自己的分析和判斷。 試一試 去社區(qū)清潔衛(wèi)生 做作業(yè) 逛街 ？ 周末，幾個同學約小明去做不同的事 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 做選擇和行動的五個步驟 盡量多地列出可能的選擇。要避免盲目從眾，就要努力學習知識，積累經(jīng)驗，鍛煉能力，特別要注意培養(yǎng)獨立思考、自主判斷、明辨是非的能力。朋朋應該怎么辦 ?為什么 ? 找鄰居道歉，買塊玻璃裝好。 ” 許衡這種絕不盲目從眾的做人原則，令人稱道。一次偶然的機會她發(fā)現(xiàn)蜜蜂沒有翅膀卻照樣能發(fā)聲，這與課本知識不相符，于是她決心一定要弄個明白。路人見了，大聲哄笑起來：“人不騎驢，驢卻騎人?！睜敔斠宦牐X得在理，就讓孫子去騎毛驢。 ，做到自主選擇，勇于負責。既不輕易受他人的暗示和影響，又慎重考慮他人的意見和建議，既不迷信和盲從他人，也不固執(zhí)己見。 審慎全面地分析每一種選擇的利弊及可能造成的后果 做出選擇。 ②自主選擇，勇于負責。 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 ，不小心踢碎了鄰居家的玻璃窗，小伙伴一下全跑光了。許衡不為所動，說： “ 梨無主，我心有主。她對任何現(xiàn)象都要問一問為什么，對不對，哪怕是人們司空見慣、習以為常的現(xiàn)象，她也要打破沙鍋問到底，弄個一清二楚。 祖孫倆扛著毛驢，上了一座木橋。 走了一陣，又有人說了：“嗬，這孫子真沒良心，自己騎毛驢，讓爺爺走路。 ，養(yǎng)成良好的行為習慣。 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 對人對事我們可以這樣分析和判斷： ? 有時候，