20xx春教科版道德與法治七下第九課第2課時(shí)《走向自主》(文件)
【正文】 擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 小真的幾個(gè)朋友喜歡討論電子游戲 ,小真本來(lái)不會(huì)打電子游戲。 增強(qiáng)抵御不合理壓力的能力，學(xué)會(huì)抵制外部不良誘惑。 眾人都跑去摘梨解渴而許衡卻不為所動(dòng)，為什么？ 心中有原則，有規(guī)則。 審慎全面地分析每一種選擇的利弊及可能造成的后果 做出選擇。 （ 3）缺乏抵御非正式團(tuán)體和外部不良影響的能力。 ② 社會(huì)群體的壓力和影響。 理由：因?yàn)槊總€(gè)人做事情不可能保證不出差錯(cuò)。 ②自主選擇，勇于負(fù)責(zé)。 自主選擇， 勇于負(fù)責(zé)。 ③增強(qiáng)抵擋團(tuán)體不合理壓力的能力、學(xué)會(huì)抵制外部不良的誘惑，是青少年避免盲目從眾的重要措施。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) ？ ①獨(dú)立思考，明辨是非。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) ，不小心踢碎了鄰居家的玻璃窗，小伙伴一下全跑光了。 課堂小結(jié) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) （ ） ①努力學(xué)習(xí)知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)鍛煉能力 ②培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力 ③培養(yǎng)自主判斷明辨是非的能力 ④培養(yǎng)自立和自尊的能力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ A 隨堂練習(xí) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) ，也會(huì)影響到集體的事業(yè)。 根據(jù)所做的選擇去行動(dòng)。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩游戲 我們?nèi)ヌ咦闱? 假如你是小明，這時(shí)你該如何選擇？并說(shuō)明選擇的理由。許衡不為所動(dòng)，說(shuō)： “ 梨無(wú)主，我心有主。后來(lái)，小真一發(fā)不可收，沉迷其中，他雖然和朋友有了共同的話題，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻一落千丈。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 皇帝的新裝 一 探究點(diǎn)：自
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