人民版思品七下第九課《生命的林子》同步測試(文件)
【正文】 將，多次在校運動會上獲得長跑冠軍。（ 至少 3點） 三、分析說明題 （ 25分） 庫金會是鐵十一局第三十工程處的職工、只有小學文化。兄弟倆感慨地說，父親是個很棒的人生策劃師，不但將全家策劃進了小康，還策劃了他們兄弟倆由厭學、成績差到跳級、考上國家重點大學?? 結合材料和所學知識，創(chuàng)新作答： （ 1）庫金會創(chuàng)造家庭教育的神話，采取的主要教育方法是什么？ （ 2）你從這個故事中得到了怎樣的啟發(fā)或感想？ （ 3）你有競爭意識嗎？在今后的學習生活中，你打算怎樣競爭以提高自己？ 四、活動與探究題 （ 30分） 現(xiàn)在社會競爭無處不在，學校也是如此，你看：學校之間競相招生；學生擇校擇師；教師競聘上崗；年級與年級之間競爭優(yōu)秀年級組；同年級之間競爭文明班集體；班內(nèi)同學之間競爭“三好學生”?? 某校七（一）班思想品德老師要求該班學生選擇上述某一方面為主題，開展一次小調(diào)查活動，探究其中是否存在不正當競爭的行為及解決
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