人民版思品七下第九課生命的林子同步測試(更新版)
【正文】 所學(xué)知識寫出你準(zhǔn)備和他談話的要點(diǎn)。（ 至少 3點(diǎn)） 三、分析說明題 （ 25分） 庫金會是鐵十一局第三十工程處的職工、只有小學(xué)文化。 四、 8．提示：（ 1）“文明班集體”的競爭中是否存在不正當(dāng)競爭現(xiàn)象等。（ 3）提綱： ① “文明班集體”的考核 方案有哪些？你認(rèn)為公正合理嗎？為什么？ ② 考核的操作方式如何？你認(rèn)為民主公平嗎？為什么？ ③ 你發(fā)現(xiàn)在“文明班集體”的競爭中存在著哪些不正當(dāng)競爭的現(xiàn)象？ ④ 這些不正當(dāng)競爭帶來了哪些危害？等。兩兒子上學(xué)后，庫金會利用孩子好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，千方百計為孩子營造競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家中他讓兩個兒子比，看誰學(xué)習(xí)表現(xiàn)好，并給予肯定和鼓勵。現(xiàn)在進(jìn)入中學(xué)，仍然是體育“明星”。假如你是該班的一員，請你完成： （ 1）你選擇并確定的調(diào)查主題是什么？ （ 2）你可以采取哪些調(diào)查方式？ （ 3）自擬一份調(diào)查提綱（不少于 3條） （ 4）在你調(diào)查的主題范圍內(nèi)，就如何消除不 正當(dāng)競爭提幾條合理化
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