初二年級組工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-27 12:37本頁面
【正文】 更好?，F(xiàn)就本的各項情況，總結(jié)如下：抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育配合政教處強化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班規(guī)，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識。搞好班級文化建設(shè)，有特色，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。實施關(guān)愛教育，促進學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望和對人生的美好追求。（2）積極參加“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”活動以及其它各項活動。（4）抓好學(xué)生上學(xué)遲到、曠課等現(xiàn)象。架起與家長溝通橋梁為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，在每次召開的家長會上，把學(xué)校和年級組的要求以及采取的措施告知家長。初二年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。雖然在我們的工作中還存在著各種問題，我們將不斷總結(jié)爭取有更大進步。在年級組里，凡事大家都有商量，互相幫助，信奉一個準則——達者為師，無關(guān)年紀的大小，教齡的長短，資格的深淺。一、成績11月份我們的工作重心仍然放在課改上，在這方面，師生的積極性高，主動性高。使每一個學(xué)生都能在“pst”課堂模式下健康的成長，意味著我們每位老師肩頭都有一份沉重的責(zé)任，要對家長負責(zé)，對學(xué)校的聲譽負責(zé)，更要對學(xué)生的未來負責(zé)，也意味著要犧牲更多的個人時間甚至是利益。他們通過班會課，加強對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。在老師們的共同努力下，學(xué)生在各方面都有了可喜的變化，特別是敢于展示自己這方面。存在的問題主要體現(xiàn)在以下兩個方面：首先是課改進行到一個關(guān)鍵的時期，各班都或多或少有學(xué)生還不能大膽的去展示自己，成為令人頭疼的“釘子戶”，這方面，課任老師負有不可推卸的責(zé)任。值得深思。初二年級組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2月份，以“文明禮儀教育月”為主旋律，在德育工作上面向本年級全體學(xué)生，積極組織和開展教育系列活動；在教學(xué)工作上，遵循學(xué)?！白ス芾?、重質(zhì)量、找差距、爭上游”的思路，認真分析上學(xué)期期末測試，制定并為目標(biāo)落實而努力?，F(xiàn)將年級組工作總結(jié)如下：2月份，我們圍繞校德育處的“文明禮儀教育月”，開展了各項有意義的活動。我們抓學(xué)生早晨、中午到校的時間，抓校服的穿戴，抓早讀課的效率，抓午自習(xí)準時、安靜，目前午自習(xí)幾乎每位班主任都能到班，且有部分任課教師也利用午自習(xí)下班對學(xué)生進行提優(yōu)補差。為全力支持小學(xué)科教師教學(xué)工作，穩(wěn)定小學(xué)科課堂紀律，年級組本學(xué)期還組織了班主任巡課。3）文明禮儀及入規(guī)教育主題班會學(xué)期初各班級利用班會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《板橋中學(xué)學(xué)生手冊》，進行入規(guī)教育及文明禮儀教育。4）成績分析表彰主題班會2月13日就上學(xué)期期末考試成績，各班級利用班會進行了質(zhì)量分析，分析了優(yōu)勢學(xué)科和薄弱學(xué)科，幫助學(xué)生制定了有梯度的目標(biāo)；且對上學(xué)期取得優(yōu)秀成績的學(xué)生及進步生進行了表揚。各班班主任就學(xué)生心理安全隱患進行了排查，歸納了幾種比較突出的心理現(xiàn)象，并加強這方面的教育引導(dǎo)。為了開好本次家長會，從年級組到班主任、教師都作了充分、認真的的準備。接著，由教務(wù)處毛海玲校長助理重點分析了今年中考政策的最新動態(tài)，著重強調(diào)了中考政策中不同于往年的地方。7）完善校信通家長聯(lián)系名單，加強家校溝通本學(xué)期，初二年級各班班主任，就學(xué)生校信通普及率不高，對校信通家長聯(lián)系名單進行了完善，以期加強家校溝通，形成合力。會議第一階段教務(wù)處葛冠韜副主任就初二年級總均分排名、學(xué)科年級全區(qū)排名、學(xué)科班級全區(qū)排名、基點提升、班級總成績推進等多方面進行了分析。生物、有望爭取保四。各備課段也就本次成績分析，規(guī)范了備課、上課、作業(yè)。2)激勵課堂第三輪賽課活動2月，我校開展了第三輪的激勵課堂開課活動，初二年級組的嚴麗華、戴琳老師參加了本次賽課，效果得到評委好評。年級組內(nèi)掀起一場激勵課堂討論熱。年級組內(nèi)創(chuàng)設(shè)了一種和諧的工作氛
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