【正文】 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面、快速發(fā)展。，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革。，力爭各學(xué)科成績有明顯進(jìn)步。（2）加強(qiáng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組的一系列規(guī)章制度；同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂生活。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文，從實(shí)踐上升到理論。（3）加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，爭取在期末全區(qū)統(tǒng)考中，擴(kuò)大A類學(xué)生面，減少D 類學(xué)生，穩(wěn)住并提高中間學(xué)生的成績。（5）加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)改革。（6）堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度。（7）實(shí)事求是，潛心學(xué)習(xí)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，多聽課，多觀摩，多思考。成立以年級(jí)組長、備課組長、骨干教師等組成的課堂教學(xué)指導(dǎo)小組，隨機(jī)進(jìn)行“推門聽課”。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)積極踴躍的聽課精神，每人聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)。并以讀書筆記的形式加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，在拓寬學(xué)生閱讀視野的同時(shí)提高學(xué)生的整體閱讀水平和規(guī)范組織答案的應(yīng)試能力。加強(qiáng)練筆的序列化寫作和指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和熱情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊的生活中搜集寫作素材，努力提高學(xué)生的寫作水平。依據(jù)區(qū)教學(xué)計(jì)劃，要求學(xué)生每天讀一篇千字美文，依據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況做佳句美段的摘抄，每天100——200字，將閱讀與練字相結(jié)合，教師每周做一次批閱加以督促。每周推薦一篇美文給學(xué)生并要求背誦全篇或者某一段落。）數(shù)學(xué)：◆由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，繼續(xù)進(jìn)行行學(xué)案教學(xué)的探討與實(shí)施。充分發(fā)揮備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。英語：◆加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。抓好“寫”的習(xí)慣，平時(shí)教師批改作業(yè)時(shí)一定要嚴(yán)格要求，規(guī)范書寫?！羰屑?jí)課題《學(xué)困生有效學(xué)習(xí)方法的探討》的研究與實(shí)施。物理：◆深入研討教學(xué)內(nèi)容，把握課標(biāo)的精髓，對(duì)課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法等都能在較高層次上領(lǐng)悟。◆市物理教研員在我校進(jìn)行20天的定點(diǎn)調(diào)研。生物、地理：◆結(jié)合地理、生物學(xué)業(yè)考試，加強(qiáng)集體研究，集中集體智慧，最大限度提高合格率。◆地理、生物教師每人開設(shè)一節(jié)復(fù)習(xí)研討課?？傊?，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級(jí)組老師的共同努力，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。一、工作目標(biāo)以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心。從開學(xué)的第一天起，就應(yīng)該讓學(xué)生明白有所為，有所不為，然后在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行自我管理，從而進(jìn)入一個(gè)良性發(fā)展軌道。班級(jí)管理是一項(xiàng)十分具體的工作，必須從一點(diǎn)一滴做起。所有班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針，推行值日班長制，繼續(xù)給班級(jí)打分，對(duì)學(xué)生的一日活動(dòng)了如指掌，全面掌控。要春風(fēng)化雨，潤物無聲，開展一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，在體驗(yàn)中明白是非之道，注重實(shí)效性和導(dǎo)向性，真正起到潛移默化的作用。上學(xué)期末*****進(jìn)行了統(tǒng)一考試和閱卷，本學(xué)期開始，將根據(jù)反饋的成績分析，分備課組進(jìn)行總結(jié)分析，找出差距，以及產(chǎn)生差距的原因，并根據(jù)實(shí)際，制定切實(shí)可行的方法，堅(jiān)決執(zhí)行到底。抓好教學(xué)工作面對(duì)新課程，新課標(biāo)，我們初二年級(jí)組圍繞“***”綠色課堂教改抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤，考績制度，抓好教學(xué)“六認(rèn)真”檢查督促工作，要讓初二年級(jí)組形成踏實(shí)肯干，冶學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。年級(jí)組的每一個(gè)教師都時(shí)刻要把安全這根弦繃緊，來不得半點(diǎn)松懈，要樹立安全第一的觀點(diǎn)，要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，對(duì)學(xué)生的安全教育要月月講、日日講、時(shí)時(shí)講，堅(jiān)持安全事故層層上報(bào)制度和責(zé)任追究制度，對(duì)安全工作要保證萬無一失。著名教育家葉圣陶說過：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。因此，必須以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求學(xué)生，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。對(duì)于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學(xué)，要張榜表揚(yáng)。以年級(jí)主任、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師、家長為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。班級(jí)存在的問題，要做到逐層上報(bào)，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。抓好班主任工作作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的**個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。抓好德育衛(wèi)生等工作以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)體協(xié)作，講樂于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把初二年級(jí)的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初二年級(jí)組教育