【正文】 很久沒(méi)有下雨了，下雨那天晚上，我寫的感悟：夜晚的小雨，輕輕的落在地上，聽一首美妙的音樂(lè)，仿佛遠(yuǎn)離城市的喧囂，進(jìn)入春花盛開的園林，我們?cè)谶@里享受花的芬芳。（2013828星期三22:11）第五篇：小學(xué)優(yōu)秀班主任工作交流發(fā)言稿小學(xué)優(yōu)秀班主任工作交流發(fā)言稿小學(xué)優(yōu)秀班主任工作交流發(fā)言稿（一）今年我擔(dān)任三（12）班的班主任，說(shuō)起當(dāng)班主任也已是好多年頭了，也積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有失敗的教訓(xùn)，總之，還有很多不足的地方需要向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)。一個(gè)有著堅(jiān)定不移的人生方向的人，才有可能克服不斷出現(xiàn) 的困難和阻力，而永遠(yuǎn)保持積極向上的精神狀態(tài)。讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，自己學(xué)會(huì)調(diào)整自己?，F(xiàn)在我才明白：對(duì)學(xué)生端老師的架子，學(xué)生喜歡跟老師開玩笑。教師和學(xué)生心貼近了，不是能夠更好的開展教育嗎？這與師道尊嚴(yán)挨得上嗎？三、用趣味的方式去教育學(xué)生班主任老師做學(xué)生的思想工作時(shí)，會(huì)不會(huì)有這樣的感覺(jué)？大道理已經(jīng)說(shuō)盡，學(xué)生卻已經(jīng)厭煩。我的班主任工作的經(jīng)驗(yàn)表明，通過(guò)講故事說(shuō)道理，學(xué)生一般都聽得很認(rèn)真，也能把道理說(shuō)的很透。學(xué)生通過(guò)故事會(huì)以一種積極的心態(tài)接受教育，效果自然比較明顯。付出是一件快樂(lè)的事，當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，不應(yīng)該去希求回報(bào)，而是享受這份付出的快樂(lè)，在海邊看見一個(gè)小男孩把一條條擱淺的小魚仍回大海，就說(shuō)：這么多魚，你怎么能救得過(guò)來(lái)？沒(méi)人會(huì)在乎你這么做的?！?又揀起一條說(shuō)：” 這條也在乎。作為一名教師，一位學(xué)生的前途于我們似乎是無(wú)關(guān)緊要的，但是，對(duì)那位學(xué)生呢？所以，我們不能輕易地放棄任何一位學(xué)生。當(dāng)你全心付出而沒(méi)有得到預(yù)期的回報(bào)時(shí)，你能夠捫心自問(wèn)：我無(wú)愧于良心。以上是我自己這學(xué)期班主任工作的一些收獲和心得。小學(xué)優(yōu)秀班主任工作交流發(fā)言稿（二）亦師亦友，彬禮相容東莞市東華小學(xué) 吳鐵中（藝名吳歌）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事大家上午好！很高興今天能夠在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上和大家一起交流和學(xué)習(xí)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，談到班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，在座的每位同事幾乎都是我的前輩，如果我以下的發(fā)言有講的不足之處，還請(qǐng)大家對(duì)我進(jìn)行批評(píng)指正。師生之間亦可互相學(xué)習(xí)、共同研討、取長(zhǎng)補(bǔ)短、教學(xué) 相長(zhǎng)。我來(lái)東華擔(dān)任副班主任工作已整整四年，我覺(jué)得我們要想與學(xué)生成為朋友的話，最重要的是我們應(yīng)該放得下架子，我們教師要與學(xué)生放在一個(gè)平等的對(duì)話平臺(tái)上，我們的學(xué)生不僅是我們傳道授業(yè)的對(duì)象，更像是我們的一個(gè)小朋友，我們要和他們彼此尊重、體諒，相互合作，從而營(yíng)造一種和諧的師生關(guān)系與朋友關(guān)系，只有我們真正把我們傳道授業(yè)的對(duì)象當(dāng)作我們的朋友，這樣才有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，然而我們把學(xué)生當(dāng)做朋友以后，同樣我們的學(xué)生才會(huì)把我們當(dāng)做他們的朋友，因此我們這種普通師生教學(xué)關(guān)系，就會(huì)上升到一種朋友間的相互學(xué)習(xí)關(guān)系，朋友間的相互學(xué)習(xí)就當(dāng)然比普通的師生教學(xué)關(guān)系更勝一籌，因?yàn)榕笥验g的相互學(xué)習(xí)是快樂(lè)的、坦誠(chéng)的，甚至是毫無(wú)壓力的，這樣朋友間快樂(lè)的學(xué)習(xí)模式當(dāng)然會(huì)讓我們學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高，從而就會(huì)使我們的教學(xué)成績(jī)達(dá)到事半功倍的效果。因們把學(xué)生當(dāng)作朋友來(lái)對(duì)待的時(shí)候，就能夠縮短我們與學(xué)生之間的距離，這就有利于我們師生之間的交流，而且有利于師生之間的共同進(jìn)步，對(duì)于我們班主任而言，同樣也是創(chuàng)造良好班集體的必備條件，我們把學(xué)生當(dāng)做朋友了，就會(huì)使得我們整個(gè)班集體更加有和諧感、親切感，就像是一個(gè)溫暖的大家庭，我們都是溫暖大家庭里的一員，自然而然我們所有成員就會(huì)更加熱愛(ài)這個(gè)大家庭，每個(gè)學(xué)生，每個(gè)朋友都會(huì)想著為這個(gè)大家庭爭(zhēng)光，只要我們的學(xué)生都能有這種意識(shí)，這樣就有利于我們老師更好地管理我們的班級(jí)，就能大大的提高我們班主任工作的效率。記得當(dāng)時(shí)那個(gè)班上有好幾個(gè)很調(diào)皮的男生，而且其中有一個(gè)男生是最調(diào)皮的，我還清晰地記得他叫做歐子樂(lè)，在整個(gè)班里也是出了名的不聽話，他不但成績(jī)不好，而且經(jīng)常不聽老師的話，不按時(shí)完成作業(yè)，上課也不認(rèn)真，他對(duì)自己的要求也不夠嚴(yán)格，上課拖拉遲到也是常有的事。當(dāng)時(shí)我作為他的副班主任，對(duì)于他在學(xué)校的表現(xiàn)真的很苦惱，真的很想幫他改掉他身上存在的問(wèn)題。后來(lái)當(dāng)我和他媽媽溝通的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)歐子樂(lè)同學(xué)是離異家庭中的孩子，他是由他媽媽一手帶大的，所以在家里的表現(xiàn)也不好，因?yàn)閺男〉酱笏麐寢尪己軐檺?ài)他，只要他想要什么，他媽媽都會(huì)幫他去買，他在家里就像是一個(gè)小皇帝，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，他媽媽對(duì)此也十分苦惱，一心想把自己的兒子培養(yǎng)好，可惜也是無(wú)從下手，所以很想我們老師能和她一起幫助他兒子改掉這些壞毛病，當(dāng)時(shí)我就對(duì)他媽媽說(shuō)，”您放心，您把孩子送到我們東華，那肯定是想讓他變成一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，只要我們一起努力，我相信您的孩子一定會(huì)慢慢改掉這些壞毛病，慢慢變得優(yōu)秀起來(lái)的。雖然他個(gè)性有一點(diǎn)孤僻，但他卻有兩個(gè)小愛(ài)好，一是喜歡打籃球，二是喜歡聽音樂(lè)。由于他喜歡音樂(lè)，特別是比較潮的流行音樂(lè)，所以我就會(huì)和他經(jīng)常探討當(dāng)時(shí)社會(huì)上最流行的音樂(lè)，而且在我每次上音樂(lè)課之前，我都會(huì)播放一首他最喜歡的流行歌曲，我要讓他覺(jué)得他在我的心里不僅是我的學(xué)生，而且是我的朋友，就這樣，后來(lái)我和他就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，他會(huì)把他所想的都告訴我。他知道為我們這個(gè)班集體爭(zhēng)榮譽(yù)了。后來(lái)他媽媽還特意給我們老師當(dāng)面致謝，歐子樂(lè)同學(xué)本人在期末的時(shí)候還送了我一張湖南衛(wèi)視快樂(lè)家族的音樂(lè)CD碟給我，他說(shuō)是我們老師和同學(xué)給了他快樂(lè)，讓他愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了班集體，并且他慢慢懂得了如何孝敬他媽媽和如何感恩，當(dāng)時(shí)我看到他的進(jìn)步如此之大，我真的很欣慰，作為他的副班主任，能讓他在一年里有如此大的變化，我們?cè)僭趺礊樗冻鲆彩侵档玫?。其?shí)在我的班主任日常管理工作中，我在對(duì)待每個(gè)學(xué)生，就像對(duì)待我的朋友、我的小弟弟小妹妹一樣，盡可能多給他們一些關(guān)懷和鼓勵(lì)，爭(zhēng)取讓我們的每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校里快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。()過(guò)了初選就意味著這個(gè)節(jié)目可以在更大的舞臺(tái)上進(jìn)行演出了，同學(xué)們當(dāng)時(shí)特別高興！但是后來(lái)孫主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō)我們的這個(gè)節(jié)目還可以編排得更好，還可以排練得更精彩?！碑?dāng)時(shí)受到這位小朋友的邀請(qǐng)后，我立馬就答應(yīng)了，因?yàn)樗坏盐耶?dāng)做朋友一樣在邀請(qǐng)我，而且她還考慮到了整個(gè)班集體，她更想借此機(jī)會(huì)在我們?nèi)昙?jí)的師生面前展現(xiàn)我們的班集體是多么團(tuán)結(jié)，是多么和諧，是多么有愛(ài)的班集體。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我收到那條短信我特別的激動(dòng)。后來(lái)我把我們演出的照片發(fā)到我的微信朋友圈以后，幾乎我們班每個(gè)家長(zhǎng)都有點(diǎn)贊，有很多家長(zhǎng)朋友還回復(fù)說(shuō)他們的孩子不僅能在東華學(xué)到很多的知識(shí)，而且還能有這么多集體的演出機(jī)會(huì)，這對(duì)于孩子們以后的發(fā)展真是起到了很大的幫助，所以要好好感謝我們東華所有的教師。其實(shí)我們只要做到和學(xué)生”彬禮相容”,這就能給我們的班主任工作帶來(lái)很大的幫助，在去年我?guī)У娜昙?jí)20班中，有個(gè)學(xué)生叫馬皓日，雖然個(gè)頭是最小的，但他卻是最調(diào)皮的，在我們?nèi)昙?jí)也是出來(lái)名的調(diào)皮學(xué)生，經(jīng)常會(huì)在校園里和班級(jí)上帶來(lái)很多沒(méi)必要的麻煩，在班級(jí)里他還經(jīng)常會(huì)惹很多同學(xué)，當(dāng)我們所有老師知道這個(gè)學(xué)生的性情以后，我們并沒(méi)有批評(píng)他，而是一次又一次地和他溝通，一起來(lái)慢慢幫他改掉壞習(xí)慣。在三年級(jí)下學(xué)期里，他更加熱愛(ài)整個(gè)班集體了，那個(gè)學(xué)期我們班每個(gè)月都拿到了文明班。作為一名教師，一名教育工作的管理者，如果能做到和我們的學(xué)生”亦師亦友，彬禮相容”,就會(huì)對(duì)我們的教學(xué)工作和做好班主任工作起到非常大的幫助。來(lái)東華四年了，一共有八個(gè)學(xué)期，除了在東華的第二個(gè)學(xué)期沒(méi)有拿到優(yōu)秀副班以外，其他幾個(gè)學(xué)期我都拿到了，借此機(jī)會(huì)，我要深深感謝東華的所有領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們對(duì)我的栽培和對(duì)我工作上的信任，感謝和我搭班 的曾水祥老師、林燕玲老師、賴承強(qiáng)和劉美玲老師對(duì)我工作的鼓勵(lì)和支持，感謝所有給過(guò)我?guī)椭耐?，在今后的工作中，我?huì)繼續(xù)堅(jiān)持做好我的本職工作，爭(zhēng)取能有更大的突破來(lái)回報(bào)東華，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！