【正文】 ____萬____更新_____然不同張燈_____彩 不知所____驚心動_____千___ 一發(fā)_____想不到_____無虛席莫____其妙（5分）做事不慌不忙，鎮(zhèn)定，沉著。（）。（）、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。（15分）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多人,如： _________的李大釗，________的周恩來，__________的凡卡，__________的魯濱孫，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上______，從我腳邊_______了。我淹著面嘆息。人非生而知之者，《桃花心木》是我國著名作家寫的一篇_______，作者借____________來比喻__________,說明了在___________中經(jīng)受生活________、克服_________對人成長的重要性，這種寫法叫____________。只有那些的人，才能熬過黑暗，迎來光明?！白蛱焱砩衔野ち艘活D打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚戳我的臉。吃的呢，簡直沒有。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”這篇課文叫《》，是（）國作家（）的作品。從上面的文段看，凡卡的信主要寫了兩方面的內(nèi)容，一方面是寫（），通過三個(gè)內(nèi)容來反映：（），（），（）；另一方面的主要意思是（）。（）A、從水里取東西B、用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉肅、順手拿或拉D、得到機(jī)會文中“打發(fā)”的意思是。而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了“感恩”的另一層意思。早晨，我在餐廳就餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什么。我按捺不住心中的好奇，試探著走了過去。（）我是個(gè)外國人，可他們（）跟我落落大方地攀談起來。他的妹妹八九歲，而小弟弟才五六歲。當(dāng)我問到他們在做什么時(shí)，哥哥回答說正在寫感謝信?！蔽倚闹械囊蓤F(tuán)一個(gè)未解一個(gè)又生。“我們每天都寫，這是我們每日必做的功課。哪有每天都寫感謝信的？真是不可思議！我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙，哥哥在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。我心頭一震，原來這就是他們寫的感謝信呀！它不是專門感謝媽媽給了他們什么好吃的，幫了什么忙，而是把許多我們認(rèn)為是“理所當(dāng)然”的事一字一句地記錄下來，啊，我終于明白了：感恩不只是感謝父母的關(guān)愛，不只是感謝大恩大德，還應(yīng)該對天天享受到的一點(diǎn)一滴美好事物心存感激，并體現(xiàn)在行動中??！選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號里?！霸诿绹囊淮闻加鰠s讓我悟出了?感恩?的另一層意思”，這另一層意思是什么？在文中找出答案，寫在下面。(三)（14分）弈秋，通國之善弈者也。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。 huǐ）二人弈。i w233。 f yǔ）？給下面加點(diǎn)字選擇正確字義，將序號填入括號里。B、沒有堵塞，可以通過。（2）使弈秋誨二人弈（）A、派遣；B、使用；C、讓，叫；（3）非然也（）A、對，不錯(cuò)；B、那樣，這樣；C、然而。（5分）⑴、弈秋，通國之善弈者也。（）（）⑶雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（4分）課文記述了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個(gè)（），一個(gè)（），告訴我們的道理。（6分）l237。wǔ rǔm225。np225。ikāngkǎizī x請你拼一拼，認(rèn)真寫出句子。 fēng qi225。 y226。n w249。 w______________________________________________________________________________________________3．平時(shí)你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。不要急，請你用修改符號改病句。（4分）（2）暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。5．下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個(gè)說法，使句意不變。（1）面對任何災(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎? _____________________________________________例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體。（2）烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。請把下面詩詞補(bǔ)充完整。（2）________________________，誰持彩練當(dāng)空舞?（3）________________________，不教胡馬度陰山。7．語文課本中許多精彩段落，你一定記得。”（選自《為人民服務(wù)》）（2）燕子去了，（）；楊柳枯了，（）；桃花謝了，（）。（），其一人專心致志，（）；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，（）。要細(xì)心喲!（1）將相“不和”的原因是____________________。（課文《將相和》）（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的處境和心理活動，作者寫這些，進(jìn)一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人們對她的________________________?！胺沁@樣做不可”，意思是____________。（課文《窮人》）2．課外閱讀（20分）希望是生命的源泉。你用心讀了下面這篇文章后，一定會有許多感受。生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（di227。n）的威廉?馬修。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xi224。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。如果說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂u225。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nu226。）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常 人享有的所有感受。（1）聯(lián)系上下文解釋詞語意思。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（）中。（）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（4分）A．__________________________________________________________________________________________B．___________________________________________________________________________________________（5）馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（6）讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請把你喜歡的一幅對聯(lián)或一則名人名言或一段廣告詞寫來。）（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________第五篇：蘇教版六年級下冊語文試卷 蘇教版六年級下冊語文試卷 出卷人：嚴(yán)子豪 班級： 姓名： 學(xué)號： 成績：一、基礎(chǔ)部分（40%）看拼音寫詞語（4%）Xun（）邏（）養(yǎng)（）找 教（）Xia（）想 潔白無（）（）客 晚()選擇正確的讀音。直到現(xiàn)在，我仍然希望能永遠(yuǎn)和兒時(shí)的伙伴們（）在那條小河邊。（填序號）（3%）（1）a 蘋果 b 如果 c 芒果 d 火龍果（2）a海棠花 b 杏花 c 雪花 d 櫻花（3）a 椅子 b 桌子 c 紙張 d 門按要求寫句子。語文是一杯香醇的美酒，令人陶醉。（2）修改病句。（3）每個(gè)人都對老師感到尊敬和愛戴。（20%）（1）夕陽也漸漸，變得 起來，像一只光焰柔和的，懸在海與天的邊緣。它似乎，再一次。（2）陽光普照著大地。大自然多像一位偉大的母親！＿＿＿的大地是她＿＿＿的胸懷，＿＿＿的森林是她＿＿＿的長發(fā)，＿＿＿的太陽是她＿＿＿的眸子，＿＿＿的輕風(fēng)是她＿＿＿的絮語??你也來寫一句贊美大自然母親的話：。水在孔子的眼中是“＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”的真君子。（4）本學(xué)期，我們認(rèn)識了，被譽(yù)為 的季羨林。他的散文，而不失，而不乏。我特別喜歡（）。它把影子投到墻上，夜影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就（）。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。1．按課文內(nèi)容填空。（1%）3．短文第一句話中加點(diǎn)字詞中的“此”是指什么？請你從課文中找出句子寫在下面。（%）（二）狐貍和猴子河中央有一個(gè)土墩，墩上長著一株桃樹，樹上結(jié)滿了大桃子。猴子想吃桃子，可是也過不了河。狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，做成了一座獨(dú)木橋。“讓我走過去，你再過去吧！”狐貍對猴子說。狐貍想獨(dú)自吃桃子，便故意把木頭推到河里去?！焙镒臃浅Ｉ鷼?，可是它馬上也笑了起來：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來啦！”狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！猴子一句話也不說，獨(dú)自走了。（1%）（1）本文主要寫狐貍過河拆橋，狡猾自私，沒有好下場。（）（3）本文主要寫狐貍狡猾自私，猴子識破狐貍的詭計(jì)。（2%）（1）“猴子，請你回去吧！”句中“請”的含義是： A、諷刺（）B、尊重（）C、請求（）（2）“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！”句中的“請”的含義是：A、諷刺（）B、尊重（）C、請求（）結(jié)合上文理解句子，在正確的答案后畫“√”。”是因?yàn)椋?A、“猴子沒有吃到桃子，很生氣。（）C、它知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友。（4%）（1）“猴子，請你回去把！”狐貍哈哈地笑了起來，說：“你沒有口福吃桃子。三、習(xí)作（40%）題目：多一些提示：生活中，多一些關(guān)愛，人與人的相處會更溫馨；多一些勤奮，你會收獲更多希望；多一些樂觀，你會感到生活充滿陽光；多一些寬容，你會看到海闊天空請以“多一些”為題，寫一篇記敘文，記錄你生活的真實(shí)經(jīng)歷與感受。字?jǐn)?shù)在500