【正文】 樣的國家？”楚人無話可說，只好打開城門，迎接晏子進(jìn)城。（12分）名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個(gè)聰明、活潑可愛的小女孩，并和她在一起玩了很長時(shí)間?！毙∨⑼挷{，學(xué)著大人的口氣說：“你回家告訴你媽媽，今天同你玩的是。此后，他常常回憶這件事，并感慨地說：“一個(gè)人無論有多大成就，都要永遠(yuǎn)謙遜。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。故事（二）：電影院里，甲和乙邊看電影邊議論，吃零食的時(shí)候還發(fā)出很大的聲音，一會(huì)兒，甲的手機(jī)又響了，又大聲接電話。故事（三）：甲手里拿著一袋瓜子，一邊嗑瓜子，一邊還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側(cè)目，最后，又被罰款。23（1）晏子為了維護(hù)自己的自尊和國家的尊嚴(yán)，他堅(jiān)持要從大門進(jìn)城；晏子的行為說明他把自己的人格和國格看得比什么都重要；晏子是通過巧妙的回?fù)魢姆N種刁難和侮辱來維護(hù)自己的自尊。誰若丟了人格尊嚴(yán)，那是自我作賤，別人自然也就不把他當(dāng)人了?？傊嗌倌陮W(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)。（2）要尊重自己，要知道羞恥，看重自己的人格，要懂得尊重他人，善于欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事情。因此得不到他人的尊重。因此，我們必須自尊，也要尊重他人。初中生正處于半幼稚半成熟的時(shí)期，也是獨(dú)立性和依賴性并存交錯(cuò)的時(shí)期，這時(shí)更需要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的自立意識(shí)和獨(dú)立生活能力，以加速他們的社會(huì)化進(jìn)程。在七年級(jí)的《思想品德》課中，活動(dòng)是獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力提高道德意識(shí)的載體。通過小組討論，理解消化。俗話說“良好的開始是成功的一半。通過這人活動(dòng)，一方面讓學(xué)生動(dòng)手學(xué)會(huì)寄宿生活的一個(gè)本領(lǐng)——整理衣物；另一方面，又讓他們體驗(yàn)到勞動(dòng)后果是快樂的，心情是輕松的。而后面的教學(xué)只是學(xué)生爬黑板和展講。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)以此次授課過程不借鑒，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，力爭提高教學(xué)水平，更好的服務(wù)于新課改，望大家多提改進(jìn)意見或建議。這主要是因?yàn)椋―）A 集體給了他知識(shí)和能力B 集體培養(yǎng)了他的興趣和特長C 集體教給他做人的道理D 集體給了他溫暖與力量，使他有了歸屬感我們?cè)诎嗉?jí)與學(xué)校里學(xué)習(xí)與成長，下列比喻最恰當(dāng)?shù)氖牵˙）A 班級(jí)和學(xué)校是我們游戲的場所B 班級(jí)和學(xué)校是我們成長的園地C 班級(jí)和學(xué)校是我們娛樂的天地D 班級(jí)和學(xué)校是我們交友的樂園二、多選下列能體現(xiàn)我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校集體歸屬感的有（ABCD）A 期盼校園生活B 想念老師同學(xué)C 盼望得到班級(jí)重視D 希望得到老師同學(xué)關(guān)心下列能使人產(chǎn)生對(duì)班級(jí)和學(xué)校集體歸屬感的有（ＡＣＤ）A 小明參加校運(yùn)會(huì)時(shí)，同學(xué)們?yōu)樗麉群爸﨎 小剛犯錯(cuò)誤時(shí)，幾個(gè)同學(xué)嘲笑他C 小華參加創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)，受到學(xué)校表揚(yáng)D 小濤生病期間，同學(xué)主動(dòng)為他補(bǔ)課班級(jí)和學(xué)校是我們的家，我們的成長離不開這個(gè)家。后來大家熱情地接近她，拉她參加課外活動(dòng)，“逼”她參加班上的文藝演出，還邀請(qǐng)她參加長跑隊(duì)。經(jīng)過一段時(shí)間后，她變得活潑開朗，愛說愛笑，樂于交往并培養(yǎng)了自己的文藝興趣，參加了校舞蹈隊(duì)?！保?）來到七（2）班后，王菲發(fā)生了怎樣的變化？由性格內(nèi)向、孤僻、不善于交往變得開朗、活潑、興趣廣泛。（3）七（2）班在王菲的成長中有什么作用？說明班集體是個(gè)人成長的園地。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）A、學(xué)校應(yīng)組織開展多種多樣的課外活動(dòng)，多提供機(jī)會(huì)給學(xué)生B、培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長是自己的事，與他人沒有關(guān)系C、學(xué)生個(gè)人應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際，不要盲目追求D、老師應(yīng)多同學(xué)生談心，多為學(xué)生提供方法人，總是生活在一定的集體中。要建設(shè)良好的班集體，就要求我們每一個(gè)人都要（）①敢于承擔(dān)責(zé)任 ②學(xué)會(huì)處理好同學(xué)間的關(guān)系 ③珍惜班集體的榮譽(yù)④積極、主動(dòng)為班集體做力所能及的事 ⑤以集體利益為重A、①②④B、①②③⑤C、①④⑤D、①②③④⑤建設(shè)好班級(jí)和學(xué)校集體是我們共同的責(zé)任。下列對(duì)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)正確的是（）A、不同的角色承擔(dān)著相同的責(zé)任B、集體中的每個(gè)角色只承擔(dān)一種責(zé)任C、承擔(dān)責(zé)任雖然要付出代價(jià)，但也會(huì)有所收獲D、承擔(dān)責(zé)任雖有利于集體發(fā)展，但也會(huì)影響個(gè)人的發(fā)展“12 ”墳川地震中，公安民警蔣敏失去了父母、女兒等總共10 位親人，但是她強(qiáng)忍巨大的悲痛，繼續(xù)幫助受災(zāi)群眾重建家園。當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該（）① 堅(jiān)持以集體利益為重② 放棄或者犧牲一些個(gè)人利益③ 不能考慮個(gè)人利益④ 從多方面周到地考慮并作出妥善處理A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④開學(xué)了，同學(xué)們又回到了學(xué)校，相互問候，相互游戲，十分開心，像鳥兒又回到了快樂的樹林里。有次考試，好朋友小靜超過了他，他暗暗生氣，決定再也不借資料給小靜了?！按鷥r(jià)”是（）①付出更多的時(shí)間和精力 ②耽誤學(xué)習(xí)③得到他人的贊許 ④遭到同學(xué)的誤解A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④1班長李軍在班會(huì)上代表班干部向全班同學(xué)表示了如下決心，其中正確的是（）①要熱心為班集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)②每個(gè)班干部在學(xué)習(xí)上都要高于一般同學(xué)③每個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都要采納 ④要維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益，服從班主任的安排A、①②B、②③C、①④D、①③④1建設(shè)好班級(jí)和學(xué)校集體是我們共同的責(zé)任。對(duì)此，你的認(rèn)識(shí)是（）①這是應(yīng)該的，是在維護(hù)集體利益 ②這是不對(duì)的，是犯了小團(tuán)體主義的錯(cuò)誤 ③這樣做會(huì)損害其他班級(jí)的利益，也會(huì)損害全校的利益 ④這是將局部利益凌駕于集體利益之上的行為，是有害的A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④1梭子魚,天鵝和馬都是運(yùn)動(dòng)健將,他們?nèi)齻€(gè)一起拉一輛車,天鵝拼命往天上拉,馬在陸地上拼命拉,而梭子魚則使勁往水里拉,啟發(fā)我們()A、集體成員應(yīng)該樹立共同的目標(biāo),心往一處想,勁往一處使B、只有戰(zhàn)勝別人,才能取得成功C、加強(qiáng)鍛煉身體,才能有所作為D、成果的取得有利于集體的通力合作下列現(xiàn)象能使人產(chǎn)生集體歸屬感的是（）①小明在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的長跑比賽中，同學(xué)們?yōu)樗麉群爸?②小剛犯錯(cuò)誤時(shí)，幾個(gè)同學(xué)嘲笑他 ③小華在縣數(shù)學(xué)競賽中獲一等獎(jiǎng)，受到學(xué)校集體表揚(yáng) ④小濤生病期間，同學(xué)們?nèi)ヌ酵樗a(bǔ)課A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④二、非選擇題。）2我國的載人航天工程是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程，有超過萬人的科學(xué)家、科技專家、工程技術(shù)人員參加了在人飛船的研制和發(fā)射工作，他們相互合作，服從指揮，一絲不茍，確保了整個(gè)工程萬無一失，圓滿成功。(4分)2（1）校運(yùn)會(huì)上，七（2）班有的同學(xué)踴躍參加，奮力拼搏，有的在場外吶喊助威。請(qǐng)問：小偉的做法對(duì)嗎？（1分）為什么？（4分）如果你是小偉，你應(yīng)該怎么做？（4分）（2）小明和小軍是同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，兩人是競爭對(duì)手。期末考試準(zhǔn)備到了，為了在競爭中勝出，小軍想出了一些“竅門”來影響小明的正常復(fù)習(xí)?！霸趯W(xué)校生活中，一個(gè)人就像一滴水，一個(gè)班級(jí)就像一條河，一所學(xué)校就像一片海洋。任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開小小的水滴。（4分）(2)當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),你會(huì)怎么做?(4分)（3）在建設(shè)班集體、發(fā)揚(yáng)集體主義的時(shí)候，我們必須反對(duì)哪些“主義”？（分）2012年春季期七年級(jí)下冊(cè)思想品德月考試卷（一）答案成功來自合作；團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體成功的重要保障；成功的集體離不開成員間的合作；沒有合作，就沒有成功。2（1）小偉的做法不對(duì)。（2）不對(duì)。我會(huì)敢于與他競爭，努力發(fā)揮自身的潛力，爭取超越他。2（1）個(gè)人與集體是相互依存的。另一方面,集體由個(gè)人組成。我們每個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。②正當(dāng)、合理的個(gè)人利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。(6分)（3）反對(duì)個(gè)人主義和小團(tuán)體主