【正文】 學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。三、評(píng)選條件九佳學(xué)子之星：該項(xiàng)每月月考評(píng)出，每個(gè)年級(jí)取年級(jí)前三名，由教務(wù)處評(píng)出。管理服務(wù)之星：每班積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)，且行為規(guī)范，遵守紀(jì)律。助人為樂之星：知道助人為樂是高尚的品德。關(guān)心和熱情幫助周圍的人。遵紀(jì)守法之星：在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的言行舉止；在社會(huì)上，遵守社會(huì)公德，從不做損人利己、違反道德、法律的事情。看見有不文明的行為主動(dòng)勸阻。熱愛勞動(dòng)，能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的勞動(dòng)任務(wù)，能積極主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。三、評(píng)選步驟自信之星每學(xué)期評(píng)選一次，本著公平、公正、公開的原則，首先由各班評(píng)議推薦“自信之星”。學(xué)校審查確定名單后進(jìn)行公示，接受師生舉報(bào)。有下列情形的學(xué)生將取消已獲得的榮譽(yù)稱號(hào)①有弄虛作假行為的；②違反校紀(jì)校規(guī)，情節(jié)較惡劣的。通過廣播介紹 “自信之星”的事跡并在學(xué)校宣傳欄予以張貼；被評(píng)為“自信之星”的同學(xué)，可作為今后入團(tuán)、評(píng)先的重要依據(jù)。青春”校園之星評(píng)選活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用全面的、發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信，從而促使我校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。二、活動(dòng)時(shí)間：2011年8月至2012年2月。五、“校園之星”的評(píng)選類別與標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生在不同方面的成績和表現(xiàn)，“校園之星”分為“學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”、“進(jìn)步之星”、“感恩之星”、四個(gè)類別。學(xué)習(xí)成績、品行是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。積極主動(dòng)配合班主任的的班級(jí)管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。㈡具體條件：學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績。進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有清晰的進(jìn)步愿望，行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高，并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常受老師表揚(yáng)。能主動(dòng)關(guān)愛班級(jí)與同學(xué)，搞好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生、與同學(xué)之間有良好的人際關(guān)系。班主任對(duì)所有同學(xué)的申報(bào)情況在班級(jí)進(jìn)行公示。）由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦3名候選人，進(jìn)行全班投票并填寫“班級(jí)之星”申報(bào)表”。另附500字左右的個(gè)人介紹和主要事跡材料。政教處處將各年級(jí)推薦的“年級(jí)之星”照片和主要事跡在學(xué)校櫥窗內(nèi)向全體師生公示。七、注意事項(xiàng)各班要實(shí)事求是，評(píng)選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)推薦名額寧缺勿濫。推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。使學(xué)生能力得到鍛煉、綜合素質(zhì)得到提高、品德行為得到規(guī)范、思想素質(zhì)得到升華。要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“三星”的示范帶動(dòng)、教育作用，為全校學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長，加速成才。浦口區(qū)湯泉中學(xué)政教處二〇一一年八月第五篇：學(xué)校校園之星評(píng)比方案學(xué)?！靶@之星”評(píng)選方案為增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，加快建設(shè)文明校園、和諧校園的步伐，學(xué)校特在本學(xué)期開展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。二、評(píng)選對(duì)象寶應(yīng)工業(yè)學(xué)校全體在校學(xué)生三、評(píng)選項(xiàng)目禮儀之星；文雅之星；環(huán)保之星；藝術(shù)之星；勞動(dòng)之星；體育之星；道德之星；學(xué)習(xí)之星；管理之星；三創(chuàng)之星；1技能之星；1進(jìn)步之星。（一）基本條件：行為品德考評(píng)優(yōu)良，學(xué)業(yè)總成績?cè)诹己靡陨?，有一定的榜樣示范作用，并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。（2）、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，見到老師能主動(dòng)問好。文雅之星（1）、嚴(yán)格遵守學(xué)校文明禮儀規(guī)范，講文明話、行文明路、做文明事，舉止文雅，坐立走有精神。（3）、上下樓梯輕聲慢步靠右行。環(huán)保之星（1）、關(guān)注學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，能認(rèn)真做好衛(wèi)生打掃工作。（3）、發(fā)現(xiàn)垃圾、雜物，能主動(dòng)清理或撿起。（2）、積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽，在活動(dòng)及比賽中表現(xiàn)突出。（2）、熱愛勞動(dòng)，不嬌氣，能認(rèn)真完成班級(jí)布置的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。（2）在廣播操、眼保健操活動(dòng)中姿勢正確，精神飽滿，能起模范帶頭作用。道德之星（1）、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序，具有良好的道德修養(yǎng)，不進(jìn)“四室兩廳”，具有優(yōu)良的品德，能起一定的榜樣示范作用。當(dāng)別人有困難時(shí)能熱情幫助。撿到東西歸還失主或主動(dòng)交公，能做到拾金不昧。（5）、勇于與不良現(xiàn)象作斗爭，為營造良好的校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。遵守課堂紀(jì)律，積極回答問題，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。管理之星（1）、班干部。（2）、團(tuán)組織干部。（3）、文明監(jiān)督員。三創(chuàng)之星（1）在校期間，自主創(chuàng)業(yè)取得成果，具有典型性的。1技能之星（1）技能訓(xùn)練時(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，能吃苦耐勞，苦練技能，技能水平表現(xiàn)突出的；（2）在各類技能大賽中取得較好名次，為校爭光的。（2）、能認(rèn)識(shí)到自身不足，積極要求進(jìn)步，且進(jìn)步明顯?！靶@之星”每周評(píng)選一期，每期每班限報(bào)10名，每周五進(jìn)行推薦、評(píng)選，下周一進(jìn)行表彰。六、表彰辦法下周一在班級(jí)進(jìn)行表彰，將事跡材料張貼教室專欄內(nèi)，并在升國旗儀式上進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)