按比例分配應(yīng)用題復(fù)習課教案范文模版-閱讀頁
2024-10-25 09:48本頁面
【正文】 720/40=（萬元）2+=（萬元）李叔叔：73/7=3（萬元）712/40=（萬元）3+=（萬元）王大伯：72/7=2（萬元）78/40=（萬元）2+=（萬元）生4：我們小組認為先留下4萬元，作為發(fā)展再生產(chǎn)用，再按照投資金額來分配。生6：老師，我認為應(yīng)該按協(xié)議來分配。師：同學們，真是既能干，又有個性，想到了這么多的分配方案，了不起！四、小結(jié)第四篇：按比例分配應(yīng)用題_8按比例分配應(yīng)用題教學目標1．使學生理解按比例分配問題的意義。3．掌握解題關(guān)鍵：根據(jù)比算出總份數(shù)及各部分量占總數(shù)量的幾分之幾。2．掌握怎樣根據(jù)比算出總份數(shù)及各部分量占總數(shù)量的幾分之幾的解題方法。已知六年級1班男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是3∶4。女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是（）∶（）。(1)媽媽有10塊糖，平均分給哥哥和弟弟。)提問：媽媽是怎樣分的？(平均分)(2)如果媽媽分給弟弟6塊，分給哥哥4塊，弟弟和哥哥糖數(shù)的比是多少？(弟弟和哥哥糖數(shù)的比是3∶2。(二)學習新課 1．講解例2。兩種作物各播種多少公頃？(1)這道題是一道分配問題的應(yīng)用題，想一想：分誰？按照什么分？求的是什么？(2)分析思考：看到“播種大豆和玉米面積的比是3∶2”這句話你想到了哪些倍數(shù)關(guān)系？小組討論。(3)解答例2。53=60(公頃)播種玉米的面積 100247。)說說這種方法的思路？(播種大豆和玉米面積的比是3∶2，就是說，在100公頃的地里，大豆地占3份，玉米地占2份，一共是5份，也就(4)這道題做得對不對？如何進行檢驗？請你檢驗一下同組同學做得對不對？(可以把求得的大豆和玉米的總面積相加，看是不是等于播種的總面積。)2．練習：第62頁中的“做一做”(1)。兩個班各訂了多少份？(1)弄懂題意。)(3)獨立完成。3．學習例3。一班有47人，二班有45人，三班有48人。)(2)提問：根據(jù)一班、二班、三班人數(shù)怎樣算出各班栽的棵數(shù)占總棵數(shù)的幾分之幾？(3)請你在練習本上獨立完成。(4)同組同學互相檢驗。一種什錦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按照3∶5∶2混合成的。(2)同組同學互相檢驗。)解答這種應(yīng)用題怎樣想？(把一個總數(shù)量按照一定的比來進行分配，就要先求出總份數(shù)，再看各部分量占總數(shù)量的幾分之幾，接著就可以求出各部分量。(四)鞏固反饋1．填空練習：①把35千克蘋果平均分成7份，每份（）千克，2份（）千克，5份是（）千克。雞和鴨只數(shù)的比是4∶3。一個三角形三條邊的長度比是3∶5∶4，這個三角形的周長是36厘米。課堂教學設(shè)計說明本節(jié)課的復(fù)習分為兩部分：首先是復(fù)習比的有關(guān)知識，為學習新知識做準備，接著通過與學生生活實際密切聯(lián)系的題目為學習新知識創(chuàng)設(shè)情境，從而提出課題。鞏固反饋部分由易到難，逐步提高。本節(jié)課采用小組協(xié)作學習的教學方法，課堂氣氛活躍，調(diào)動了學生學習的積極性和主動性。教學重點：正確理解按比例分配的意義。教學難點：能正確、熟練地解答按比例分配的實際問題。PPT出示：李阿姨和張阿姨合伙開了家書店，第一年，她們各投資5萬元，經(jīng)過一年的苦心經(jīng)營，除去交稅，發(fā)工資和其他費用，共獲利潤10萬元，你們說，她們各應(yīng)分得利潤多少萬元？小結(jié)：剛才兩位阿姨由于投資額相同，所以他們獲得的利潤要按1：1來分配，這種分配方式也就叫平均分。這一次，你說她們的利潤該怎么分合理呢？（組織交流）師：這里的利潤要按投資額的比進行分配比較合理。（揭示課題：按比例分配）二、初步感知想一想，兩位阿姨應(yīng)該按怎樣的比來分配？（板書：按投資數(shù)的比5：4進行分配）誰能用自己的語言說說5：4的具體含義。此時用PPT出示“學習內(nèi)容”“學習目標”和“導(dǎo)學提綱” 學習內(nèi)容：蘇教版小學數(shù)學六年級上冊第75頁。認識連比，理解三個數(shù)量連比的意義。你能畫圖理解這兩種解題方法與同學交流嗎?你怎樣理解“按照1:2:3涂成紅、黃、綠三種顏色”這句話的含義？“練一練”第2題是把180塊巧克力按怎樣的比來分配？學生根據(jù)導(dǎo)學提綱進行下列活動，教師巡視，深入各小組交流，關(guān)注學困生。（2）小組交流，說說想法。（4）選好內(nèi)容，進行預(yù)展示。求紅色方格有多少個，就是求30的3/5是多少，求黃色方格有多少個，就是求30的2/5是多少。總份數(shù)3+2=5，紅色方格為30247。52=12（格）?！熬氁痪殹钡?題“練一練”與“試一試”的相同點與不同點。（2）根據(jù)份數(shù)先求總份數(shù)，再求每份數(shù)，最后求幾份數(shù)。）五、反饋檢測本次校運動會上共有644人報名參加各項目比賽，其中男女運動員人數(shù)的比是4 :3，你知道參加各項比賽的女運動員有多少名嗎？低年級老師用一根長40厘米的鐵絲圍成一個三條邊的比是4 : 7 : 9的三角形，請你幫低年級老師算算三條邊的長度各是多少？保稅區(qū)小學六（1）班有學生35人，六（2）班有學生36人，六（3）班有學生34人。長與寬的比是28:15。六、課堂小結(jié)：學了這節(jié)課，你有什么收獲？七、課堂作業(yè)：76頁
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