【摘要】反比例應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):,會(huì)解答最基本的反比例應(yīng)用題。?!笆挛锸窍嗷ヂ?lián)系的”辯證唯物主義觀點(diǎn)啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn):掌握解答最基本的反比例應(yīng)用題的方法。教學(xué)難點(diǎn):正確分析、判斷出成什么比例,正確列出方程。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):。師:出示:路程、時(shí)間、速度根據(jù)已知,說(shuō)說(shuō)這些量之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由。
2024-12-31 08:21
【摘要】正比例應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容:正比例應(yīng)用題。教學(xué)目標(biāo):1.加深學(xué)生對(duì)正比例意義的理解,根據(jù)正比例的意義,解答最基本的正比例應(yīng)用題;逐步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納、概括、合作能力及邏輯分析能力。3.滲透事物間存在普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重、難點(diǎn):利用已學(xué)的正比例的意義,通過(guò)自己探索
【摘要】專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)二1、一個(gè)三角形,三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是1︰2︰3,這個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)各是多少度?2、一種藥水是用藥和水按1︰100配成的。要用完500克水,需要多少藥?現(xiàn)有8克藥,最多能配制多少藥水?3、有一種合金是用鐵和銅制成的,鐵銅的重量比是7︰4,如果這塊合金重銅比鐵輕330克,那么鐵和銅
2024-12-25 10:00
【摘要】專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一1、兩人同走一段路,甲用12分鐘,乙用15分鐘,甲乙走完這一段路所用時(shí)間的最簡(jiǎn)整數(shù)比是多少?甲乙速度的最簡(jiǎn)整數(shù)比是多少?2、甲和乙兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)比是5︰6,則周長(zhǎng)比是多少?面積比是多少?3、讀一本書(shū),小明用了12天讀完,小芳用的時(shí)間比小明多15,求小明和小芳讀書(shū)所用時(shí)間的比,
【摘要】正、反比例應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):、反比例應(yīng)用題的特點(diǎn),理解、掌握用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法,學(xué)會(huì)正確地解答基本的正、反比例應(yīng)用題。、推理的能力,發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)正、反比例應(yīng)用題的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):掌握用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引新1.判斷下面的量各成什么
2025-01-01 23:17
【摘要】六年級(jí)比例應(yīng)用題練習(xí)一、對(duì)號(hào)入座。:4000000的地圖上,圖上距離1厘米表示實(shí)際距離(????)千米。也就是圖上距離是實(shí)際距離的,實(shí)際距離是圖上距離的(?????????)倍。??20??40
2025-04-22 02:16
【摘要】按比分配教學(xué)目標(biāo):;;。教學(xué)重點(diǎn):掌握按比例分配應(yīng)用題的特征及解題方法。教學(xué)難點(diǎn):按比例分配應(yīng)用題的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入已知六年級(jí)1班男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是:3:2。(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的(
2025-01-02 18:07
【摘要】正、反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:正、反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)。教學(xué)目的:,掌握判斷兩個(gè)量是否成正比例或反比例的方法。、反比例應(yīng)用題的解題規(guī)律,能熟練、靈活地解答正、反比例應(yīng)用題。、一題多解等形式,由淺入深,由易到難,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn):正確判斷應(yīng)用題中的量存在什么比例關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)比例關(guān)系列出比例式,并進(jìn)行解答、
【摘要】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第84頁(yè)的例3及相應(yīng)的“練一練”和練習(xí)十六的第5—9題。共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生理解并掌握用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題的思考方法,能正確解決類(lèi)似問(wèn)題。2.使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的策略,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用策略解
2024-12-31 10:15
【摘要】按比分配應(yīng)用題及答案1、把300本作業(yè)按4∶5∶6分給四、五、六年級(jí)的同學(xué),四、五、六年級(jí)的同學(xué)各得多少本作業(yè)本?解:4+5+6=15300÷15=2020×4=80(本),20×5=100(本),20×6=120(本)答:四年級(jí)得80本,五年級(jí)得100本,六年級(jí)得120本。2、一種生理鹽水是把鹽水和水按照1∶100配制而成,要配制
2025-07-11 01:08
【摘要】“練習(xí)與應(yīng)用學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第十一冊(cè)第8頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用”第5~10題以及“思考題”共幾課時(shí)2課型復(fù)習(xí)課第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1、進(jìn)一步理解并掌握如ax±
【摘要】按比例分配應(yīng)用題在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,常常需要把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來(lái)進(jìn)行分配,這種分配方法通常叫做按比例分配。復(fù)習(xí)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃在100公頃的地里播種60公頃大豆和40公頃玉米。大豆和玉米的播種面積各占這塊地的幾分之幾?大豆和玉米播種面積的比是多少?列式解答:(1)銀燕電器廠有職工270名,男工人
2024-12-18 02:55
【摘要】第一篇:按比例分配應(yīng)用題 《按比例分配應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生理解按比例分配的意義,掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和基本解題方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的能力和良好的思維品質(zhì),以...
2024-10-25 10:06
【摘要】第一篇:蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 一、方 程 第一課時(shí) 列方程解決實(shí)際問(wèn)題(1) 教學(xué)內(nèi)容:第一頁(yè)的例1和練一練,練習(xí)一的第1-5題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在解...
2024-10-18 00:10
【摘要】第一篇:蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 一、教材分析: 本冊(cè)教材主要包括:長(zhǎng)方體和正方體、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算、解決問(wèn)題的策略、百分?jǐn)?shù)。 長(zhǎng)方體和正方體:從學(xué)生已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),探索...
2024-11-16 23:14