創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”工作計(jì)劃[精選合集]-閱讀頁(yè)
2024-10-25 07:10本頁(yè)面
【正文】 書(shū)心得交流專(zhuān)欄，遴選各班學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得文章，刊載交流。建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)各班書(shū)香班級(jí)的建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)比學(xué)校將定期或不定期對(duì)各班的書(shū)香班級(jí)建設(shè)工作進(jìn)行評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)班主任、語(yǔ)文老師及圖書(shū)管理員等給予獎(jiǎng)勵(lì)。第三篇：如何創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)[模版]如何創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)湯曉云書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚?？山M織一次讀書(shū)計(jì)劃展示活動(dòng)。教育學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)，用于購(gòu)買(mǎi)自己的課外讀物，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)。三、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍榜樣的力量是無(wú)窮的。要讓學(xué)生覺(jué)得看書(shū)是一件多么快樂(lè)的事，于是他下次就會(huì)照這樣去做的。也就是多鼓勵(lì)學(xué)生好書(shū)要交換著看，并建立交換閱讀小組，每組選派一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，及時(shí)向老師匯報(bào)好書(shū)交換閱讀的情況，并定期評(píng)出優(yōu)秀小組長(zhǎng)到其它組交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，以此，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。就是每個(gè)學(xué)生都要有一本閱讀摘抄本，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言，心得體會(huì)以及自己制訂的讀書(shū)計(jì)劃，好書(shū)名稱(chēng)等都記錄下來(lái)。七、倡導(dǎo)家庭讀書(shū)樂(lè)（即親子讀）。而家長(zhǎng)與孩子的感情也會(huì)得到加深、升華。每天從語(yǔ)文課堂中擠出1~2分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、新書(shū)介紹等。開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)積極分子”評(píng)比，每學(xué)期能讀5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班可評(píng)為“讀書(shū)積極分子。每月評(píng)出詞語(yǔ)之星、背誦之星、閱讀之星、作文之星等。最后，我想說(shuō)：只要付出，就會(huì)有收獲！相信我們的班級(jí)也一定能書(shū)香四溢，花開(kāi)滿(mǎn)地。2．通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。二、實(shí)施過(guò)程準(zhǔn)備階段：1．對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。活動(dòng)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。2．做好家長(zhǎng)的宣傳工作。（二）實(shí)施行動(dòng)。2．開(kāi)展交流活動(dòng)，如選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng)，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。3．老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。4．利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。5．組織開(kāi)展手抄報(bào)的制作，選拔，讓孩子把摘抄到的內(nèi)容配上插圖，展示自己的才華。1．開(kāi)展講故事朗誦比賽。3．盡量組織學(xué)生參加各種書(shū)評(píng)、讀后感的征文活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中感受成功的喜悅。在學(xué)生的童年時(shí)期，有書(shū)作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無(wú)疑是最為理想的教育。學(xué)生目標(biāo)：具有濃厚的讀書(shū)興趣和習(xí)慣，擁有科學(xué)的讀書(shū)方法和閱讀能力，能夠品嘗讀書(shū)的樂(lè)趣。教師帶頭讀書(shū)，家長(zhǎng)也參與其中，依靠榜樣的力量驅(qū)動(dòng)。發(fā)掘各類(lèi)資源，完善讀書(shū)機(jī)構(gòu)（1）班級(jí)圖書(shū)館。除同班之間的交流，還可安排同年級(jí)，同學(xué)段之間的書(shū)籍互動(dòng)。會(huì)長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班級(jí)讀書(shū)會(huì)的事務(wù)，宣傳委員負(fù)責(zé)繪制讀書(shū)小報(bào)、圖畫(huà)小書(shū)，宣傳班級(jí)讀書(shū)情況、班級(jí)小書(shū)蟲(chóng)、書(shū)香小隊(duì)活動(dòng)情況等。（3）書(shū)友小隊(duì)。每個(gè)隊(duì)人數(shù)為8人，各設(shè)組長(zhǎng)一名。（4）健全活動(dòng)機(jī)制。使得每一次活動(dòng)都能正常有序地進(jìn)行。每月選取讀書(shū)典型，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)一批優(yōu)秀讀書(shū)小隊(duì)、先進(jìn)個(gè)人，頒發(fā)“讀書(shū)郎”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并授以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（書(shū)籍等）。（2）月月書(shū)會(huì)。提供全面保障，鞏固讀書(shū)成果。每天二十分。每周一次。每天開(kāi)放本班圖書(shū)館。家庭閱讀三十分。每天三十分，內(nèi)容不限。內(nèi)容指導(dǎo)：除了學(xué)校每周的“源源之聲”，開(kāi)辟“好書(shū)大家讀”欄目之外，由本班的讀書(shū)會(huì)來(lái)介紹優(yōu)秀書(shū)籍。方法指導(dǎo)：閱讀指導(dǎo)課——激發(fā)閱讀興趣，傳遞閱讀方法，開(kāi)拓閱讀視野。附表表一：圖書(shū)管理員值日表表二：書(shū)友會(huì)成員分工表表三：書(shū)友小隊(duì)情況一覽表表四：共讀書(shū)目
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