【正文】 家庭閱讀三十分。（4）健全活動(dòng)機(jī)制。在學(xué)生的童年時(shí)期，有書作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無疑是最為理想的教育。（二）實(shí)施行動(dòng)。每天從語文課堂中擠出1~2分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、新書介紹等?？山M織一次讀書計(jì)劃展示活動(dòng)。各班還可根據(jù)實(shí)際情況組建本班的讀書小組，由班級(jí)圖書管理員組織領(lǐng)導(dǎo)，定期或不定期交流讀書心得，撰寫讀書筆記，帶動(dòng)周圍其他同學(xué)的讀書熱情。每位學(xué)生擬定好自己的讀書格言，寫在讀書筆記的首頁。當(dāng)然這其中為了得到落實(shí)，必須有家長的反饋表。（2）每天上午早會(huì)十分鐘，班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。第一篇：創(chuàng)建“書香班級(jí)”工作計(jì)劃創(chuàng)建“書香班級(jí)”工作計(jì)劃人民路校區(qū)三(3)班朱永新教授在其《新教育之夢(mèng)》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。：（1）讀書活動(dòng)中，召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。：（1）讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。固定一個(gè)讀書讀報(bào)的時(shí)間。做好閱讀宣傳、營造讀書的氛圍（1）加大宣傳，烘托氛圍各班根據(jù)實(shí)際班情，在教室內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書的名言警句，以烘托讀書氛圍。二、創(chuàng)設(shè)條件，建立班級(jí)圖書角，讓學(xué)生有書可讀選派好圖書管理員，對(duì)于積極借閱書籍的學(xué)生都要做好登記。九、建立個(gè)人成果展示，建立學(xué)生自信心定期組織本班學(xué)生對(duì)“讀書成長冊(cè)”（摘抄本）進(jìn)行評(píng)比，表現(xiàn)優(yōu)者獎(jiǎng)。1．讓學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。二、行動(dòng)目標(biāo)教師目標(biāo)：用讀書夯實(shí)文化底蘊(yùn)，用讀書鑄造造完美人格，用讀書提升生命的境界。本班讀書會(huì)都建立相關(guān)制度，以規(guī)范活動(dòng)行為，做到定時(shí)、定人、定點(diǎn)。盡量減少重復(fù)、無效、無意義的課外作業(yè)，把時(shí)間騰出讓學(xué)生進(jìn)行自由閱讀。教師值班，學(xué)生值日，放便學(xué)生閱讀和借書。全面負(fù)責(zé)小隊(duì)的各項(xiàng)事務(wù)。老廟鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四、三班第五篇：創(chuàng)建書香班級(jí)計(jì)劃做個(gè)快樂的讀書人——二（1）班“書香班級(jí)”計(jì)劃一、指導(dǎo)思想書，應(yīng)該成為人頭腦中最精美的填充物。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。八、改革語文課堂，保證課外閱讀正確，有效地開展每周規(guī)定一個(gè)時(shí)間段（比如課前讀5分鐘）由班里圖書管理員組織，可朗讀所學(xué)的課文，也可翻閱課外讀物，以好書推薦，書海拾貝等方式向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書、好文章，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的班級(jí)讀書氛圍。為了培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀的興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、讀好書，為了響應(yīng)學(xué)校爭做書香班級(jí)的特色建設(shè)，確保讀書活動(dòng)有序、有效開展；為了能讓學(xué)生更好地走進(jìn)書，本班將積極開展閱讀、誦讀活動(dòng)，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，具體措施主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、指導(dǎo)學(xué)生制訂讀書計(jì)劃先讓每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制訂出讀書成長計(jì)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可以讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好來設(shè)計(jì)。（2）組建書友會(huì)加強(qiáng)對(duì)書香班級(jí)的管理擬從七年級(jí)開始，每班選出2名圖書管理員，配合圖書閱覽室，協(xié)助班主任做好本班書香班級(jí)的管理工作。我們把這個(gè)書味飄香的地方