【摘要】教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育蘇教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《品德與生活》第四單元的第一課。教學(xué)目標(biāo):1、情感與態(tài)度:通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉,教育學(xué)生珍愛(ài)生命要從抓緊時(shí)間開(kāi)始,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的思想感情和抓緊時(shí)間做事的態(tài)度。2、行為與習(xí)慣:教育學(xué)生學(xué)會(huì)有計(jì)劃、抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和生活,初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、知識(shí)與技能:讓學(xué)生了解無(wú)論在學(xué)校和家里
2024-12-10 01:10
【摘要】第一篇:《春天在哪里》教案 《春天在哪里》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、情感與態(tài)度:通過(guò)郊外春游踏青去感受春天的美好,學(xué)會(huì)欣賞春天的景色,激發(fā)同學(xué)愛(ài)春天、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。充溢生機(jī)的大好春色,又能抒發(fā)同學(xué)親...
2024-10-13 15:32
【摘要】第一篇:春天在哪里教案 春天在哪里 ——音樂(lè)美術(shù)整合課 主講教師:崔杰李童心 音樂(lè)美術(shù)整合課《春天在哪里》 教學(xué)目標(biāo): 1、音樂(lè):用歡快活潑的情緒,有感情的演唱《嘀哩嘀哩》。 2、美術(shù):...
2024-10-10 17:26
【摘要】冬天蹣跚著離開(kāi),向我們微笑的,她帶著清新的面容過(guò)來(lái),你要問(wèn),你是誰(shuí)?她會(huì)說(shuō)------我是退去的寒冷,我是慢溫的柔風(fēng)。春天在哪里?春天是什么顏色的?春天的植物有哪些?春天的小動(dòng)物有哪些?聽(tīng)一聽(tīng)歌曲《春天在哪里》,想一想。青翠的山林里湖水的倒影里小朋友眼睛
2024-12-20 03:01
【摘要】冬爺爺在哪里冬爺爺在哪里您在哪兒,冬爺爺?您藏在了白白的雪中,還是躲進(jìn)了亮晶晶的冰里,快出來(lái)吧,冬爺爺!請(qǐng)您和我們一起玩,共同分享健康和快樂(lè)。說(shuō)一說(shuō):你眼里的冬天天氣變了……花草樹(shù)木變了……人們的穿著變了…
2025-01-01 23:28
【摘要】第一篇:二下品德與生活教案 二年級(jí)下冊(cè)《品德與生活》教案 第一單元我生活的地方 1、我愛(ài)家鄉(xiāng)山和水【活動(dòng)目標(biāo)】 ,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。。 、訪問(wèn)、調(diào)查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生...
2024-10-25 15:56
【摘要】蘇教版《品德與生活》二年級(jí)下冊(cè)11我與小動(dòng)物丹陽(yáng)市云陽(yáng)學(xué)校胡麗芬●教材分析《我與小動(dòng)物》是蘇教版《品德與生活》二年級(jí)下冊(cè)第三單元我的興趣愛(ài)好中的第三課。本單元由《興趣是最好的老師》、《游戲快樂(lè)多》、《我與小動(dòng)物》、《我最愛(ài)讀的書》四個(gè)主題活動(dòng)組成。本單元旨在引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好,使他們對(duì)生活、學(xué)
2024-12-25 00:31
【摘要】《我跟媽媽看演出》教材背景:這一課取材于學(xué)生的生活,主要是教學(xué)生,學(xué)會(huì)用心去觀察身邊的人與事,能辨別是非,知道在公共場(chǎng)合怎樣做個(gè)文明人。教材分析:教材從發(fā)現(xiàn)電影院里的不文明行為開(kāi)始,展開(kāi)討論,為什么不能這樣做,應(yīng)該怎樣做,進(jìn)而老師把學(xué)生的視線引到校園里的不文明行為,讓學(xué)生在討論中明晰,在公共場(chǎng)合要說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人。
2024-12-29 05:00
【摘要】《我與小動(dòng)物》教案活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然的情感。2.通過(guò)“動(dòng)物明星卡”“動(dòng)物知識(shí)卡”,引導(dǎo)學(xué)生了解一些動(dòng)物習(xí)性,增長(zhǎng)動(dòng)物知識(shí),并激起了解動(dòng)物、飼養(yǎng)動(dòng)物的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和信息處理能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.指導(dǎo)學(xué)生每人制作一張動(dòng)物明星卡。2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于動(dòng)物知識(shí)的書籍。
2024-12-09 21:47
【摘要】春天來(lái)了音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】1、唱:《春天來(lái)了》;2、我的創(chuàng)造:創(chuàng)編旋律【教學(xué)目標(biāo)】1、情感目標(biāo):能夠從“春天”的旋律中感受到春天之美,感悟到春的美好和短暫。2、知識(shí)技能目標(biāo):(1)通過(guò)學(xué)唱《春天來(lái)了》,熟悉這一為世界共同喜愛(ài)的旋律。(2)認(rèn)識(shí)斷音記號(hào),了解斷音記號(hào)的
2024-12-10 00:27
【摘要】品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)第六課《我的家鄉(xiāng)在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)茶園沖小學(xué)夏衛(wèi)紅一、教材分析:《我的家鄉(xiāng)在哪里》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(鄂教版)《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)第三單元《我的家鄉(xiāng)》的第一課。這一課由如何在地圖上尋找自己的家鄉(xiāng)這一問(wèn)題展開(kāi)教學(xué)主題,學(xué)生通過(guò)在地圖上尋找家鄉(xiāng)的過(guò)程,掌握相關(guān)的地圖知識(shí),認(rèn)識(shí)地圖上的簡(jiǎn)單圖例、方向,
【摘要】第一篇:春天在哪里教案[大全] 《春天在哪里》教案 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)音樂(lè)第八冊(cè)第一課時(shí)《春天在哪里》(因?yàn)槭堑谝徽n時(shí),所以在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有復(fù)習(xí)這一節(jié)) 二、教學(xué)對(duì)象 小學(xué)四年級(jí) 三...
2024-10-29 04:58
【摘要】第一篇:春天在哪里教案反思 1、春天在哪里 一、教學(xué)目標(biāo): 。 ,通過(guò)小組學(xué)習(xí)的形式,把自己對(duì)春天的印象與同伴進(jìn)行交流,并選擇自己喜歡的繪畫工具加以表現(xiàn)。 ,了解春天的色彩,培養(yǎng)對(duì)大自然和生...
2024-10-29 04:01
【摘要】第一篇:春天在哪里音樂(lè)教案 《春天在哪里》音樂(lè)教案授課教師:王莉莉五(5班) 一、教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲《春天在哪里》 二、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)“找春天”的活動(dòng)了解生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和自然科學(xué)知...
2024-10-28 00:37
【摘要】第一篇:《春天在哪里》教案(范文) 《春天在哪里》教案 教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,讓他們通過(guò)小組學(xué)習(xí)的形式,把自己對(duì)春天的印象與同伴進(jìn)行交流,并選用自己喜歡的繪畫工具加以表現(xiàn)。 教學(xué)重...
2024-10-13 15:20