蘇教版數(shù)學一上練習五教學設計-閱讀頁
2024-12-25 10:05本頁面
【正文】 算式的含義。 2．練習五第 2題 （ 1）學生看題并弄清題意。 （ 3） 交流討論，說一說自己的想法和做法。 （ 2）討論交流，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 三、組織練習，完善認知 (預設 10 分鐘 ) 1．我會算。 （ 2）說說怎么想的。 （ 2）獨立思考，提出問題。 3．練習五第 5題：學生獨立描一描、算一算。 （ 2）鼓勵學生舉手發(fā)言，說一說每道算式 的含義 （ 3）板書算式，并集體講評。 （ 1）讓學生弄清題意，幫助小雞找到自己的家。 （ 3）集體訂正，表揚做得好的學生，對計算能力較弱的學生給予幫助。 (1)讓學生獨立完成。 [板塊三 ] 。 （ 2） 集體校對，同桌互批。 （ 1）讓學生仔細看圖。 （ 3）讓學生根據(jù)題意列式。 作 業(yè) 設 計 四、當堂反饋，小結反思
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